管理工作的醫(yī)院感染論文范文

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1存在的問題分析

①大多數(shù)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)者將工作重心放在病癥的診斷及治療方面,對于感染的預(yù)防工作缺乏必要重視,在工作實(shí)踐中容易產(chǎn)生敷衍情緒。②手術(shù)室中重復(fù)使用的醫(yī)療器械未設(shè)置專人進(jìn)行清洗消毒處理,且基層醫(yī)院中往往容易由于經(jīng)費(fèi)不足而導(dǎo)致必需的清洗和消毒設(shè)備缺失,影響手術(shù)器械管理的效率。③使用后的一次性醫(yī)療用品等醫(yī)療廢物與生活垃圾混合堆放,未進(jìn)行相應(yīng)的毀形處理,容易導(dǎo)致一次性用品的重復(fù)使用。④由于醫(yī)務(wù)人員缺乏對感染管理的相關(guān)知識(shí),在具體工作中容易將不同等級的消毒液混淆使用,引起部分病房或醫(yī)療器械的消毒效果不達(dá)標(biāo),增加二次感染的發(fā)生幾率。本次研究結(jié)果表明,除了三級醫(yī)院中未出現(xiàn)醫(yī)療廢物及手術(shù)器械方面的管理問題外,其他醫(yī)院均表現(xiàn)出較嚴(yán)重的感染管理問題。

2改進(jìn)措施

2.1加強(qiáng)感染知識(shí)培訓(xùn)醫(yī)院管理者及醫(yī)務(wù)人員的感染意識(shí)是開展高校感染管理工作的必要前提。因此,醫(yī)院應(yīng)在全院范圍內(nèi)加強(qiáng)感染及感染管理的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。應(yīng)在充分了解不同培訓(xùn)對象的職責(zé)后,通過知識(shí)講座、專家講解等途徑,從多渠道、多方面對醫(yī)務(wù)人員及感染管理人員進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn),促使其形成完善、正確的感染知識(shí)體系,為后期感染管理工作的高效進(jìn)行奠定良好基礎(chǔ)。

2.2規(guī)范相關(guān)部門職責(zé)政府部門應(yīng)積極配合地方衛(wèi)生部門工作,將醫(yī)院感染管理的工作質(zhì)量納入到醫(yī)療質(zhì)量及醫(yī)療實(shí)力的綜合考察體系中。可在醫(yī)院內(nèi)部形成“感染控制委員會(huì)-感染管理科室-臨床感染控制小組”的感染管理網(wǎng),使醫(yī)院感染管理部門的相關(guān)工作進(jìn)一步明確,提升感染管理工作的執(zhí)行力。

2.3提高自我防護(hù)技能及意識(shí)醫(yī)務(wù)人員在對患者進(jìn)行診治或護(hù)理時(shí),應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到自我防護(hù)的重要性,并不斷提高自身的防護(hù)技能。可通過佩戴口罩、手套等衣物,避免與患者的破損皮膚或體液等分泌物接觸,必要時(shí)可穿戴無菌衣。這樣不僅能降低醫(yī)務(wù)人員的感染幾率,還可最大限度地降低患者發(fā)生二次感染的可能性,真正做到雙向防護(hù)。

綜上所述,醫(yī)院應(yīng)針對感染管理工作中出現(xiàn)的問題,積極采取有效的改進(jìn)措施,加強(qiáng)醫(yī)院感染管理工作,使醫(yī)療質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。

作者：任旭李燕單位：河南省南陽市中心醫(yī)院醫(yī)院感染管理科