當(dāng)代民族音樂的文化傳承和創(chuàng)新路徑范文

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摘要：當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展，各國文化不斷碰撞與融合，我國作為一個多民族國家，各民族文化具有不同的特色，在眾多民族文化中最璀璨最耀眼的當(dāng)屬民族音樂文化。民族音樂文化雖然受到了西方流行音樂的影響，但依然在舉步維艱中傳承與發(fā)展。文章主要探討傳承及發(fā)展當(dāng)代民族音樂文化的創(chuàng)新路徑，力求在保護(hù)民族音樂文化的前提下，將民族音樂文化傳播開來，讓更多年輕人能夠投身于建設(shè)民族音樂的文化事業(yè)中。民族音樂文化作為我國傳統(tǒng)民族文化不可缺少的一部分，與人們的生活息息相關(guān)，并逐漸發(fā)展成為人們精神生活的載體。但是在經(jīng)濟(jì)全球化的影響下，民族音樂文化在一定程度上受到了西方文化的影響。為了保護(hù)我國傳統(tǒng)文化的發(fā)展，我們不僅要加強對民族音樂的文化傳承，更要對其進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展。要想實現(xiàn)傳承與發(fā)展，首先要明確民族音樂文化的內(nèi)涵。

一、民族音樂文化內(nèi)涵

在世界各國眾多的文化藝術(shù)形式中，音樂是使用頻率最高、應(yīng)用最廣泛、最貼近生活的文化藝術(shù)形式。我國是個多民族國家，民族音樂代表著本民族的文化特色和幾千年來的文化底蘊，音樂樂器多種多樣，音樂著作更是豐富多彩。我國的民族音樂可以分為五大類，分別為舞蹈音樂、古代歌曲、民樂、民族音樂和戲曲音樂。音樂不是一個獨立存在的文化藝術(shù)，它常常與其他藝術(shù)形式結(jié)合在一起，反映民族載歌載舞的歡快氣氛和民族精神。民族音樂中融入了各民族不同的生活氣息及特色，反映了民族之間高度融合的精神狀態(tài)，所以民族音樂不僅能夠表達(dá)民族文化，還能夠記錄民間生活和歷史，將中華民族的人文精神和時代內(nèi)涵通過音樂個性化地表達(dá)出來。民族音樂文化是人們根據(jù)日常生活記錄進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作后形成的音樂理念，首先體現(xiàn)在思想價值上。在中華民族五千年歷史文化的影響下，民族音樂文化是我國傳統(tǒng)觀念及價值取向的一種表現(xiàn)形式，其通過音樂的形式將我國傳統(tǒng)觀念展現(xiàn)出來，將文化與音樂融為一體，高度和諧。其次，民族音樂文化具有統(tǒng)一的語言習(xí)慣。我國民族文化是在漢語的基礎(chǔ)上進(jìn)行繼承與發(fā)展的，民族音樂在進(jìn)行音樂創(chuàng)作的過程中，使用的語言也同我國傳統(tǒng)文化相一致。第三，形成特色的文化體系。民族音樂文化由于能夠體現(xiàn)出各個民族不同的生活及文化精神，極具文化特色。第四，大量的民族樂器。民族樂器是民族音樂文化的載體，是民族音樂創(chuàng)作中不可缺少的部分，也是民族音樂的鮮明標(biāo)志。

二、我國民族音樂文化發(fā)展現(xiàn)狀

1-人們對民族音樂文化不夠重視

民族音樂文化不僅給人們帶來了豐富的精神生活，還對人們的生活及工作有著極大的鼓舞作用。其能在人們播放、演藝等形式的推動下，讓更多的人關(guān)注、熟知并喜愛民族音樂文化。但是在流行音樂的影響下，人們對民族音樂的喜愛程度逐漸降低，對民族音樂文化的重視度不夠，導(dǎo)致聽眾越來越少，民族音樂的市場價值也持續(xù)下降。這種現(xiàn)象會嚴(yán)重影響年輕人積極加入民族音樂文化事業(yè)，也會導(dǎo)致?lián)碛袀鹘y(tǒng)民族音樂文化技能的老一輩找不到合適的傳承人，嚴(yán)重影響我國民族音樂文化的繼承與發(fā)揚。

2-傳承載體的沒落

在社會化發(fā)展的今天，各民族之間的交流與融合也越來越頻繁。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的推動下，各民族都能夠享受到接受現(xiàn)代化教育及學(xué)習(xí)普通話的權(quán)利，以適應(yīng)社會的發(fā)展變化，獲得更多市場效益，這種方式雖然符合現(xiàn)代社會發(fā)展的大趨勢，但是其也在無形中對民族音樂文化產(chǎn)生了一定的影響。語言作為音樂傳播的載體，其不斷減少凋零也意味著民族音樂傳承載體的沒落，這嚴(yán)重阻礙了民族音樂文化傳承發(fā)展。

