教材、專著出版的常識與思考范文

本站小編為你精心準備了教材、專著出版的常識與思考參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

先聊一點關于教材、圖書合理引用的一些常識，權作為引子。

（1）在寫作時，需要用到音樂、文學、繪畫等作品，盡可能選擇已過著作權保護期的作品（個人作品作者死后超過50年；法人、組織署名作品以及電影作品首次發表后超過50年）作為素材使用。

（2）需要引用未過著作權保護期的作品音樂、視頻時，每個片段不要超過15秒。

（3）引用別人文章、圖書內容，不要完整成段引用，盡可能只引用幾句關鍵的內容，盡可能截成小片段引用，同時要文獻注明出處。

（4）通常一本書，所有引用的內容加在一起不要超過1/10。比如，你編寫一本30萬字的書稿，書稿中引用的所有片段內容匯總到一起不要超過3萬字。

（5）出于介紹、評論某一作品或說明某一問題，可以適當引用，例如，在書中介紹文學、繪畫、電影、軟件、產品，少量使用其名稱、簡介、照片、界面，并用自己的語言加以介紹、評論或說明，但要客觀，不要中傷或刻意貶低。

（6）合理引用的對象一定是公開發表的作品，包括公開發行的書籍、音像、軟件，網絡發表作品，公開出售的商品等。內部使用的講義、屬于商業秘密的資料、個人隱私資料、個人肖像等所有權人自身未公開發表的內容，未經所有權人書面同意，均不可以引用。

（7）引用圖片素材時，盡可能使用自己拍攝的圖片。引用網絡圖片，盡可能引用景物、動物圖片，避免使用人物肖像圖片。在網絡上搜索圖片引用時，盡可能使用google用英文搜索國外的圖片資料。

（8）使用國外的圖片、案例的作品資料時，若涉及文字，一定要翻譯成中文后使用，部分軟件界面、網頁可以用原截圖，但編者本身必須準確讀懂所有文字的內容，不得有不適宜的文字出現在書中。

（9）引用工程、流程、示例圖時，編者盡可能按照書中的特定需要進行修改、重繪，若編者繪圖能力不強，可在編寫時用圖片處理工具簡單草繪或手繪掃描（一定要標注清晰、準確），交稿后委托排版人員代繪。