工程局作風教育月活動總結范文

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一、以學習促進大建設，以大建設檢驗學習效果，圓滿完成大建設和學習教育兩項任務。

1、高度重視，精心組織，周密安排

接市紀委、市委組織部、市委宣傳部《關于開展“作風教育月”活動的通知》后，重點局黨組高度重視，6月4日晚，局黨組召開專題會議，就落實《通知》精神進行安排部署。會議要求以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和同志在中紀委第七次全會上的重要講話為指導，全面落實科學發展觀，按照中央提出的樹立八個方面良好風氣的要求，全面加強黨員干部的思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決在作風方面存在的突出問題，保持和發展黨的先進性，為又好又快推進大建設提供有力保障。會議按通知要求的四個階段的活動進行了分解，安排了詳細的活動計劃。

6月5日晚，局黨組召開黨員干部大會，就開展“作風教育月”活動進行動員，局黨組書記、局長同志結合大建設工作實際，就加強作風建設進行了動員。6月5日至11日，以局屬單位、處室為學習小組，深入學習了同志在中紀委全會上的重要講話；同志在省紀委二次全會上的講話；同志在3月28日市委常委中心組上的講話。6月9日上午，同志以作風建設為主題給全體黨員講了一次廉政黨課。6月12日組織全體黨員職工集中收看了《認真學書記重要講話，全面加強領導干部作風建設》輔導報告光盤，并開展了警示教育活動和“加強作風建設，促進廉潔從政”知識測試活動。從6月17日至27日，全體黨員干部在學習、思考的基礎上，聯系本人在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風現狀，撰寫了心得體會文章。領導班子查找了在作風建設方面存在的問題并制定了整改措施。

2、分級負責，以點帶面，方式靈活

這次“作風教育月”活動按照干部管理權限，分級負責，層層抓落實。局黨組決定，黨組副書記、副局長同志負責重點局作風教育月活動，領導班子成員積極投身學習教育活動，并抓好分管部門和單位的學習教育活動。

鑒于大建設工作的緊迫性、特殊性，管理人員均在工程建設一線，難以集中，局黨組適時調整學習方式，集中學習均安排在夜間進行，日常學習以黨員負責人和項目部為點，帶動全局學習活動開展，集中輔導與分散學習相結合，解決工學矛盾。

3、力戒形式，注重實效，突出重點

如何避免作風教育月活動開展成運動式的走過場，重點局黨組在活動開展之初，結合大建設過程中暴露出的工作中的缺陷或不足，明確了學習活動必須解決的重點要點問題，做到有的放矢。針對大建設工程質量、速度、安全，重點是抓落實、抓效率、抓創新，創新是動力、效率是保證、落實是關鍵。

在“作風教育月活動”期間，我局還針對大建設過程中涌現的黨員先進典型，在新聞媒體上進行了為期一周的集中宣傳報道，在大建設一線產生了良好反響，一股見賢思齊、比學趕幫超的熱潮正在大建設一線展開。

4、圓滿完成大建設和作風教育兩項任務

“作風教育月”的全過程，又是大建設工作進入最緊張的工作時期，在這一個月時間里，我局不但有一大批新的工程開工，同時又有一批道路橋梁工程通車、竣工，這正是考驗和檢查我們“作風教育月”所要求的各項內容和工作，同時在教育月的作用下，也出色的完成了所有的工程開工和竣工的工作，向建黨周年獻上了作風教育和大建設成果兩份厚禮。

二、剖析存在問題，制定整改措施

作風建設我們黨一貫十分重視，特別是黨的以來，以同志為總書記的黨中央在作風建設方面提出了新的要求，采取了一系列有力措施，作為承擔大建設任務的重點工程局的領導班子，更要按照中央提出的新要求，在新的形勢和新任務面前，緊密結合單位實際，認清肩負的職責和使命，緊緊抓住作風建設這個綱，來抓緊、抓好工作落實。

作風問題，是大至一個黨，小到個人，在思維和活動中表現出來的行為取向和風格特點。作風狀況如何，直接關系形勢，直接關乎事業成敗，所以作風建設必須要抓住、抓好，抓好作風，就抓住了關鍵，就能保證各項目標、任務、措施的落實，就能完成市委、市政府所賦予我們的各項大建設任務。