3-民族音樂文化的傳承缺乏有效的資金支持

目前，我國部分少數(shù)民族仍然處在經(jīng)濟(jì)相對落后的地方，沒有有效的資金來進(jìn)行民族音樂的傳承與發(fā)展在保護(hù)民族文化的工作中，凡事都需要親力親為，需要自行搜集整理各民族資料信息。沒有資金支持就無法邀請專家來進(jìn)行資料的收集，也就沒有辦法培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的民族音樂文化繼承人，久而久之，民族音樂就會慢慢淡出人們的視野，給我國民族音樂文化的傳承留下遺憾。

三、民族音樂文化的傳承之道

1-組織民族音樂的系統(tǒng)建設(shè)

目前，在民族音樂的建設(shè)過程當(dāng)中，我國在義務(wù)教育階段對音樂等藝術(shù)類學(xué)科的實施效果并不理想，雖然相關(guān)部門在素質(zhì)教育階段對音樂教材等書面資料進(jìn)行了整理，但是在具體的建設(shè)過程中，不少學(xué)校以唯分?jǐn)?shù)論的方式教育學(xué)生，因此在藝術(shù)音樂系統(tǒng)性建設(shè)當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)首先從校園出發(fā)，讓學(xué)校建設(shè)完整全面的民族音樂教育系統(tǒng)。在音樂教育過程當(dāng)中，要由學(xué)校的音樂教育和師范教育兩部分構(gòu)成。一方面，在素質(zhì)教育階段，學(xué)校要滿足日常的藝術(shù)教育課時需求，讓更多的音樂專業(yè)教師參與到音樂教育過程當(dāng)中，讓學(xué)生從小接觸音樂教育的熏陶，培養(yǎng)他們的藝術(shù)鑒賞能力；另一方面，在師范領(lǐng)域教育的系統(tǒng)建設(shè)過程當(dāng)中，要以培養(yǎng)音樂教師師資力量為目標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)的建設(shè)，包括專業(yè)音樂知識的教育、專業(yè)音樂演唱的教育以及職業(yè)音樂的教育等。在這方面，教育方式可以是教師將知識滲透到音樂專業(yè)當(dāng)中，讓更多的學(xué)生了解音樂教育的重要性，從而使他們成為民族音樂傳承教育中的一員。除了這兩方面，系統(tǒng)建設(shè)還需要在社會意愿方面進(jìn)行更廣闊的覆蓋，例如對于社會成員的教育，可以通過公開課的形式，讓他們聽到其他學(xué)校的在線音樂教學(xué)，從而提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)，同時也讓高校的知識通過互聯(lián)網(wǎng)傳播形式滲透到社會當(dāng)中。

2-重視民族音樂人才的培養(yǎng)

在現(xiàn)階段培養(yǎng)音樂人才的過程當(dāng)中，應(yīng)該把工作重心放在民族音樂人才的培養(yǎng)上。在高校的教育當(dāng)中，民族音樂師資力量比較匱乏，甚至部分學(xué)校的民族音樂學(xué)科處于逐漸消失的狀態(tài)，而學(xué)校加大力度培養(yǎng)民族音樂人才，能有效地解決這種問題。因此，學(xué)校要突破學(xué)歷的壁壘，做到不拘一格降人才，吸引更多民族音樂方面的人才加入到教育隊伍之中。為了培養(yǎng)民族音樂人才，可以從以下幾個方面入手：首先，要對高校音樂專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行重點培養(yǎng)，鼓勵這些學(xué)生深入民間，進(jìn)行民族音樂的收集，對于他們從民間音樂中提取獨特音符創(chuàng)作的優(yōu)秀作品或傳承傳統(tǒng)音樂作品的事跡，及時關(guān)注并加以支持，在資金和政策等方面盡量進(jìn)行優(yōu)化處理。其次，要在高校當(dāng)中培養(yǎng)更多的綜合性音樂教育資源聯(lián)動效果，讓教師的綜合素質(zhì)和文化素養(yǎng)能夠在交流過程當(dāng)中獲得更加全面的發(fā)展，尤其是在部分偏遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)，要培養(yǎng)出更加具有創(chuàng)新性、符合素質(zhì)教育要求的教師，因為教師力量是民族音樂發(fā)展的骨干力量。除此之外，在民族音樂人才的培養(yǎng)上，還要注重與其他藝術(shù)門類進(jìn)行結(jié)合，尤其是舞蹈、戲劇、影視等各個領(lǐng)域?qū)σ魳返囊蕾囆员容^強，在綜合性的音樂作品當(dāng)中，要對音樂人才進(jìn)行及時的更新；在跨專業(yè)的藝術(shù)門類中，要不斷鞏固民族音樂的地位，讓更多的人才能夠通過藝術(shù)的方式認(rèn)識到音樂存在的必要性，從而擴(kuò)大音樂人才的領(lǐng)地，讓更多的藝術(shù)類人才在音樂方面具有基礎(chǔ)的專業(yè)知識技能和更高的造詣。

