高校信息化管理的建設研究范文
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摘要：隨著網(wǎng)絡的發(fā)展和時代的進步，數(shù)字校園逐漸走進現(xiàn)代社會，滲透到生活的各個方面，校園環(huán)境和社會環(huán)境隨之發(fā)生了一系列改變，信息化管理建設迅速躍身為高校提高管理效率及服務質量的法寶。筆者以高等學校信息化建設的必要性為基本核心論點，討論了大數(shù)據(jù)與智慧校園的關系，旨在研究當今高校管理信息化建設中尚未解決的小紕漏，從建設觀念、相關人才以及管理方式等視角，尋找優(yōu)化高校信息化建設的有效方案。
關鍵詞：數(shù)字校園；高校；信息化
1高校學生管理信息化建設的必要性
1.1信息化建設是高校發(fā)展的客觀需求
首先，信息化建設管理正確落實是實現(xiàn)教育信息化戰(zhàn)略的客觀要求。信息化發(fā)展規(guī)劃中，在信息化猛烈攻擊的形勢下，高校管理信息化是必然趨勢，于是，可積極響應數(shù)字化校園建設。其次，近幾年受人口增長的影響，高校招生數(shù)量一再增加，高校內外環(huán)境瞬息萬變。目前，高校管理正向信息化建設邁進，學生管理信息化建設中，需嚴格規(guī)定集中核算、分層管理，同時借助學生管理信息化建設的優(yōu)勢，彌補高校數(shù)據(jù)無法共享的缺憾，構建滿足高校發(fā)展的信息化財務管理網(wǎng)站。最后，高校自身精神文化發(fā)展，身處于“互聯(lián)網(wǎng)+”的鼎盛時代，高校精神文化建設需要依靠財務信息化建設，不斷向共享化和智能化過渡[1]。
1.2學生管理信息化建設助力提升高校管理水平
首先，高校學生管理信息化系統(tǒng)建設，在很大程度上可以妥善、科學管理高校資金，使全部資金最優(yōu)化使用，提升高校學生管理的水平。其次，調查分析當前階段學生管理的過程中，發(fā)現(xiàn)管理人員投入了較多的時間和心血在基礎學生信息校對、確認輸出上，這導致管理工作與管理效率呈現(xiàn)雙低現(xiàn)象。
2高校目前信息化建設情況
2.1高校信息化建設不到位間接導致信息化意識薄弱
現(xiàn)階段，某些高校的管理隊伍沒有真正理解信息化的實際含義，沒能深刻意識到信息化管理是高校發(fā)展的更高層次。高校的領導隊伍對信息化認知有限，導致信息化手段無法與高校管理有機結合，在固定格局內限制了高校的發(fā)展。高校在建立全面信息共享的學生管理信息系統(tǒng)方面有一個十分明顯的例子，高校十分重視財務管理，仍然將高校的會計數(shù)據(jù)作為高級財務機密加以保護，導致學生無法實現(xiàn)信息共享，這種做法主要是受傳統(tǒng)管理觀念和方式的影響[2]。
2.2高校缺乏高素質信息化管理人才
高校之所以遲遲無法充分實現(xiàn)信息化管理建設，主要歸結于人才匱乏，缺乏高素質復合型信息化管理人才是阻礙高校信息化管理建設的核心問題。高校信息化管理系統(tǒng)的建設及運行，除了需要具有精湛專業(yè)知識的人員外，信息技術上還要具備復合型人才。信息化趨勢不斷加快，對管理人員的計算機能力提出了更高的要求。實際考察中發(fā)現(xiàn)，高校管理人員沒有完全掌握計算機能力，對信息更新接受能力弱且不敏感，而管理人員的知識結構不均衡，是無法把現(xiàn)代信息技術引入管理界的真實原因。尋找優(yōu)質人才可謂是大海撈針，解決人才匱乏瓶頸問題成為高校信息化管理建設的核心。
3大數(shù)據(jù)與高校智慧校園的關系
3.1大數(shù)據(jù)時代，高校趨于信息化
隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，我國高校信息化必然成為高校發(fā)展的方向。高校信息化不但能夠提高高校的辦學質量，還能進一步提高高校的辦事效率。大數(shù)據(jù)時代更加推崇高校智慧校園，現(xiàn)如今我國各高校的每一個領域都涉及了相關數(shù)據(jù)，以期通過提高數(shù)據(jù)的利用率，促進高校的快速發(fā)展。
