基于教育技術(shù)的德育應(yīng)用實(shí)踐范文
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引言：高職校教育不但要注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)技能，而且要大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育工作，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，做到先成人，后成才。在新形勢(shì)下，高職校的德育教育工作又有了新的變化，為了確保德育教育工作的順利進(jìn)行，就應(yīng)當(dāng)采用恰當(dāng)?shù)氖侄巍，F(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，能夠德育教育增添新的活力與生機(jī)，應(yīng)在德育教育中推廣應(yīng)用。
一、現(xiàn)代教育技術(shù)概述
現(xiàn)代教育技術(shù)是以視聽理論、傳播理論、學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論、心理理論、系統(tǒng)理論以及哲學(xué)理論等為基礎(chǔ)的綜合性學(xué)科和相關(guān)實(shí)踐。現(xiàn)代教育技術(shù)注重實(shí)踐和理論的密切結(jié)合，高度重視教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，重視在實(shí)際的教學(xué)中診斷教學(xué)問題，并給出問題解決的方法。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，運(yùn)用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，創(chuàng)設(shè)高效、生動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，成為了現(xiàn)代教育技術(shù)的出發(fā)點(diǎn)與歸宿。現(xiàn)代教育技術(shù)以學(xué)習(xí)者為中心，以教和學(xué)的相關(guān)理論為指導(dǎo)，充分利用現(xiàn)有資源，分析教學(xué)中存在的一些問題，再針對(duì)具體問題，探尋合理地解決措施，設(shè)計(jì)開發(fā)相應(yīng)的教學(xué)模型，制定解決問題的方法、手段和策略，最后評(píng)價(jià)該方法或策略的有效性，再在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中推廣應(yīng)用，以優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的過程與結(jié)果。教學(xué)設(shè)計(jì)在運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)解決教學(xué)問題的過程中，發(fā)揮著重要的作用。教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循可控性原則、適當(dāng)性原則、互相依存性原則、可逆性原則、持續(xù)性原則、明確性原則，以充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的特點(diǎn)。通常，從對(duì)德育教育的影響上看，現(xiàn)代教育技術(shù)具有以下特點(diǎn)：先進(jìn)的教育觀念、形象直觀的表達(dá)方式、能夠共享的信息資源、廣泛的教育對(duì)象、動(dòng)態(tài)交互的教育過程以及虛擬的存在狀態(tài)。
二、現(xiàn)代教育技術(shù)與高職校德育教育
現(xiàn)代教育技術(shù)在高職校德育教育中發(fā)揮著重要的作用。首先，現(xiàn)代教育技術(shù)能夠?yàn)楦呗毿５掠逃峁┫冗M(jìn)的技術(shù)支持。現(xiàn)代教育技術(shù)的支撐手段和有機(jī)組成部分是媒體技術(shù)手段。媒體技術(shù)不但包括投影、幻燈、電視、廣播等傳統(tǒng)的視聽技術(shù)，還包括網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)多媒體、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、現(xiàn)代通信技術(shù)等先進(jìn)的技術(shù)。利用多媒體圖文聲像并茂的表現(xiàn)方式，創(chuàng)建富有感染力、豐富多彩的德育教學(xué)材料；利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的交互功能，創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)、思想交流的互動(dòng)環(huán)境；利用網(wǎng)絡(luò)資源共享，創(chuàng)建德育教育信息獲取平臺(tái)。在高職校德育教育中應(yīng)用這些現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠增加德育教育的方式，擴(kuò)大德育教育的覆蓋面，提高德育教育的感染力與實(shí)際教學(xué)效果，進(jìn)而推動(dòng)高職校德育教育的發(fā)展。其次，現(xiàn)代教育技術(shù)有效地促進(jìn)了高職校德育教育的創(chuàng)新。面對(duì)面說教式的傳統(tǒng)德育教育，方法陳舊單調(diào)，容易使學(xué)生感到枯燥、乏味，難以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的德育教育目標(biāo)。而利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，可以創(chuàng)建真實(shí)、生動(dòng)的德育教育環(huán)境，用靈活多變的方法卻帶枯燥的說教，既能夠突破傳統(tǒng)高職校德育教育模式的局限，又能夠豐富德育教育的內(nèi)容，并改善德育教育的效果。
