職業技校工作實施意見范文

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一、思想

組織部《關于民主評議黨員制度的意見》、市委組織部《關于“走進基層、服務”活動，健全服務工作體系和機制的意見》的精神要求，有效落實《區教育系統關于20年度民主評議黨支部、民主評議黨員工作的通知》的意見，以、“三個代表”思想為，落實科學發展觀，增強黨性學習，教職工有組織地對黨支部的思想、組織、作風建設等監督和評議，明確努力方向，服務的工作體系和機制，以評議促改進作風，，有效“學習型支部、創新型支部、服務型支部、高效型支部”的建設，為建設新校園堅強的組織。

二、評議內容：

1、黨支部評議內容：

l重點：和服務的要求了落實評議。

l要點：

（1）檢查健全、服務工作體系和機制的；

（2）重新檢查修訂先進性教育活動中制訂的服務的長效機制。

l內容：

（1）黨組織對身邊的了走訪，的訴求、排摸工作和生活中的、矛盾；

（2）“雙結對”、“五必訪”等制度拓展和；

（3）黨群關系，滿意度提升；

（4）了多樣的的有效。如設立的熱線電話（舉報電話），反映情況和訴求，設立公開意見箱，意見建議的經常性、制度化等舉措。

2、黨員評議內容：

l重點：和服務的工作評議。

l內容：

（1）黨員自覺參加了“雙結對”、黨員義工等活動；

（2）檢查黨員經常服務，反映的訴求能夠解決或呼應；

（3）黨員干部點或責任區制度，接待，反映訴求，暢通黨內外信息渠道。

三、措施

1、制定方案，學習動員

根據、市委文件精神，解讀《區教育系統關于20年度民主評議黨支部、民主評議黨員工作的通知》，制定并學習《曹楊職校“雙評”工作實施意見》和計劃表，制定征求意見表、黨員評議表、民主測評表。

2、專題學習，認識

（1）中共《關于黨員和服務工作的意見》；

（2）中共市委組織部《關于“走進基層、服務”活動，健全服務工作體系和機制的意見》；

（3）以科學發展觀中等職業教育；

（4）參訪紅色寶地，增強黨性教育——“紅色之旅”；

（5）一次黨性專題交流會。

3、走進，征求意見

（1）一函（征求意見函）：給病假、家庭教師發一封慰問信，并征詢意見；

（2）一箱（意見箱）：校園內設意見箱，鼓勵投交意見書；

（3）一表（征求意見表）：給黨支部所在的班組教職工發放征求意見表，廣泛意見；

（4）一會（座談會）：一次座談會，面對面交流，征詢意見；

（5）一網（網上評議）：設立網上評議論壇，鼓勵黨建網評議；

（6）一線（熱線電話）：設立征詢意見。

4、意見反饋，黨性分析

各黨支部對征求的意見匯總和梳理，民主評議的意見反饋，組織黨員黨性分析活動，批評和自我批評，撰寫黨性分析材料。（分析評議內容見本實施意見點。）

黨支部對黨員的黨性分析材料審核，黨員專題組織生活會，黨性綜合分析。

5、民主測評，綜合評議

（1）評議黨員：由教代會代表對每個黨員民主測評；

（2）黨員評議黨支部：由黨員對黨支部民主測評。

黨支部對評議結果綜合分析，黨支部與黨員之間談心，客觀公正地對每個黨員評議意見，并向全體教師通報專題民主生活會和專題組織生活會的情況。

6、反思總結，修訂機制

各支部修訂并“服務的長效機制”，制定并落實整改措施。學校撰寫“雙評”工作小結，“雙評”工作情況上報區黨工委。