畜牧獸醫人才培養(共2篇)范文

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第一篇

1存在問題

1．1人才大量流失在我國，畜牧獸醫業是一個特殊的行業，工作環境相對艱苦、條件較差，因此必須采取一些激勵機制帶動畜牧獸醫業人才的培養，而我國目前對畜牧獸醫科技人員興辦企業、參與產業化發展的鼓勵機制滯后；畜牧獸醫科技人員利益保障體系還不夠健全，支持和優惠性政策還不到位；畜牧獸醫科技人員創業的內外環境太過嚴格，市場運作化程度低；大多數鄉、鎮畜牧獸醫工作站條件差、待遇低，大專、高等院校畢業生難以安心為基層服務。

1．2基層工作人員老化畜牧獸醫業的高速發展會遇到各種新的問題和挑戰，因此需要不斷變化和更新的專業知識和信息，而我國基層工作站的畜牧獸醫業工作人員，大多沒有經過專業學校的系統培訓，自身的自主學習能力有限，現有的專業知識也難以應對不斷出現的新問題；從畜牧獸醫專業學校畢業的專業人員，多數在縣級以上的畜牧獸醫站工作或根本未從事畜牧獸醫工作，因此基層人才隊伍人員知識老化，缺乏進修和技術更新。

1．3人才培養缺乏實踐操作與許多其他人才培養體系相同，目前我國畜牧獸醫專業人才的培養大多只注重理論基礎的培養，不重視或忽略了實踐操作技能的培養。雖然在基礎理論教學過程中，通過課程體系的改革使課程的設置和資源配置趨于合理化，但缺乏實地操作技能的培訓，遇到實際情況往往不能夠及時處理。此外，由于畜牧獸醫業自身的一些特點，以及社會上的傳統偏見，剛進入畜牧獸醫行業工作的院校畢業生不能正確認識自身所學的專業，有些人會產生自卑和厭惡等不正確的思想，這也使基礎理論學習環節的作用不能得到充分發揮。

2對策和建議

2．1加強畜牧獸醫專業學生的全面培養以畜牧獸醫專業學生的就業、擇業、創業為本，保證學生通過學習具有充分的就業能力，同時也具備擇業、創業和后續學習的能力，保證畜牧獸醫專業人才的可持續發展。要實現這一目標，應對學生加強進行帶有普遍性、基礎性的語言、文化、科學知識的傳授，個性品質的訓練，道德意識的陶冶，以及生存、發展所必需的一些實際能力的培養，提升學生的綜合素質和職業素養。還應適度拓寬學生的專業口徑，在抓好專業核心能力培養的同時，拓寬學生的專業知識面，讓學生對相關的專業基礎知識、專業技能、專業發展狀況與趨勢等較為寬泛的專業知識有所了解，同時加強獸醫培養過程中的職業訓練，切實提高獸醫專業畢業生的動手能力，為學生繼續學習和畢業后能夠較快地適應相關崗位的任職要求奠定基礎。

2．2培養應用型、實用型人才畜牧獸醫專業應以服務地方經濟建設為主，為區域畜牧、獸醫行業的生產、管理、服務第一線，培養愛崗敬業、吃苦耐勞的基層獸醫從業人員。學生畢業后主要面向縣、鄉、鎮獸醫診療部門、防疫檢疫部門和畜牧獸醫業生產企業。因此，所培養的人才應該具有鮮明的基層性和地方性特點。在保證學生可持續發展的基礎上，以獸醫職業崗位知識、素質、能力、技能的需要為依據，培養直接為畜禽養殖、動物性疫病防控、動物源性食品衛生監督等生產、管理、服務第一線需要的，能將客觀規律和原理轉變為物化形態，直接為社會創造價值的高素質、高技能專門人才。

2．3加強畜牧獸醫業人才隊伍建設基層畜牧獸醫體系的人才建設，首先要提高財政投入，將基層獸醫工作人員工作經費、工資、福利、待遇等納入財政預算，并根據所屬工作區域的工作任務、工作職責等因素，提高工作人員年平均工作經費。各基層還應改善辦公用房、基本的專業儀器設備以改善基礎設施條件，為吸引畜牧獸醫專業人才提供有利條件。完善畜牧獸醫人才用人機制，把人才強化思想作為第一重要方針，把人才資源作為第一資源，重點抓好人才引進，開放人員入口，堅持德才兼備的用人標準，有計劃地接納畜牧獸醫專業畢業生，優化隊伍年齡、專業、知識結構，改善服務現代畜牧獸醫業的能力。逐步加強畜牧獸醫人才管理，選拔對口人才到鄉、鎮畜牧獸醫站工作，減少非專業人員進入專業技術部門的現象。結合相關政策要求，提高職稱評定力度，增加基層畜牧獸醫業工作人員的數額，進一步加強基層專業人員職稱評審工作。切實加強畜牧獸醫工作人員的能力建設，培養畜牧獸醫工作人員的專業知識，保證人力資源儲備，從整體上提高專業人員素質；建立健全疫情的風險評估機制，完善動物疫病預防和控制手段，增加科學防控疫病風險的能力。根據經營性服務和公益性職能分開的原則，大力推進鄉、鎮畜牧獸醫工作站的改革。由鄉、鎮或地區設立畜牧獸醫工作站，承擔動物防疫、檢疫和公益技術推廣服務職能，工作人員費用、業務經費等由地區級行政主管部門統一管理。