3-進(jìn)行文化傳承與管理形式繼承

在進(jìn)行民族音樂的傳承中，文化傳播和管理形式也是非常重要的一環(huán)，這不僅需要政府部門的鼎力支持，還需要社會各界民間音樂組織的努力。例如對民族音樂的地域性進(jìn)行調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，我國在地域上呈現(xiàn)出“大雜居，小聚居”的特點，而音樂的表述形式風(fēng)格與人們的民族生活習(xí)慣息息相關(guān)。在對音樂文化進(jìn)行傳承和管理的過程當(dāng)中，可以先成立專門的藝術(shù)研究中心，保證定期對本民族區(qū)域內(nèi)音樂作品進(jìn)行采編和錄制，保證民族音樂在媒體層面能夠推陳出新；而在管理形式上面，可以選取優(yōu)秀的民間音樂作品進(jìn)行發(fā)展和弘揚。同時，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式下，各種信息的推廣能夠使其有效地融入到大眾文化之中。以山西為例，山西民族音樂文化在傳承和發(fā)展過程中，不僅開展了電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播等作為普及媒體，還借助了各種新興軟件，發(fā)揮多媒體的作用，積極扶植民間媒體；在藝術(shù)作品的篩選方面，相關(guān)人員選擇了內(nèi)涵豐富、符合大眾品味、利于展示民族文化的內(nèi)容，并對其進(jìn)行了有效的傳播，尤其是將本地戲曲和高校的資源進(jìn)行聯(lián)合，讓教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)的挖掘工作，通過對本地的戲曲音樂的選擇，將吸取的內(nèi)涵與現(xiàn)代文明相結(jié)合進(jìn)行重新展示，使其在保留原有特色的同時，也能充分吸收外來文化的精華。

4-將民族音樂和其他藝術(shù)進(jìn)行融合

將民族音樂與其他音樂進(jìn)行融合，能夠最大限度地擴(kuò)大民族音樂的適應(yīng)范圍和開展音樂的展演范圍。將音樂的表演進(jìn)行市場化的運作，能夠讓音樂保持經(jīng)濟(jì)的活力和藝術(shù)的生命力。在《人民日報》主導(dǎo)的傳承民族音樂文化的活動過程當(dāng)中，工作人員特地將民族樂器進(jìn)行了多種組合，并通過大規(guī)模的專業(yè)活動，使民族音樂能夠在文化活動過程當(dāng)中實現(xiàn)民族文化的職業(yè)性表演，從而將音樂這一藝術(shù)在公眾面前進(jìn)行最大程度的民族文化魅力展現(xiàn)。而在學(xué)院派的研究過程當(dāng)中，他們積極復(fù)興傳統(tǒng)樂器，并將它們與其他樂器進(jìn)行融合，從而展現(xiàn)傳統(tǒng)樂器旺盛的生命力。

四、民族音樂文化創(chuàng)新路徑

1-提高國民藝術(shù)鑒賞能力

要想民族音樂文化得到更好的傳承與發(fā)展，首先需要提高國民的藝術(shù)鑒賞能力，要把弘揚民族音樂文化的意識深入到基層宣傳工作中。當(dāng)人民意識到民族音樂文化的重要性時，就會發(fā)揮群眾的力量，積極主動地參與到民族音樂的創(chuàng)作及表演活動中。而廣大人民群眾的積極傳播不僅能夠幫助國民提高整體藝術(shù)鑒賞能力，還能夠更好地弘揚民族音樂文化。