3.2我國高校智慧校園建設現(xiàn)狀
隨著大數(shù)據(jù)的到來，智慧校園漸漸呈現(xiàn)在大眾面前。目前，我國高校基本普及數(shù)字化校園。數(shù)字化校園建設主要依附于計算機網(wǎng)絡技術的發(fā)展，大大提高了高校管理水平，對提升高校的管理效率發(fā)揮重要作用。智慧校園以數(shù)字化校園為基礎逐漸發(fā)展壯大，其發(fā)展前景直接關系到高校的教學、科研、管理水平能否進一步提升。現(xiàn)階段，高校所需的數(shù)據(jù)已經(jīng)遍布各個領域，但為了使數(shù)據(jù)利用率實現(xiàn)最優(yōu)化，需提供可靠的數(shù)據(jù)作為參照，便于學校進行商議和決策。數(shù)字化校園的普及，不僅能夠為智慧校園建設提供更優(yōu)質的基礎設施，而且能夠積極落實高校的數(shù)字化校園預期建設目標。
4數(shù)字化校園背景下完善高校信息化建設的對策
4.1轉變管理模式，增強信息化意識
目前，高校對信息化管理建設必要性的重視度不夠，建設意識薄弱，導致思想分散，在組織和管理上無法實現(xiàn)統(tǒng)一，時間和資金上的投入也僅僅只能滿足當前所需。高校在信息化管理建設中要做到以下幾點。第一，領導要重視信息化建設，要順應時代潮流，跟隨時展，轉變管理觀念，積極引進新技術，進而提高管理效率。第二，統(tǒng)一全校思想。在管理者的帶領下，制訂適合高校信息化管理建設的方案與制度。第三，投入資金。投入適當?shù)馁Y金，確保制度有效落實，進一步推進信息化管理建設的應用[3]。
4.2不斷創(chuàng)新高校信息化管理模式
如今是信息化、大數(shù)據(jù)時代，傳統(tǒng)的管理模式不能完全滿足人們的需求，在一定程度上制約了社會的發(fā)展。因此，要打破傳統(tǒng)管理模式的限制。首先，從根本上解決問題即管理模式，而革新傳統(tǒng)管理模式的本質是創(chuàng)新。利用超前的信息化管理方法，優(yōu)化傳統(tǒng)的管理服務，及時提供全新的優(yōu)質服務，徹底實現(xiàn)信息化管理模式。其次，提高管理力度。在學校內部建立多級管理體制，互相制約，通過數(shù)據(jù)、組織監(jiān)督，進一步完善學校內部的監(jiān)督、管理體制。
4.3提升高校管理人員的信息化復合能力
高校的信息化管理建設在很多方面都有很高的要求，在管理工作者上有著更加嚴格的要求。高校要以自身實際情況為基礎，通過各種不同的渠道和方式，加強管理工作者的理論知識和實際能力，為學校培養(yǎng)適合現(xiàn)代化信息技術、精通管理專業(yè)知識的復合型人才，完善信息化管理建設工作，引導管理者適應信息技術帶來的便利。高校內部還要進一步加強專業(yè)技術人員的定期培訓制度，讓技術人員更加熟練信息化操作，適應信息化管理模式，為信息化的發(fā)展作出貢獻。
5結語
大數(shù)據(jù)襲來，數(shù)字校園環(huán)境需要高校信息化管理建設的鼎力相助，這是提高高校管理層次的重要途徑。信息化管理系統(tǒng)建設實現(xiàn)了高校管理工作方式的全方位創(chuàng)新，達到了高校數(shù)據(jù)與資源共享的目的，有助于提升高校管理水平和服務質量，實現(xiàn)資源共享。建設信息化管理系統(tǒng)，為建設數(shù)據(jù)化、信息化的優(yōu)質高校奠定基礎，具有創(chuàng)時代的重要歷史意義。
參考文獻
[1]景莉.數(shù)字化校園環(huán)境下高校財務預算管理[J].財經(jīng)界(學術版),2013(6):193.
[2]胡迅.數(shù)字化校園環(huán)境下財務管理信息化應用探析[J].河北北方學院學報(社會科學版),2012,28(1):73-75.
[3]李俊翰.數(shù)字化校園中高校學生治安信息管理的分析研究[J].信息與電腦(理論版),2015(14):146-148.
作者：李曉明 單位：臨沂職業(yè)學院
