論文化傳播對學(xué)生心理健康的因素影響范文

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摘要：每個時代都存在著這一時期的時代文化，文化現(xiàn)象普遍存在在人類社會的發(fā)展中。過去時代的前人在其生活的時代留下了屬于他們的時代文化，也就是我們今天所說的傳統(tǒng)文化。而我們現(xiàn)在所處的時代所形成的文化即為現(xiàn)代文化，對社會的經(jīng)濟(jì)、政治等領(lǐng)域具有反作用。文化的反作用表現(xiàn)在兩個方面，一是促進(jìn)事物發(fā)展的積極作用，另一個則是阻礙事物發(fā)展的消極作用。同樣，時代文化對大學(xué)生的影響也有雙重作用，這是由文化的特性所決定的，也是時展的結(jié)果。

關(guān)鍵詞：時代文化；大學(xué)生；心理健康；影響因素

隨著信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，許多新媒體傳播技術(shù)也不斷進(jìn)步，而大學(xué)生是緊隨時代潮流的一批群體，所以，現(xiàn)代文化傳播對大學(xué)生的影響最為明顯。時代文化傳播依靠時代傳播媒體，影響大學(xué)生的心理認(rèn)知、體驗(yàn)、以及心理健康水平，因此，重視文化對大學(xué)生心理素質(zhì)產(chǎn)生什么樣的影響對于大學(xué)生的健康成長具有重要作用。本文從時代文化傳播的途徑、時代文化對大學(xué)生心理健康的影響因素以及時代文化給大學(xué)生心理健康帶來了什么樣的影響三方面來闡述時代文化傳播對大學(xué)生心理健康因素影響。

一、時代文化傳播的途徑

(一)以新媒體形式為主的時代文化傳播途徑我們所處的這個時代的復(fù)雜度決定了文化傳播途徑具有多樣化的特點(diǎn)，時代文化可以通過舊媒體傳播，如書籍、雜志等；還可以通過新媒體傳播，如手機(jī)上的各類新聞獲取軟件、各種網(wǎng)站等。新媒體傳播是時代文化傳播最主要的途徑，也是對大學(xué)生心理健康影響力最大的媒介。現(xiàn)在，大學(xué)生幾乎實(shí)現(xiàn)了手機(jī)使用的全覆蓋，因此，手機(jī)是大學(xué)生獲取時代信息的一個重要媒介，時代文化就在手機(jī)上通過大學(xué)生的碎片化閱讀方式得以傳播，并影響著學(xué)生們的心理健康。例如，微博的熱搜、今日頭條等手機(jī)APP，會實(shí)時地更新當(dāng)下所發(fā)生的熱點(diǎn)事件，涉及財(cái)經(jīng)、教育、軍事、娛樂等多個領(lǐng)域，是大學(xué)生了解時代事件的主要途徑[1]。在這些事件背后，就隱藏著時代文化。比如財(cái)經(jīng)上的國際貿(mào)易問題，我們國家處理問題的方式和態(tài)度就是當(dāng)下時代文化的映射。

(二)通過課堂學(xué)習(xí)獲取時代文化信息大學(xué)生學(xué)習(xí)的課程已經(jīng)不像中小學(xué)那樣固定，除了開設(shè)與本專業(yè)有關(guān)的課程之外，還包括許多涉及文化思想領(lǐng)域方面的課程，如形勢與政策這類課，就是大學(xué)生學(xué)習(xí)時代文化的一個重要途徑。它主要通過老師課上講課，涉及國家目前所發(fā)生的大事，與國家意識形態(tài)有關(guān)的事件，都能提煉出時代文化的內(nèi)涵。比如中美之間的貿(mào)易摩擦問題，回首中華民族之前尤其是清朝，對待外國的不平等的無理要求時的態(tài)度和做法，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今的中國已經(jīng)不同于彼時的中國。由于綜合國力的增強(qiáng)，時代文化也在發(fā)生著變化，即體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的關(guān)系[2]。由之前的不反抗到現(xiàn)在的據(jù)理力爭，體現(xiàn)了正能量、強(qiáng)國的時代文化，對增強(qiáng)國民的安全感有重要意義。除了新媒體途徑和課堂上授課途徑獲取時代信息之外，時代文化的傳播還有許多形式，如文化旅游景點(diǎn)的開放等。

二、時代文化對大學(xué)生心理健康的影響因素

時代文化是對學(xué)生心理健康影響最大的因素，因?yàn)閷W(xué)生每天都生活在文化環(huán)境中，一個環(huán)境的文化分為如何將直接影響學(xué)生的心理。隨著時代的不斷發(fā)展，文化多樣性體現(xiàn)的也越來越明顯，不同類型文化之間的相互碰撞組成的多樣文化環(huán)境給學(xué)生帶來了開闊的文化視野，同時，也給學(xué)生的心靈帶來了強(qiáng)烈的沖擊。面對如此多樣的文化選擇，大學(xué)生的思想也出現(xiàn)了許多不同的方向。因此，學(xué)生所處的時代表現(xiàn)出來文化環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境以及校園文化都對大學(xué)生的心理健康帶來了極大影響。

