英文影片欣賞對初中英語教學的作用范文

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【摘要】隨著我國教育事業的不斷改革與發展，人們越來越重視對孩子的綜合性教育工作。而英文影片欣賞以語言、畫面等方式將信息傳遞給學生，對于初中學生英語的學習能力具有重要促進作用。本文就英文影片欣賞對初中英語教學的作用做出相應的分析。

【關鍵詞】英文影片欣賞；初中生；英語教學；作用

隨著我國科學技術的不斷發展與進步，在我國的教學事業中，多媒體等輔助教學設施的不斷應用，不僅能起到改善教學氛圍的作用，同樣也能更好的激發學生的學習興趣。在英語教學中，通過多媒體將英文影片呈現在學生眼前，不僅能吸引學生學習的興趣，同樣也能豐富學生英語學習的內容。在初中英語教學中運用英文影片欣賞教學，能打破傳統英語教材的局限性，豐富學生的日常生活，極大改善現今的英語教學效果，對現今的教育事業具有重大的促進作用。

1.英文影片欣賞能夠有效的激發學生學習英語的興趣

在初中英語教學中，利用英語影片進行相應的英語教學活動是一種視聽相結合的教學方法，運用多媒體將英文影片展現在學生眼前，通過圖像刺激學生的求知欲望。學生通過邊看邊學邊聽的學習方式，將影片中的情境與英語進行相應的結合，使學生能夠有身臨其境的感覺，從而更好的調動起學生的學習積極性，促進學生在最短的時間內得到最高的英語視聽訓練，更好的促進學生對英語知識點的理解能力，同時還能鍛煉學生的思維能力，鞏固以往所學的英語知識，從而不斷的提高現今初中的英語教學效果。

2.英文影片欣賞教學有利于文化意識的滲透

在初中英語教學中，運用英文影片進行相應的教學活動，能夠更好的促進學生對英語語言的學習能力，更好的了解英語。隨著現今教育體制的不斷改革，在初中英語教學中越來越重視對學生品格、思想及語言能力的培養。而英文影片能夠極大的促進學生了解英語文化的差異，增強自身的交流能力，實現各地文化知識及思想意識的全面教育，從而更好的提升學生的綜合素質。隨著新課改的不斷實施，在英語教學中不再是考查學生記了多少個單詞，讀懂了多少篇文章，而是越來越重視學生綜合素質的發展。在教學中忽視英語語言的社會環境及英語語言的文化差異，將使學生不能因時制宜地進行英語語言交談?？缥幕庾R的培養，作為現今初中英語教學的重要部分，在日常的教學過程中加入語言文化背景知識，不僅能使學生充分的了解到英語的文化特點，同時也能為學生創造良好的英語學習環境。而英語影片欣賞教學作為一種跨文化意識學習的有效方式，能夠更好的促進學生學習英語知識，增強學生對英語語言的理解能力及記憶能力。

3.英語影片欣賞教學有助于提高學生的聽、說能力

在英語教學中運用英語影片欣賞進行相應的教學活動，能夠讓學生學習正宗的英語語言，從而不斷提升學生的聽力。與傳統的英語教學方式相比，英語影片欣賞能夠讓學生學到正宗的英語語言，通過聲文并茂的學習方式，吸引學生的學習興趣，從而積極主動的投入到英語學習中，更好的理解英語語言，讓學生在輕松愉悅的環境中獲得相應的英語知識點，從而更好的提升自身的英語成績。通過英語影片欣賞，能夠促進學生跟著影片進行相應的配音，讓學生通過模仿更好的學習英語發音。英文原版電影中總有一些經典的臺詞和片段，在教學中有時我會選擇一些沒有字幕的片段，讓學生根據視頻和語音聽懂電影表達的意思，或者是重復播放經典的片段，對學生進行聽力訓練，提高他們的聽力水平。

4.通過英語影片欣賞，為學生創造一個真實的語言學習環境

由于我們平常都是使用母語進行交流，要想學好英語就需要為英語創造一個真實的學習環境。英語影片欣賞為學生展示了大量英美國家的社會生活、風俗習慣等能夠讓學生在真實的語言背景及環境中進行更好的學習，從而更好的提升自身的英語水平，促進自身綜合素質的有效提高，為今后的發展奠定良好的基礎條件。例如：在學習仁愛英語八年級上Unit3Topic2Whatsweetmusic！話題時，教材中提到了席琳迪翁的Myheartwillgoon，這首歌是電影Titanic中的一首插曲。于是我就組織學生觀看了該電影中的一些片段。劇中人物充滿正能量，富有西方特色，口語純正。一節課下來，其中的經典臺詞“youjump,Ijump”一下子就成了學生的口頭禪，而且發音純正地道，要比老師在課堂上糾正讀音糾正了多少遍都來得簡單。

5.英語影片欣賞有利于打破傳統的“聾啞英語”教學模式

在我國傳統的英語教學中，往往是教師在講臺上講，學生在下面聽，而且過于重視英語考試成績，這樣學生僅僅只是理論知識過硬，而實際的運用能力將受到很大的限制，使學到的知識無法應用到日常的生活中。隨著教育體制的改革，人們越來越重視學生綜合素質的發展，而英語影片欣賞教學能夠有效的彌補傳統英語教學的不足之處，為學生提供良好的英語學習環境，讓學生在真實的環境中不斷提高自身的英語水平，也極大的改善英語教學質量。

6.結束語

綜上所述，在英語教學過程中，英語影片欣賞教學，不僅豐富了學生的課堂生活，為學生創造一個真實的英語環境，從而有效的提高學生的學習興趣，促使學生積極參與到日常的學習活動中，提高英語教學質量，同樣也能有效的提高學生綜合素質的發展，為今后在社會中的發展打下良好的基礎條件。

參考文獻：

[1]陳曦.淺談原版英文電影在初中英語教學中的輔助作用[J].教育實踐與研究，2012（14），29-31.

[2]胡娟.關于英文電影欣賞引入初中英語教學的探索與思考[J].都市家教月刊，2014（9），28.

作者：陳理莉 單位：莆田城廂區南門學校