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摘要:
在任何時候,企業(yè)的興衰始終取決于是否適應(yīng)市場的需求,這一經(jīng)濟(jì)規(guī)律不受任何人,任何政策所影響和左右。江漢油田勘探開發(fā)研究院已經(jīng)走過55個年頭,有過輝煌、有過困難,在幾代石油人的艱苦努力下,走到了今天。如何通過有效的人才管理,讓研究院更加適應(yīng)這個市場的需求,對企業(yè)的生存與發(fā)展,有著極為重要的意義。
關(guān)鍵詞:
人才管理;繼續(xù)教育;技能培訓(xùn)
1人才隊(duì)伍現(xiàn)狀
目前研究院職工總數(shù)618人,其中46歲以上職工人數(shù)為255人,占到總?cè)藬?shù)的41%;36-45歲職工人數(shù)為203人,占總?cè)藬?shù)的33%;而35歲以下職工人數(shù)為160人,占總?cè)藬?shù)的26%。從人員年齡不難看出,一方面,我院人才建設(shè)進(jìn)入成熟期,35歲以上職工超過了七成,能夠較為有效的承擔(dān)各項(xiàng)科研生產(chǎn)任務(wù);而另一方面,45歲以上職工人數(shù)比例較高,超過四成,按照目前的人員引進(jìn)機(jī)制,在不遠(yuǎn)的將來,不可避免的將會出現(xiàn)較大人才缺口。我院除了承擔(dān)油田的勘探、開發(fā)生產(chǎn)任務(wù)以外,每年還開展大量科研生產(chǎn)研究項(xiàng)目,近三年所設(shè)立的科研生產(chǎn)項(xiàng)目數(shù)量分別為78、91、82,而我院一線研究科室人員為274人,平均每個項(xiàng)目研究人員數(shù)量為3.5、3.0、3.3;另外我院近三年引進(jìn)新的科研人員分別為15人、10人、0人,呈逐年遞減趨勢。目前科研生產(chǎn)任務(wù)重,人員補(bǔ)充相對不充裕,如何開展人才資源管理,成為我院生存于發(fā)展所面臨的一項(xiàng)重要課題。
2市場特征及人才管理存在的問題
目前,油氣市場呈現(xiàn)多樣化趨勢,從傳統(tǒng)的內(nèi)部市場上看,我院主要承擔(dān)總公司、江漢分公司、采油廠、采氣廠等設(shè)立的課題;從外部市場來看,可能獲得的項(xiàng)目來源包括:中石化國際勘探公司、新涉足油氣勘探、開發(fā)領(lǐng)域而不具備科研能力的國有企業(yè)或民營企業(yè)。我院人才使用和管理主要存在的問題如下:
2.1專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育存在計(jì)劃性不足
2.1.1從我院專業(yè)技術(shù)人才的學(xué)歷角度分析結(jié)果可以看出,本科生及本科以下為我院專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍的主體,工程碩士、研究生及博士所占比例不足兩成,今后在人才引進(jìn)方面雖然門檻提高,主體為博士生及研究生,但數(shù)量偏少,不足以提高我院的整體素質(zhì)結(jié)構(gòu);
2.1.2學(xué)歷不能全面反映人員能力素質(zhì)真實(shí)狀況,但我們的市場里,新的領(lǐng)域、新的學(xué)科不斷的在拓展和深入。僅靠參與日常的科研生產(chǎn)項(xiàng)目,大多數(shù)科研人員很難在新的技術(shù)領(lǐng)域有所認(rèn)識和提高,長此以往,將面臨被市場所淘汰的危險(xiǎn)。
2.2復(fù)合型人才及高、精、尖技術(shù)人員數(shù)量不足,缺乏專業(yè)技術(shù)學(xué)科帶頭人在新的市場形勢下,對復(fù)合型人才需求極大,在單項(xiàng)研究中的高、精、尖技術(shù)人員同樣需求數(shù)量大,從技術(shù)職稱統(tǒng)計(jì)、分類來看,雖然教授、高級職稱合計(jì)占到了3成以上,但是專業(yè)技術(shù)學(xué)科帶頭人的高級技術(shù)人才普遍在行政管理崗位中,一線科研所室中基礎(chǔ)研究人員比例較大,而專業(yè)技術(shù)學(xué)科帶頭人相對缺乏。
從市場分析和問題的總結(jié)來看,我院需要面對市場的需求,進(jìn)一步對現(xiàn)有科研人才進(jìn)行科學(xué)、有效的管理,不斷轉(zhuǎn)變管理職能,加大用人制度改革力度,建立創(chuàng)新激勵機(jī)制,加強(qiáng)員工培訓(xùn),才能最終提升我院的核心競爭力,在激烈的市場競爭中求得發(fā)展。