三、高職校德育教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的具體應(yīng)用
1、創(chuàng)新班級(jí)德育教育模式。信息技術(shù)尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，給高職校德育工作提供了先進(jìn)的教育方式，拓展了高職校德育教育的渠道與空間。重視與利用先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)，能搞顯著提高高職校班級(jí)德育工作的時(shí)效性。首先，可以采用網(wǎng)上交流的方式，實(shí)現(xiàn)個(gè)別教學(xué)的目的。高職生有兩個(gè)典型的特征：自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)烈和渴望真誠(chéng)的交流。這兩個(gè)特征是長(zhǎng)期共存的，在一定程度上不利于高職校德育教育工作的開展。而利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)談心”，能夠較好的迎合高職生的特點(diǎn)，改善面對(duì)面交流中高職生不愿透露心聲等狀況。利用網(wǎng)絡(luò)手段，為學(xué)生創(chuàng)造吐露心事、釋放心理能量的空間，寓教于談，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。高職生將在學(xué)習(xí)、生活或日常交往中遇到的疑慮、困惑，述說、反映在網(wǎng)絡(luò)空間當(dāng)中；教師采用一對(duì)一的交流方式，了解學(xué)生在思想道德方面存在的一些問題，并進(jìn)一步的引導(dǎo)學(xué)生加以解決。在高職校班級(jí)管理中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)交流，有利于高職生的身心健康發(fā)展，有利于推動(dòng)德育教育工作。其次，播放典型案例，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行德育教育。學(xué)生德育踐行問題是高職校德育教育的薄弱環(huán)節(jié)。部分高職生缺少必要的責(zé)任感，追求物質(zhì)享受、貪圖安逸的傾向日益明顯，協(xié)作團(tuán)結(jié)精神較差，缺失誠(chéng)信。為了對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行德育教育，可以采取多媒體技術(shù)播放典型案例，通過鮮活的事例，使學(xué)生能夠積極地反省，自覺地對(duì)自身存在的缺點(diǎn)加以改進(jìn)，從而提高德育教育的有效性。
2、創(chuàng)新學(xué)校德育教育模式。以網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)為主要支撐的現(xiàn)代教育技術(shù)，改變了高職校德育教育的傳統(tǒng)模式。高職校應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)在德育教育中的作用。校園信息網(wǎng)的建立標(biāo)志著學(xué)校教育逐步邁入信息時(shí)代。高職校應(yīng)當(dāng)努力營(yíng)造德育教育的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，多渠道傳播德育教育的相關(guān)知識(shí)，注重雙向互動(dòng)，有計(jì)劃、有目的地開展網(wǎng)上德育教育工作。高職校應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生網(wǎng)上討論的話題，安排專人對(duì)學(xué)生的網(wǎng)速論壇進(jìn)行查看，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)而組織相應(yīng)的德育教育活動(dòng)。例如，就學(xué)生關(guān)注的難點(diǎn)話題展開網(wǎng)上討論，教師在討論中對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo)，將單向性的德育灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)榻换バ缘牡掠逃Ｔ诰唧w運(yùn)用中，首先可以運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，將德育教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。利用現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的形象的、具體的德育教育情境，積極在學(xué)科教學(xué)中加強(qiáng)德育教育。其次，在黨團(tuán)員活動(dòng)中，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化德育教育。黨團(tuán)員活動(dòng)是高職校開展德育教育的重要渠道，在活動(dòng)中應(yīng)盡量改善枯燥的形式和空洞的說教。
結(jié)語：在高職校德育教育中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠達(dá)到理想的育人效果。現(xiàn)代教育技術(shù)的具體運(yùn)用，應(yīng)當(dāng)根據(jù)教育內(nèi)容和德育目標(biāo)進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)與安排，以有效的發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)高職校德育教育工作的順利開展。