三、時代文化對大學(xué)生身心健康影響因素的具體影響闡述

(一)現(xiàn)代文化的多樣化發(fā)展容易使大學(xué)生缺少主流文化熏陶，易迷失方向隨著時代的不斷發(fā)展，時代文化也在不斷進(jìn)步，其發(fā)展不僅依賴與自身的傳統(tǒng)文化，還吸收了外國的先進(jìn)文化。在傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化之中，顯然現(xiàn)代文化對大學(xué)生的影響力要強(qiáng)于傳統(tǒng)文化。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是當(dāng)代很多大學(xué)生缺少對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，而現(xiàn)代文化充斥在大學(xué)生的日常生活中。而現(xiàn)代的文化很多快餐文化和泡沫文化，對大學(xué)生的人格培養(yǎng)是沒有一條主線來牽引的，這就容易使大學(xué)生喪失價值判斷的標(biāo)準(zhǔn)，甚至迷失自己原有的信念。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)中充斥著所謂的“網(wǎng)紅”文化，眾所周知，“網(wǎng)紅”這個職業(yè)對“從業(yè)者”有一定的選擇性，不是想做就能做成的。因此，許多大學(xué)生看準(zhǔn)了“網(wǎng)紅”圈錢快并且付出少的特點(diǎn)，努力使自己向網(wǎng)紅道路上發(fā)展。

(二)網(wǎng)絡(luò)文化的不規(guī)范發(fā)展給大學(xué)生帶來了許多不良影響現(xiàn)代社會，人們的生活交流大多依賴網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行，大學(xué)生作為剛從快節(jié)奏的高中生活走出來的群體，到了大學(xué)內(nèi)較為寬松自由的環(huán)境中，一時難以適應(yīng)變化巨大的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而容易滋生沉迷網(wǎng)絡(luò)的問題。許多學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)作掩蓋自己現(xiàn)實(shí)身份的地方，沉迷在虛構(gòu)的自我中無法自拔，而在現(xiàn)實(shí)世界中，萎靡、拖沓、焦躁、孤僻等黑暗的一面開始暴露出來。由于網(wǎng)絡(luò)文化里有很大一部分未通過篩選的不良信息，而大學(xué)生在上網(wǎng)時難以避免地會碰上這種不良信息，這對大學(xué)生身心以及思想的正常發(fā)展有極大的摧毀作用。

(三)時代文化在校園環(huán)境內(nèi)對學(xué)生產(chǎn)生積極影響大學(xué)生在感受時代文化時，最先接觸到的就是校園文化，校園文化也是時代文化的一種表現(xiàn)形式。良好的校園文化氛圍可以培養(yǎng)大學(xué)生積極向上的生活態(tài)度，使大學(xué)生的頭腦在大學(xué)校園里得以武裝，激發(fā)創(chuàng)新靈感，豐富學(xué)生的精神世界。大學(xué)生是即將建設(shè)我們的社會的一批青年，他們所處的環(huán)境表現(xiàn)出的文化氛圍如何，我們所處的這個時代的發(fā)展水平就如何。因此校園文化就是時代文化的一個縮影，而時代文化也影響著每一位大學(xué)生的身心健康。總而言之。優(yōu)秀時代文化在大學(xué)校園里的傳播有利于提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力、拓寬大學(xué)生的知識視野以及減小大學(xué)生走向社會時的阻力等。

四、結(jié)語

時代文化對大學(xué)生的影響有壞的方面也有好的方面。時代文化中那些不受提倡的部分，會使學(xué)生的生活態(tài)度發(fā)生巨大變化。大學(xué)生就像一張尚未涉世的“白紙”，對是非信息的判斷能力還不成熟，抵御不良信息的能力也有限，因而，差的文化很容易就能侵入學(xué)生的腦海，并對他們的身心健康產(chǎn)生巨大影響[4]。而好的時代文化則有利于大學(xué)生正確價值觀的形成，充實(shí)地度過大學(xué)生活。因此，在多樣化的豐富時代環(huán)境中，大學(xué)生要提高辨別好壞文化的能力，促進(jìn)身心健康的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]陸衛(wèi)華.校園文化的內(nèi)涵、特征以及創(chuàng)造途徑[J].管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),2011(1).

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[3]饒紅濤,王孟洋.在文學(xué)教育中滲透心理健康教育的思考[J].湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2016(2).

[4]沈群群.校園文化對大學(xué)生心理成長的影響及對策研究[M].北京:北京交通大學(xué)法學(xué)碩士論文,2018(2).

作者：王童 單位：吉林體育學(xué)院