3.1優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu),暢通人才成長通道一方面嚴(yán)把人才入口關(guān)。近幾年,我院雖然持續(xù)引進(jìn)高校畢業(yè)生,但個人能力參差不齊,我們要在控制隊(duì)伍規(guī)模的前提下,嚴(yán)格把握人才進(jìn)口關(guān),優(yōu)先選擇油田高校分配生,確保引進(jìn)具備高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才。針對畢業(yè)3-5年的高校畢業(yè)生已經(jīng)具備承擔(dān)科研生產(chǎn)方面的能力,我們可以在更大的范圍內(nèi)對這些畢業(yè)生進(jìn)行人才交流,加大對他們的培養(yǎng)力度,充實(shí)我院人才隊(duì)伍。另一方面盤活現(xiàn)有人才。
3.2加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),提供堅(jiān)強(qiáng)人才支撐
3.2.1做好人才層次規(guī)劃。按5種層次(新分大學(xué)生、科研生產(chǎn)輔助人員、一般技術(shù)骨干、主要技術(shù)骨干與課題項(xiàng)目長、院、所、室各級領(lǐng)導(dǎo))建立人才梯隊(duì)。人才梯隊(duì)要有層次性和A、B式補(bǔ)位能力。層次上要形成寶塔式人才結(jié)構(gòu)。A、B式補(bǔ)位是當(dāng)A角外出學(xué)習(xí)、開會等不在崗期間,其崗位職責(zé)由B角代為履行,也是確保人才流動不影響單位技術(shù)體系的發(fā)展的保障措施。
3.2.2完善人才激勵政策。在修訂、完善制度的基礎(chǔ)上,加大核心人才、新分配大學(xué)畢業(yè)生動態(tài)考核力度,在增強(qiáng)專家崗位的管理權(quán)、話語權(quán)、優(yōu)先權(quán)等“三權(quán)”上做細(xì)做實(shí)。
3.2.3組織實(shí)施專家型人才工程。分專業(yè)類型逐步建立專家工作室,通過專家授課、專家承擔(dān)高級別科研項(xiàng)目等,發(fā)揮核心技術(shù)人才的引領(lǐng)作用,充分賦予其技術(shù)管理權(quán)限,發(fā)揮他們在重大課題、項(xiàng)目研究和技術(shù)攻關(guān)中的技術(shù)指導(dǎo)和領(lǐng)軍作用;尊重并聽取專家在課題驗(yàn)收、設(shè)備引進(jìn)、人才選拔、職稱評審等重要工作中的意見建議,發(fā)揮專家“智囊團(tuán)”作用,突出培養(yǎng)和造就一批高層次核心技術(shù)人才。
3.3加大人才培養(yǎng)力度,解決資源結(jié)構(gòu)矛盾按照“提升中間,突出兩頭”的原則,抓好人才培養(yǎng),打造梯次清晰、遞進(jìn)發(fā)展、后備充足的人才隊(duì)伍。打破“大鍋飯齊步走”的培訓(xùn)方式,按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的要求,針對高、中、初級三個層次,實(shí)施個性化培訓(xùn),因材施教,多渠道、有計(jì)劃地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。對進(jìn)院不滿5年的新員工,培訓(xùn)菜單是“基本理論,基礎(chǔ)工作,基本技能”,培養(yǎng)方向是熟練專業(yè)技術(shù)人才。同一層次,也是個性化施教。量身定做的專業(yè)型、多學(xué)科型、復(fù)合型人才等不同層次的人才培養(yǎng)菜單,為建立一支素質(zhì)過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富、擅長復(fù)雜油氣技術(shù)攻關(guān)的地質(zhì)科技人才隊(duì)伍打好基礎(chǔ)。
4結(jié)語
綜上所述,在人才的管理上,首先應(yīng)突出流動性,合理的進(jìn)行配置,而后通過平臺的搭建,完成科研力量的整合,在科研生產(chǎn)中提高工作水平,同時通過窗口進(jìn)行吸收和展示,努力占有市場份額,為我院的生存與發(fā)展,奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
作者:何莉華 單位:江漢油田勘探開發(fā)研究院