2-尋求民族音樂傳承與發(fā)展多樣化

我國民族音樂文化的傳播及教育方式較為單一，大部分民族音樂都是從小學(xué)起，但如果想要充分展現(xiàn)民族音樂傳播的多樣性，就不僅要在小學(xué)、中學(xué)及音樂專業(yè)學(xué)校開展民族音樂教育，更要在高等教育中普及民族音樂教育，讓即將走進(jìn)社會的大學(xué)生對民族音樂有更深入的了解。除了教育及基礎(chǔ)宣傳的方式，我們更應(yīng)該借助互聯(lián)網(wǎng)的力量，將民族音樂與當(dāng)下年輕人喜愛的短視頻結(jié)合起來，通過一系列優(yōu)質(zhì)的視頻和音頻節(jié)目讓更多年輕人發(fā)現(xiàn)民族音樂的獨特之處，從而樂于欣賞民族音樂，創(chuàng)作及演繹民族音樂，這樣才能將民族音樂文化更好地傳承下去。要不斷拓展傳播渠道及方式，逐漸增加民族音樂的受眾，讓民族文化更加深入人心。

3-明確民族音樂文化發(fā)展主體

政府對我國人民群眾的文化精神生活起著非常重要的指導(dǎo)作用。政府工作人員應(yīng)該不斷完善文化宣傳工作，將民族文化的傳承及發(fā)展放在文化宣傳工作首位。作為主導(dǎo)民族音樂文化發(fā)展的主體，政府要體現(xiàn)出對民族文化的重視，必要時應(yīng)該利用相關(guān)技術(shù)和各種媒體資源弘揚民族文化，并為民族音樂文化的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。在實際宣傳工作中，要將民族音樂與舞臺表演相結(jié)合，通過不同的表演方式突出民族音樂的內(nèi)涵。此外，還要積極發(fā)揚民族樂團(tuán)在社會中能起到的引導(dǎo)作用，幫助民族樂團(tuán)更多地參與到社會生活的宣傳中，但不參與其具體的運營工作，只是為其提供更多的宣傳及演出機會，以免民族樂團(tuán)喪失民間活力。民族音樂文化的傳承與發(fā)展不僅是為了讓我國民族音樂的精華保留下來，更是要在國際舞臺上展現(xiàn)我國的文化軟實力。在推動民族文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時，我們更要讓民族音樂文化做到持續(xù)高速運轉(zhuǎn)，通過借鑒國外的相關(guān)文化推廣經(jīng)驗，進(jìn)一步提高我國民族音樂文化的商業(yè)價值，然后將取得的商業(yè)利潤投入到民族音樂文化的發(fā)展中，從而形成良性可持續(xù)發(fā)展，為更好地傳承與推廣民族文化事業(yè)盡一份力。

4-推動民族音樂的國際化

推動民族音樂國際化也是民族文化創(chuàng)新路徑之一。把民族音樂推向國際音樂市場，可以很好地抵御西方文化的沖擊。雖然西方的音樂形式在互聯(lián)網(wǎng)的推動下走進(jìn)了千家萬戶，給民族文化的發(fā)展與穩(wěn)定造成了不利影響，但這種情況并不能阻止我們民族文化前進(jìn)的步伐，反而應(yīng)該更加激勵民樂的發(fā)展，讓我們更加重視民族音樂的傳承與發(fā)展。除了要重視國內(nèi)的宣傳引導(dǎo)工作外，還要將推動民族音樂的海外發(fā)展納入到日常工作中，在互聯(lián)網(wǎng)的推動下，把我國膾炙人口的民族音樂傳遞到世界音樂的舞臺上，也讓外國友人感受到我國民族音樂文化的精神及力量。通過多種多樣的音樂表現(xiàn)方式，吸引更多國際友人來關(guān)注中華文化的內(nèi)涵及魅力，讓他們在中國民族音樂的影響下，更好地認(rèn)識中國，了解中國，這也是我國文化軟實力輸出的重要方式之一。雖然目前民族音樂走向國際化的道路仍然很漫長，但是只要我們堅持進(jìn)行原創(chuàng)民族音樂，在一代代不斷的傳承與發(fā)展下，我國的民族音樂一定會站到國際音樂的最高領(lǐng)獎臺上。

綜上所述，目前我國民族音樂發(fā)展處于緩步上升階段，但我們?nèi)匀徊荒艿粢暂p心。我們要在與西方文化的不斷交流中，利用創(chuàng)新的傳承方式，在弘揚我國音樂傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，通過多種傳播途徑，推動我國民族音樂文化的發(fā)展。我們不僅要提高國民的藝術(shù)鑒賞能力，尋求民族音樂的傳承與多樣化發(fā)展，明確政府在推動民族音樂發(fā)展中的主導(dǎo)作用，還要將民族音樂逐漸國際化，讓民族音樂文化深入人心，從而更好地推動我國精神文明建設(shè)。

作者：李雪源 單位：南京藝術(shù)學(xué)院