現行經濟形勢下大學生創業的思考范文

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摘要：

目前全球經濟復蘇乏力，中國經濟下行壓力增大，經濟增速放緩。國家提出了大眾創業、萬眾創新，激勵朝氣蓬勃的年青人通過創業實現精神追求及自身價值。誠然，當今就業形勢不容樂觀，大學生創業自然成了新興現象，這些青年人充滿激情，有知識有能力，初生牛犢不怕虎，完全具有創業的素質。所以談談現行經濟政策對大學生創業的思考。

關鍵詞：

中國經濟；大學生創業；近況；問題；措施

一、現階段青年創業者的主要近況

（1）學校支持力度不夠。

現今，大學生創業已經變成一種比較普遍的社會現象，對于剛入社會的我們，很希望通過付出展示自己的能力，得到社會的認可，得到應有的回報，實現自己的目標。學校創業教育體制的不完善也是讓青年創業者頭疼的一個問題。凡是有因必有果，從學校角度來看，沒有著重開展青年創業的原因有：一是大學生創業的成功率較低，學校的積極性不高。我國大學生創業成功率不到3%，相比于發達國家的成功率30%還是相差甚遠。二是熱情有余、行動不足。大多數的大學生有創業的想法，興致很高，但真正有計劃、有恒心實施的卻很少，能真正成功的更是鳳毛麟角。相比之下美國在校大學生創業率高達20%而中國僅有0.3%。三是沒有足夠的膽識，眼界不夠寬。創業的過程是對于創業者的膽識、智慧、能力的考驗。而如今的大學生忙于學業，沒有太多鍛煉能力的機會，突然進入社會接觸真正的市場，不免迷茫，不敢嘗試，再加上視野不夠，空有雄心壯志。

（2）創業教育缺少實踐。

我國的傳統教育觀念和教育體制使得現今的大學生沒有承擔失敗的勇氣，見好就收，不敢把夢做大是最普遍的心里。我自己就是這樣的，兩個月前，黃金市場低迷我跟風決心炒金，我的母親從事金融行業，她勸我用一萬元錢練練手，但我是第一次投資黃金，不知風險有多大還是有所顧慮，最后只買了10克不到的現貨黃金。197.28買入一個月后黃金價格持續上漲最高漲到了241，對于第一次投資就小賺一筆，我受到的鼓勵不小，但高興之余同時后悔自己真應該放開手腳。回想，當時自己初入黃金市場，小心謹慎也沒有什么不對的，但是否太過小心也是一種對市場經濟發展現況的不了解呢？

（3）對市場概念了解甚少，盲目入市。

市場是體現供給與需求方之間的統一體，它具有自發性、盲目性和滯后性，我國現在經濟在不改斷革和大力發展中，GDP增速逐季回落的同時，價格總水平保持了相對穩定的狀態，中國經濟進入新常態。在現今的大學生里還有很多對市場經濟了解不多的人，他們對股票、債券、黃金、期貨等等一知半解，有的連k線圖都不知道卻輕易拿出錢來，盲目憑感覺炒股，在我看來這不是投資而是碰運氣。成功是不可復制的，缺少對經濟規律的了解，抓不住現在經濟的主流也就缺少了發現創新的機遇，必然容易失敗。

二、青年創業者需要解決的幾個問題

（1）放穩心態，不可急于求成。

現今的大學生創業急于看到成效，失去了很多機會，又或者急于得到資金，賤賣創意和技術，給小錢讓大股，這樣的做的后果會在資本市場上失去信譽，讓投資者失望。創業不僅是實現夢理想的過程，更是創業者和投資者的投資保值增值的過程，實現共贏是大家共同的目標。

（2）市場營銷手段是成功的重要因素。

一個好的企業必然有一套獨到企業營銷策略。就拿我們學校周邊的小店來說，這些小店的類型都差不多，無非是奶茶店，早點鋪，面包店等。為了加大客流量，賺回頭率，這些店鋪多數加入淘點點、美團等網絡外賣平臺并和支付寶、微信等支付平臺合作，提供了消費滿5減3，滿20減5的優惠活動，自然吸引了不少大學生每天消費。商家抓住了現在年輕人習慣于手機支付和喜歡網上購物的兩種心理，這樣的營銷形式很適合在學校周邊實施。

（3）儲備相關的專業知識及進行理論學習。

專業理論知識的重要性是不可言喻的，正如國家的興亡往往取決于其是否有正確的領導思想。掌握專業知識對于大學生創業十分重要，在沒有實踐經驗的情況下，擁有理論性的技術等于用智力換資本。但僅有理論技術是不夠的，我最初在創業投資的過程中，發現很多的經濟資訊都看不懂，對于有的專業名詞一知半解，例如：銀行點差，積存金，柜臺記賬式等，這些都是我們在進入市場之前應該了解的經濟常識。所以，我們大學生在創業的過程中應該儲備相關的知識包括經濟法律、國家政策等，而不應只專注于技術。

（4）做好市場調研，制定完善的計劃。

創業之前需要了解當地風俗習慣，掌握當地流行風向等諸多因素。因此，創業之前的市場調研尤為重要，要進行宏觀經濟層面及微觀經濟層面多圍度的研究以及行業影響因素的研究，在行業競爭程度、消費者需求以及自己核心競爭力方面更需要進行差異分析，全面分析判斷。

三、創業成功的解決方法

（1）解決資金問題是關鍵。

資金問題是所有創業者都會遇到的問題，我國對大學生創業有很多扶持優惠政策，國家的貸款和補貼只能解決一時，想獲得長期的資金支持需要融資。創業融資有幾點需要注意：一是確定融資方案之前要正確評估自己的價值，包括以后的發展空間、無形的價值和現在有形的價值。融資前要確定投資人能帶給自己增值服務，不能隨意和融資企業綁在一起，資金并不能解決所有問題，隨意接受融資會為之后的發展帶來很多麻煩。二是增加實踐操練是保障。學校應該給大學生創造鍛煉的機會，讓我們提前了解創業在實際中可能會遇到問題，提高膽識和經驗。學校應該進一步制定大學生創業的扶持計劃，為校內創業的學生提供專業的幫助和指導，讓創業大學生熟知相關的扶持政策。三是培養強大的內心，明確自己承受邊界。創業中的困難和不如意是必然的，我們應該提前做好心理準備，不能對市場抱太多期望，學會在挫折中成長。四是如果初創成功應考慮開源節流、降本增效措施，多方學習算好投入產出賬，做好公司利潤測算。

（2）充分利用我國對大學生創業的扶持政策。

為支持大學生創業，國家和各級政府出臺了許多優惠政策，涉及融資、開業、稅收、創業培訓、創業指導等諸多方面。對打算創業的大學生來說，了解這些政策，才能走好創業的第一步。主要的優惠政策包括以下幾個方面：一是注冊資本金額的降低及到位時間的延長；二是相關的稅收優惠政策支持；三是政府收費的優惠政策；四是融資方面的政策支持。各地政府在政策支持方面也不同，創業者應做好政策方面的研究，根據需要用足用好國家政策。

總之，如何結合中國的實際情況做好大學生創業工作是一項十分艱巨和重要的任務，也是需要教育工作者及業界人士一直努力的方向和目標，也只有這樣才能更快更好地解決大學生創業難的問題，促進中國經濟實現更快更好的發展和進步。

參考文獻

1.馬瑞娜，王澤龍，范永哲.大學生創業的思考.環渤海經濟瞭望，2015（11）.

2.蘇小丹.中國經濟新常態下大學生就業創業情況解析.華人時刊，2015（06）.

作者：張晨 單位：寧波大學