動畫實踐教輔變革的方式研討范文
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作者：張顯衛單位：徐州工程學院藝術學院
學校領導和教師要改變陳舊的思想，緊跟時代步伐，根據市場需求進行專業課程的設置，在動畫教學中大幅度增加實踐的部分。動畫專業教學實踐性強，因此在課程設置時應該摒棄傳統的教學方式和教學理念，設置真正適合學生就業的課程模式，要以學生的就業為根本目標。這樣學生在走向企業時可以更加得心應手，企業也會在新的教育模式下受益。動畫教育教學在課程設置時要依據市場需要，建立新的課程體系，優化專業格局。常規的教學模式已經無法滿足學生走向工作崗位的實際需求，因此需要采用緊跟時代步伐的動畫實踐教學方法。
加強動畫實踐教學的改革，促進師資隊伍建設
動畫實踐教學的管理部門和教學部門應該加大動畫教學過程中實踐教育的力度，然而在實踐教學中需要大量有實踐經驗的教師對學生的實踐過程進行指導，因此切實有效地保證教師數量和質量是改革動畫實踐教學的關鍵。在實踐技能培訓課程中，學生通過實際項目的訓練可以進一步提高專業素養，進入企業后可以更快地適應實際的動畫制作流程，從而為今后的就業奠定扎實的基礎。因此，建立擁有豐富動畫制作實踐經驗的師資隊伍是提高教育教學質量的關鍵。學校在聘請動畫專業教師時應將豐富的動畫實踐經驗作為重要的錄用標準。在培養教師時，學校要鼓勵缺乏實踐經驗的教師投入動畫制作。學校可以拿出一定的資金作為獎勵基金，獎勵那些真正將動畫教學與實踐相結合的教師，同時將沒有動畫制作經驗的教師送出去學習，與企業合作，也可以聘請擁有豐富動畫制作經驗的動畫制作人才和精英來校任教，增強并補充師資力量。
加強動畫專業實踐課程的設置，實現資源共享
學校可以有計劃、有目的、有針對性地開展一系列的實踐教學活動，充分利用當地的實踐教育資源，讓學生參與實際的動畫項目，并在項目的進行過程中開展討論交流的活動。這樣的交流可以使學生在項目過程中及時發現自身的不足并汲取別人的優點，實現資源共享，促進教學質量全面提高。
完善動畫實踐教學的教材建設
在動畫實踐教學中同樣需要一定的教材，因此學校應鼓勵教師編寫教材。教師應根據學生在動畫實踐過程中出現的問題，進行教材的編制及修訂，同時學校要建立教材的選用及評價標準。
動畫實踐教學改革的重要意義
在教學活動中實踐教學是重要環節，教師通過實踐教學，采用基本技能訓練方式，提高學生的實踐能力，培養學生的創新精神。實踐教學的目的是優化學生的素質結構、能力結構和知識結構，讓其具備獲取知識、應用知識的能力。
動畫實踐教學重在通過實際項目的鍛煉提高學生的審美能力，進而培養熟練掌握基本職業技能、具有一定理論基礎的動畫專業人才。動畫專業的實踐教學改革是解決現在中國動畫市場缺乏相應人才的問題的有效對策。教師通過動畫實踐教學使學生在理論和實踐之間找到一個平衡點，在畢業后走向社會時可以適應市場的發展，滿足工作崗位的需要。
結語
在動畫專業中實行實踐教學可以提高教學質量，整合社會資源，提高學生的實踐能力以及適應社會的能力，是我國動畫產業發展的必經之路。