2．4加強技術交流定期組織畜牧獸醫技術人員外出參觀考察，學習優良的作法和經驗，并在當地基層進行推廣。加強相關業務部門的交流、溝通與合作，相互協作、互通信息，使畜牧獸醫工作人員的信息更靈通，眼界更開闊，觀念更創新，以滿足畜牧獸醫及食品安全等新形勢下不斷生產發展的需要，滿足科技進步的工作需求。充分利用科研院校的理論特長，與高等院校、科研院所進行技術交流合作，不定期地組織專家教授成立科技服務團，深入養殖戶、基層，以駐村工作隊、科普項目基地、科研課題試點為依托，通過現場技術咨詢指導、科技進村入戶、科技大集活動、培訓班講座等方式，加強畜牧獸醫技術交流、傳播科學技術為主題的科技下鄉活動，為農村經濟發展提供技術支撐與信息服務的同時，鍛煉培養新型的畜牧獸醫專業人才隊伍。

2．5優化用人機制打破陳舊的體制性障礙和壁壘，支持和鼓勵非畜牧獸醫在崗人員及在職科研人員通過多種途徑創辦畜牧獸醫業企業，激勵科技人員在完成本職工作的前提下，在不損害國家和單位利益、技術和經濟成果的前提下，通過兼職或股權投資等形式將畜牧獸醫科技成果轉化到畜牧獸醫實際生產、工作中。本著擇優、競爭、公開、平等的原則建立科技人才選拔機制，從根本上保證優秀畜牧獸醫人才的選拔、錄用，使畜牧獸醫專業人才能夠發揮其自身的價值，真正拓寬專業視野和渠道，最大限度地激發其創業意識和建功愿望，使其才干得到充分發揮。精確計算畜牧獸醫人才的工作績效，建立合理的畜牧獸醫人才考核評估體系。對成績突出的畜牧獸醫專業人才，進行優先選聘、提拔，并在年度考核、評優、選模上給予相應的政策獎勵；對作出巨大貢獻的實用型和農村應用型人才，給予相應力度的扶持，并進行定期表彰獎勵。

3小結

目前我國農業人才資源的開發和轉變已取得頗多進展，但仍未完全實現畜牧獸醫專業人才有效培養與管理。要加快畜牧獸醫科技人才資源向人才資本的轉變，加強畜牧獸醫專業學生的全面培養，使其成為應用型和使用型人才，加強畜牧獸醫人才隊伍建設、人才技術交流以及優化用人機制?？傊?，在當前我國畜牧獸醫業快速發展及國際競爭力日益激烈的背景下，對畜牧獸醫專業人才的要求越來越高。改革和探索人才培養的途徑，為畜牧獸醫業發展提供更多優秀的專業人才，不僅是當前社會和整個行業的實際需要，也是國家經濟發展的迫切要求。因此，必須緊跟時展的步伐，在理論培養的同時進行實踐操作技能培訓，充分利用各種社會資源尤其是畜牧獸醫業資源，來為畜牧獸醫人才的培養和管理做出貢獻。

作者：季勇單位：中國農業科學院

第二篇

1.培養目標。緊緊圍繞人才興牧戰略目標，以提升職業素質和職業技能為核心，以畜牧獸醫行業技能人才和職業農民培養為重點，以加強組織體系和隊伍建設為基礎，進一步強化培訓、考核、鑒定工作，建立健全畜牧獸醫行業職業技能開發的長效機制，為畜牧產業發展和畜產品質量安全提供人才保障和智力支持。

2.培養原則。堅持“行政主導，財政支持，分類培養、嚴格鑒定、資格準入、規范從業”的原則，做到人才培養與畜牧產業發展有機結合，畜牧獸醫技術培訓與考核鑒定有機結合，職業技能鑒定與重點工程項目實施有機結合，創新培訓鑒定方式，推動畜牧獸醫行業技能型人才工作全面發展。

