游戲作用下的體育教學論文范文

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一、體育游戲在體育教學中的運用

1．體育游戲在課堂準備活動中的運用準備活動是體育課堂必不可少的程序，是在開始進行教學活動之前的熱身運動，使身體的各個器官和技能逐步適應體育活動的要求，實在開始正式課堂運動前所必須進行的。然而，傳統的體育課堂準備活動枯燥乏味、無法調動學生的積極性，達不到預期的效果。在準備活動中適當安排一些體育游戲，可以調動學生積極性，可以活動肢體、調動起肌肉和內臟器官等的興奮性，是身體的各項機能調整到適宜運動的狀態，使學生在積極主動的狀態下達到運動前熱身的目的。運用體育游戲進行準備活動的目的是使學生從身體上和心理上為本部教學內容做準備，在活動中表現出良好機能狀態和心理狀況，讓學生的積極性達到最高點，使教師也比較有效的控制本堂課的節奏。

2．體育游戲在技術技能教學中的運用在進行體育課堂教學時，技術技能的教學是教學的重點難點所在，也往往是較易引起學生反感情緒的環節，選用準確適宜的體育游戲可以一改以往枯燥單一的練習方式，提高學生的學習興趣，通過形式多樣的體育游戲，強化所學技術動作的掌握和數量程度，比如中長跑運動，對于培養學生品德意志和心肺功能都有著良好的效果，然而傳統的教學方式很難提起學生的興趣，升值會使學生產生厭惡心理，如果將體育游戲揉入到中長跑教學中，可以激發學生的學習興趣，提高學習興趣，取得良好的課堂效果。

3．體育游戲在體能訓練中的運用體育教學中，體能訓練是學生比較抗拒的訓練項目，這主要是因為體能訓練是體育訓練中最枯燥乏味的部分，體能訓練的動作單一、乏味單調、負荷量大、易疲勞，采用體育游戲進行體能練習，可以很好地避免傳統體能訓練單一乏味的問題，體育游戲可以增加體能訓練的趣味性，使學生在愉快的氛圍中完成大負荷的訓練，減輕疲勞感。以體能訓練中靈活性訓練為例，教師可以采用闖城門、打龍尾、貼膏藥等游戲進行訓練，腿部訓練體育教師可以采用蛙跳接力、背人接力、象形跳、立定跳等就體育游戲進行，上肢訓練可以采用推木人、推小車、推人出圈等。多種多樣的體育游戲為枯燥乏味的體能訓練打開了一扇窗，體育教師可以選取適宜的體育游戲進行學生的體能訓練，以期取得更好的訓練效果。

二、體育游戲在體育教學中的作用

1．體育游戲可以調動學生的學習興趣和積極性興趣是最好的老師，愛玩好玩是孩子的天性，只有能夠引起學生的興趣，是學生覺得好玩有趣才能使學生心甘情愿的參與到學習中來，積極參與、認證學習，才能取得良好的教學效果，興趣是學生學習知識、技能與技術的重要動力。在體育課教學中把技能訓練與趣味游戲結合起來，可以給課堂注入新鮮活力，使學生能夠真正體會到體育課堂、體育訓練的樂趣所在。舉例來說，在耐力跑教學中運用體育游戲，比如追逐跑、蛇形跑，跳長繩跑等體育游戲可以使枯燥方位的耐力跑變得豐富有趣，可以極大地引起學生的學習興趣、活躍課堂氛圍，提高學生的學習積極性，有效的提高的課堂教學效果。

2．體育游戲有助于學生的智力發展教育必須重視學生智力的發展，發展智力是教育的重要目的，教育必須使智力得到均衡發展，體育游戲是一種很好的實施手段。進行體育游戲的過程是一種復雜的條件反射過程，除了要求一定的體能發揮外，還必須進行一系列的智力活動，大腦進行智力活動的過程能使機體在游戲過程中達到新的協調、適應和發展。

3．體育游戲能培養學生良好的品質教育的本質是人的教育，如果學生的品質惡略，那無疑這種教育是失敗的，要想培養出具有良好素質的人才，必須注重對學生的品質培養。尤其是在當前教學改革大力推進的今天，素質教育的呼聲越來越高，將相對比于其他學科，體育教學已成為對學生進行思想道德品質教育的重要陣地，尤其是體育游戲在體育課堂的應用，將思想品德教育融入到體育游戲中，能使學生在游戲的程中改變為人處世、待人接物的方式，提高學生的組織性、紀律性，培養集體主義精神和公平、合理競爭的意識，培養了學生良好的品質。

4．體育游戲教學有益于學生身心健康發展體育游戲可以很好的解決傳統體育課堂枯燥乏味的問題，其作用，有目共睹，對課堂教學有著重要的作用。體育教師應因地制宜，充分利用學校的場地和器材，根據學生的年齡特點設計一些具有實效性和教育性的游戲。在游戲教學時，要始終堅持針對性原則，把基本內容中需要掌握的技術先寓于游戲中，最終目的是為終身體育服務。

作者：謝紅霞單位：云陽教師進修學院