健康教育在骨科疾病中的應用范文

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1術前健康教育

手術是骨科疾病患者的主要治療方式，讓患者了解手術的步驟，并讓患者知道手術中一些常見問題，緩解緊張情緒，有利于患者積極的配合治療［3］。要注意患者的個人衛生，由于患者長期處于臥床的狀態，所以要求醫護人員定期對患者的身體進行擦拭，以免出現感染或其他的一些不良反應，影響患者健康的恢復，也可以指導患者家屬在照顧患者的過程中注重患者個人衛生的保持。在飲食方面，還要調節患者健康飲食，科學、合理的搭配飲食，保證患者每天機體所需的能量，促進患者的康復［4］。

2術后健康教育

完成手術后，要根據患者的手術部位、手術方式及病情的嚴重程度來進行體位調整，為保證患者血液循環良好，可以抬高患者的位置，通過去枕平臥的方式來讓患者處于舒適的狀態，促進傷口的愈合速度。同時要定期對患者的恢復狀況進行檢查，觀察患者是否出現傷口感染和紅腫等現象，從而及時的進行處理［5］。

3出院指導

向患者和家屬普及預防并發癥和感染的相關知識，科學、合理的調整患者的飲食習慣，要求患者堅持鍛煉身體，以縮短患者康復時間。

4結果

對照組有2例(6．9%)出現并發癥和特異性感染，觀察組無并發癥和特異性感染的現象，且治療組患者對護理工作的滿意度和對健康教育知識的掌握程度均比對照組高。

5討論

病程長、起病急是骨科疾病普遍存在的特點，不僅影響患者的身體健康，在一定程度上也會給患者的心理造成不良影響。合理的臨床護理方法能有效的緩解患者的情緒，使患者心情放松，幫助患者樹立戰勝疾病的信心，對患者的康復具有非常大的幫助。

目前，健康教育作為臨床中應用最為廣泛的護理方法，強調的是對患者的心理教育過程，針對患者的不同癥狀來滿足不同患者的需求，落實了“以人為本”的治療理念，具有提高患者臨床治療效果和減輕患者內心壓力的功效［7］。健康教育在根據不同患者進行個性化護理的基礎上，積極的引導患者進行服藥和治療，使患者正確的認識骨科疾病，在平時還要注重與患者的溝通交流，耐心的聽取患者的要求和意見，盡量滿足患者合理的要求，構建良好的護患關系。

作者：呂哲單位：石家莊市第一醫院(中心院區)骨一科