文教局獎優(yōu)幫困助學(xué)協(xié)會成立會上發(fā)言范文
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一、高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置
十六大的報(bào)告有一句話：“文化的力量深深融鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中”。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，文化是根，是靈魂，中華民族歷經(jīng)磨難，五千年的歷史沒有被割斷，文化起了非常重要的作用。中國的文明能夠薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大，這里頭靠的也是文化。而文化的傳承靠的是教育。十年樹木，百年樹人。關(guān)心教育就是關(guān)注未來。所以說，教育決定了一個(gè)國家、一個(gè)民族的興衰成敗。
教育是社會發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，它不僅在提高人口素質(zhì)而且在改善投資環(huán)境，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面起著不可估量的作用。當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，經(jīng)濟(jì)全球化在深入發(fā)展，綜合國力的競爭日益強(qiáng)烈。在這種競爭的背后，是人才和國民素質(zhì)的競爭。人才的培養(yǎng)靠教育。尤其是我縣處于改革、發(fā)展的歷史性時(shí)機(jī)，對人才、對教育更是提出了更高、更新的要求。一方面，辦好教育事業(yè)是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的一個(gè)重要內(nèi)容。我們辦好了我們的教育，廣大人民群眾的子女就直接得到了實(shí)惠，享受到了高質(zhì)量的教育服務(wù)。那么廣大人民群眾就會給教育營造一個(gè)良好的輿論環(huán)境，進(jìn)而也就給我們的黨委、政府營造一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境。另一方面，在未來歲月里隨著我縣城市化、工業(yè)化的進(jìn)程的加快，那么大批農(nóng)民在失去土地、改變身份后，如何真正地成為合格的產(chǎn)業(yè)工人？要解決這一問題，我們就必須在辦好現(xiàn)有基礎(chǔ)教育的同時(shí)，辦好職業(yè)教育，為我縣將來的工業(yè)發(fā)展奠定好扎實(shí)的基礎(chǔ)。否則，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展、協(xié)調(diào)全面發(fā)展就是一句空話。所以我們要從促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的高度出發(fā)，從均衡協(xié)調(diào)發(fā)展這個(gè)長遠(yuǎn)利益著眼，切實(shí)辦好學(xué)校，辦好教育。
各級各部門都要從實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想的高度，認(rèn)真組織實(shí)施"科教興縣"戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移地把優(yōu)先發(fā)展教育作為解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、振興xxx的重要措施，列入各級目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，擺上重要議事日程。要認(rèn)真解決教育事業(yè)發(fā)展中的困難和問題，急教育之所急，想教育之所想，解教育之所困，千方百計(jì)增加教育投入，為教育發(fā)展提供組織保障和資金保障，為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更加有力的智力支撐。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力開創(chuàng)教育事業(yè)新局面
國運(yùn)興衰，系于教育；教育振興，教師為本。實(shí)現(xiàn)科教興縣戰(zhàn)略，辦好我縣的教育，迫切需要我們廣大老師盡快適應(yīng)新時(shí)期教育的要求。成為勝任新時(shí)期教育的新型教師，這是歷史賦予我們的任務(wù)，是人民寄予我們的期望。我們必須緊跟時(shí)代的步伐，認(rèn)清肩負(fù)的重任，以“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”重要精神作為我們的行動指南，不斷提高和完善自己，成為新世紀(jì)的合格教師。
第一，廣大教師要以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者。“學(xué)高為師，身正為范”。身教重于言教，教師就是學(xué)生的榜樣，教師一舉手一投足、一言一行直接作用于學(xué)生心靈，塑造學(xué)生的性格和品質(zhì)，而且通過學(xué)生和家長對社會產(chǎn)生影響。作為新時(shí)期的人民教師，就要模范地履行教師的職業(yè)道德，以德修身、以德治教、以教育人，高風(fēng)亮節(jié)，為人楷模。要有熱愛教育、獻(xiàn)身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求，要有熱愛學(xué)生，誨人不倦的道德情感，要有關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則，要有嚴(yán)于律已、為人師表的道德形象。
第二，廣大教師要育人育心，愛生如子，做優(yōu)秀的“人類靈魂的工程師”。教書育人，是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生書本的知識，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，獲取和運(yùn)用知識，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸懷和健全的人格。我們要通過我們的教育教學(xué)活動，使我們的學(xué)生成為熱愛祖國，熱愛民族，有為民族振興和社會進(jìn)步作貢獻(xiàn)的志向和愿望的人；使我們的學(xué)生成為具有民主與法制意識，維護(hù)社會正義，有社會責(zé)任感的人；使我們的學(xué)生成為具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，掌握適應(yīng)時(shí)展需要的基礎(chǔ)知識和基本技能的人；使我們的學(xué)生成為具有強(qiáng)健的體魄，頑強(qiáng)的意志，具有獨(dú)立生活能力、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力的人；使我們的學(xué)生成為能夠正確認(rèn)識自己，尊重他人，學(xué)會交流與合作，正確面向世界的人。育人比單純的教書要難得多，這就要求我們每個(gè)教師象對待自己的孩子一樣，對學(xué)生充滿愛心，無微不至，循循善誘，用熱愛和真誠去澆灌學(xué)生的心田，開啟學(xué)生心靈的窗戶。