1、抓作風建設，就要真正轉變作風，進一步改進自己的領導方式和領導方法。

的“大發展、大建設、大環境”是在促進跨越式發展，快速實現“”發展目標中提出的，這就要求我們快字當頭，敢字為先，就要求我們在新的任務、目標面前要打破一切條條框框，用新的思想觀念、新的思路、新的方式方法，來推進“三大工作任務”，要求我們必須按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”來立足本職工作，從班子自身做起，率先垂范，以身作則，認真查找在工作、領導、學習作風上存在的問題，帶領全局職工真正的將“為人民服務”的宗旨落實到具體的工作中。

2、抓住作風建設，真正轉變作風，就要腳踏實地，力戒空談，真抓實干。

重點工程建設局的主要工作就是大城市建設，在確保安全的前提下，高速度的修建出高質量的道路和橋梁，從這個意義上講，我們更多的工作應該是到現場去推動，去發現問題，解決問題，所以我們的每一步工作都要深入施工現場，在那里工作，解決難題，同時要注重調查研究，發現哪些不合適宜的做法，發現哪些不利大建設保安全、高質量、高速度的習慣性的工作方式方法，在施工現場掌握第一手資料，組織技術專家攻關，切實解決困擾我們的工作難題。在工作中要堅決反對那種“蜻蜓點水”、不求實效的工作作風，更要反對、制止不調查不研究的“瞎指揮”，只有到現場，投身于火熱的大建設過程中才能看到真實性、才能辦實事、求實效，這樣以我們腳踏實地、真抓實干的干部作風來保證大建設的各項工作的落實。

3、抓住作風建設，就要真正轉變學風，以真才實學，來提高工作的效能。

學習是提高自身素質之本，是做好一切工作的基礎。當前的大建設是同時代的新技術、新工藝、新材料、新設備同步的，沒有這些新的技術就不可能又好又快的完成大建設的任務，所以參與大建設的職工，每一位大建設的實踐者，都必須強化自己的學習意識，將學習做為生存、工作的需要，提高工作能力，學習貫穿于整個大建設的過程，我們要不斷的學習、掌握新的東西，來更好的服務于大建設，學習不但是工作的需要，也是我們精神的需要，要通過學習，不斷地拓寬我們的知識面，全面的充實自己，同時也要陶冶自己的精操，提高涵養。

4、抓住作風建設，就要狠抓落實。

首先要從抓不落實開始，定下來的事情，不準推諉，要立即就辦，馬上要辦的事，不準放一放，要立即去落實；對難點、熱點問題，不準怕矛盾，怕得罪人，要立即去解決；對各項工作，要集中精力，鼓足干勁，抓緊時間，盡快辦成。一要立足實際，切實解決工作中的突出問題，要抓“小事”、抓細節，以小見大正作風，工作中每一個細節都要發現、解決，這項工作就應該是完成得又好又快；二是要抓要事，抓住工作的目標，掌握好方向，保證我們的工作始終都能延著正確的方向發展，來確保我們的工作任務如期實現；三是抓實事，注重大建設的過程中的各項管理，從難點、熱點入手，組織技術攻關，攻克了難點，工作就能快速推進，攻克了難點工作質量就能上了一個新臺階，解決了熱點問題就調動了大家的工作熱情，激發了大家的工作能力，人心就能齊，人心就能順，形成風清氣正的良好氛圍，為作風建設也夯實了基礎。

5、抓作風建設，促工作落實，必須長期抓，要建立一套工作機制。

抓作風建設就必須責任分明，建立一套有效的制度機制，要一級抓一級，層層抓落實，在工作中要分清規劃、設計、施工、監理、業主的責任、職能，誰出了問題誰負責，追究誰的責任，責任分明，工作就能有序進行，大家就能各司其職，忙而不亂。建立責任機制就必須嚴肅紀律，要有令必行，有禁必止，紀律嚴明，誰觸犯了紀律，就追究誰的責任，不但要追究當事人的責任，還應追究單位負責人的責任，只有在制度、紀律面前人人平等，這樣才能正作風、正風氣。建立長效機制就要抓制度建設，用制度來約束，同時用考評來激勵、處罰，用學習來教育，用規范來管理，這樣就能形成一個良好的工作機制，一種實干的工作作風，一個團結向上的工作氛圍。