3.培養范圍及類別。圍繞畜牧獸醫技術推廣應用、技術指導、動物衛生監督、畜禽養殖、飼草飼料加工、良種繁育、鄉村獸醫、村級防疫員、獸藥生產和營銷、畜牧機械操作和維修、動物及動物產品屠宰加工、農民專業合作組織經理人等主體職業，培養范圍為畜牧獸醫行政管理機構、動物衛生執法機構、動物疫病防控機構、飼料檢測站、畜產品質量檢測站、畜禽繁育改良站、草原監理等畜牧獸醫行業的公職人員；獸藥生產與經營、畜禽養殖、飼草飼料生產加工、動物疫病防治、畜禽配種、動物屠宰加工、動物產品加工、動物產品營銷等企業的從業人員；從事養殖和飼草種植的家庭農民。

4.培訓內容及方式。根據畜牧獸醫行業國家職業技能標準，結合現代畜牧業發展特點和本地區畜牧獸醫行業分工，主要從養殖技術、動物疫病防制技術、飼草種植和加工技術、家畜繁育術、獸藥營銷管理等方面，積極借鑒最新實用技術，分門別類，分級編制培訓內容。培訓實行層級培訓方式，縣級定期選派高學歷、高技能專業技術人員，到大專院校、省市科研單位參加培訓學習，組成畜牧獸醫技術培訓師資團，在鼓勵技術人員參加農廣校、現代遠程教育等自主學習、網絡學習，進行學歷深造的基礎上，定期組織開展畜牧獸醫法律法規宣講、畜牧獸醫實用技術培訓、操作技能演練和技能比武，開展案例教學、研討教學、答疑教學、實踐教學等形式，增強培訓的針對性、實踐性、操作性和直觀性。在全面培訓，抓好基礎知識的學習和積累的基礎上，每年組織相關人員參加畜牧獸醫職業技能相關等級的鑒定考核，取得職業資格證書，納入畜牧獸醫行業技能人才管理。

5.培養措施。第一，加強組織領導，健全培訓體系。各畜牧獸醫主管部門應將畜牧獸醫行業技能人才培養與管理作為發展畜牧產業的一項重要內容，納入重要議事日程，健全畜牧獸醫實用技術培訓體系。另外，加大資金投入，逐步建立政府、企業、個人和社會共同分擔、多渠道增加畜牧獸醫行業技能人才培養經費投入機制，并逐步實現技能培養與鑒定考核認證經費全額納入政府預算，保證技能人才培養工作順利開展。

第二，加強宣傳動員，營造良好的社會氛圍。各級畜牧獸醫主管部門要采取多種形式廣泛宣傳加強畜牧獸醫技能人才培養工作的方針、政策；宣傳畜牧獸醫職業資格證書制度相關法律法規；宣傳現代畜牧業的發展理念和思路；宣傳畜牧養殖行業的典型事跡，大力提倡不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份的新觀念；動員全社會關心和支持畜牧獸醫行業技能人才和職業農民培養工作，提高畜牧獸醫行業技能人才的社會地位和公眾認知度。

第三，強化科技培訓，注重實效。根據畜牧業生產需要，定期有針對性地對畜牧獸醫技術推廣人員和職業農民開展多層次培訓。不斷提高培訓師資業務知識，充實培訓內容，提高培訓實效；在組織理論學習的基礎上，將家畜飼養員、人工授精員、疫病防治員、動物檢疫檢驗員等實踐性強的工種的培訓從教室搬到養殖場戶、屠宰場、獸醫實驗室，邊教學邊演示，邊學習邊操作，提高學員的技能操作水平。

第四，積極開展畜牧獸醫行業職業技能鑒定，全面推行職業技能證書制度。全面推行職業資格證書制度和行業準入制度，把職業資格證書作為動物防疫條件合格證、獸藥經營許可證、動物診療許可證、畜產品產地認證、動物檢疫檢驗員證、家畜配種員證、企業年檢等各種證書換發的必需條件；作為官方獸醫、鄉村獸醫、執業獸醫、村級防疫員、家畜配種員等登記注冊和聘用的先決條件；作為職稱晉升的前置條件。在具體工作中做到七個有機結合，即把畜牧獸醫行業技能培訓和職業資格證書制度的推行與畜牧獸醫體系建設相結合，與獸藥飼料行業管理相結合，與無公害畜產品認證相結合，與從業人員的聘任相結合，與養殖場的審批備案相結合，與畜牧標準化養殖示范創建達標相結合，與畜牧獸醫項目建設相結合。

第五，健全技能人才管理服務體系，促進人才合理流動。建立畜牧獸醫行業技能人才網絡化管理信息平臺，對取得各類資格證書的人員進行登記注冊，對外公示，全面掌握從業狀況，實行有效管理，并利用職介會、培訓會等各種機會積極推介，搭建畜牧獸醫技能人才和職業農民就業服務平臺，促進人才合理流動。

作者：劉宏穎陳軍利單位：陜西省隴縣獸醫工作站