第三，廣大教師要更新觀念，開拓創(chuàng)新，做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。創(chuàng)新也是教育發(fā)展的不竭動力。新世紀(jì)需要的人才必須是高素質(zhì)的、全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才。我們的教育要適應(yīng)新世紀(jì)的需要，就必須實(shí)實(shí)在在地實(shí)施以學(xué)生全面發(fā)展的為目標(biāo)、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。我們的廣大教師要真正從思想上、行動上順應(yīng)素質(zhì)教育的要求，就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念。我們要樹立以人為本的教育觀，樹立人才多樣化、人人能成才的人才觀，樹立德智體美勞全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀，為改變學(xué)生的生存狀態(tài)、提升他們的生活質(zhì)量、為他們將來擁有一個(gè)幸福美滿的人生打下良好基礎(chǔ)。
第四，廣大教師要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，做終身學(xué)習(xí)的模范。在現(xiàn)代社會中，停滯不前、抱殘守缺、憑借經(jīng)驗(yàn)，都不能適應(yīng)現(xiàn)代教師職業(yè)的要求，我們必須在專業(yè)成長的道路上不斷地發(fā)展自己，不斷豐富自己的知識，不斷更新自己的觀念，不斷增加自己的情感。廣大先進(jìn)教師、骨干教師要做不斷學(xué)、不斷進(jìn)取的模范，因?yàn)橄冗M(jìn)和骨干都是相對的，今天是先進(jìn)、是骨干，如果放松學(xué)習(xí)，停止進(jìn)取，明天就不是先進(jìn)、不是骨干了。新一輪教育改革，給我們教師的不斷學(xué)習(xí)、不斷提高提出了新的挑戰(zhàn)，展示了新的空間，教師職業(yè)專業(yè)化進(jìn)程的不斷加快，更是對我們職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。我們要推進(jìn)教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，更新教育觀念是前提，沒有新的觀念，就不會有新的實(shí)踐，理論和觀念是不斷發(fā)展的。作為為人師表的教師，要不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，同時(shí)還要善于學(xué)習(xí)。只有這樣，才能不斷充實(shí)、提高自己，跟上日新月異的改革形勢。
三、深化教育體制改革，開辟出一條適合我縣教育路
全縣各中小學(xué)，提別是教育行政主管部門一定要更新教育觀念，改革教育體制，改善教育結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教育內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制等方面突破陳舊，大膽探索，全面推行校長負(fù)責(zé)制、教職員工聘任制和崗位目標(biāo)責(zé)任制，激發(fā)廣大教職工的積極性，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力；積極改革辦學(xué)模式，積極整合教育資源，集中優(yōu)勢力量辦學(xué)，為我縣教育事業(yè)注入了新的生機(jī)和活力。
繼續(xù)加大措施，拓寬融資渠道，動員社會力量，吸引社會資金參與辦學(xué)。運(yùn)用正確的政策導(dǎo)向、思想教育和物質(zhì)激勵(lì)等手段，打破平均主義，形成教學(xué)人員的良性互動機(jī)制，切實(shí)提高教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高辦學(xué)水平和效益。
四、舉全縣之力，尊師重教，為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍
教育是一項(xiàng)長期的、艱巨的，復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不能光靠某一部門、某一單位，必須全社會共同參與。
第一，各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要以發(fā)展教育為已任。各部門、各單位在發(fā)展規(guī)劃上做到優(yōu)先安排，在工作部署上體現(xiàn)優(yōu)先位置，主動為教育事業(yè)排憂解難，共同支持和促進(jìn)教育事業(yè)的進(jìn)步。督促適齡兒童入學(xué)、保障入學(xué)率、扶貧助學(xué)這些都需要鎮(zhèn)、村一級干部在社會上廣泛宣傳，到每家每戶去做工作。改善辦學(xué)條件，維護(hù)和優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境，保護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益，這些也需要我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門積極協(xié)助、配合處理，要把這些工作作為踐行“三個(gè)代表”重要思想的重要體現(xiàn)。
第二，要讓全社會形成尊師重教的風(fēng)尚。尊師重教是我們黨和政府的一貫方針，也是我們的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)。各級各部門要認(rèn)真貫徹《教師法》、《義務(wù)教育法》，切實(shí)保障教師的合法權(quán)益，不斷提高教師的經(jīng)濟(jì)地位和社會地位。確保教師工資按時(shí)發(fā)放，逐步改善農(nóng)村教師工作生活條件。各級領(lǐng)導(dǎo)同志要經(jīng)常深入學(xué)校走訪慰問，認(rèn)真聽取廣大教師的意見、建議和呼聲，解決教師工作生活中的實(shí)際困難和問題，讓廣大教師切實(shí)感受到黨和政府的關(guān)懷。要利用各種新聞媒體，采取多種形式，宣傳教育法律法規(guī)，宣傳教育工作中的好典型、好經(jīng)驗(yàn)、好做法。要大張旗鼓地表彰獎勵(lì)教育戰(zhàn)線和社會助學(xué)的先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人，調(diào)動社會各界、各行各業(yè)發(fā)展教育事業(yè)的積極性，真正形成人人尊師重教、人人關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的良好社會風(fēng)尚。
同志們，我縣當(dāng)前正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，比以往任何時(shí)候都更需要加快發(fā)展教育、更需要培養(yǎng)各類人才。全縣各級各部門、廣大教育工作者要認(rèn)真按照縣委、縣政府的整體要求，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，敢于突破前人，勇于打破舊的框框，善于開拓創(chuàng)新；突破性地解放思想，創(chuàng)造性地開展工作；盡情發(fā)揮，大膽創(chuàng)造，想高招，出新路，闖出我縣教育發(fā)展的新特色、新亮點(diǎn)、新優(yōu)勢，肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史重任，培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。我相信，xxx教育發(fā)展的新局面即將到來，xxx教育必將成為xxx的又一個(gè)品牌，成為又一個(gè)“xxx人的自豪”！
最后，祝全體與會同志身體健康，工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！