基于形式內(nèi)容統(tǒng)一的書籍設(shè)計論文范文

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一、書籍內(nèi)容的整體構(gòu)造

書籍設(shè)計應(yīng)具有與內(nèi)容相對應(yīng)的價值，好書是內(nèi)容與形式、藝術(shù)與功能相融合的產(chǎn)物，最終達到體味書中文化意蘊的最高境界。當(dāng)代書籍形態(tài)設(shè)計的共同之處將是用感性和理性的思維方法構(gòu)筑成完美周密的又能使讀者不得不為之動心的系統(tǒng)工程。書籍的核心和最基本的部分是正文，它是書籍設(shè)計的基礎(chǔ)，正文前面的扉頁，扉頁前面的環(huán)襯頁，以及具有保護書籍功能、傳遞信息的封面和護封等書籍裝幀設(shè)計中的要素，都必須和正文以及整本書籍的設(shè)計風(fēng)格保持一致。呂敬人先生認為：“設(shè)計者應(yīng)與編著者、出版人、責(zé)任編輯、印藝者、發(fā)行者在選題策劃、落實的過程中共同探討文本傳達的閱讀形態(tài)。”書籍的整體設(shè)計是一個比較復(fù)雜的系統(tǒng)設(shè)計，不僅僅要構(gòu)造一本書籍的形態(tài)，更多的可能是通過優(yōu)秀的設(shè)計讓讀者更加樂意通過閱讀去享受書籍的樂趣，從而在閱讀的過程中，能使書與人之間產(chǎn)生相互吸引的效果。因此，作為書籍的設(shè)計者，應(yīng)該是在對書稿有一個整體的了解和認知后作出策劃和方案。方案要在保留書稿本意的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)造性構(gòu)想，并將書本的內(nèi)容具體表現(xiàn)出來。書籍設(shè)計的最終目的是提供方便的閱讀，在功能中體現(xiàn)審美，提升書籍文本所追求的精神訴求。

二、書籍設(shè)計中形式與內(nèi)容的完美融合

在書籍設(shè)計創(chuàng)作過程中，一個作品的內(nèi)容決定著它的形式。書籍設(shè)計者在創(chuàng)作過程中要根據(jù)作品內(nèi)容的需要去尋找恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式。例如呂敬人先生設(shè)計的《梅蘭芳全傳》，其講述的是梅蘭芳的京劇藝術(shù)生涯。書籍是個六面體，切口占據(jù)三個面。我們常見的書籍切口一般都為白色，然而他為了更好地體現(xiàn)書籍的特色，在切口上印制了梅蘭芳的肖像。讀者在左右翻閱時會看到生活中和舞臺中兩個不同形象的梅蘭芳先生。這種形式獨特的書籍創(chuàng)作不僅會給讀者留下深刻的印象，還為書籍增添了樂趣。同時很好地呼應(yīng)了書籍的主題，使書籍賦予了生命力。

任何一個藝術(shù)作品都是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，內(nèi)容與形式是相互依存密不可分的，任何形式都滲透著內(nèi)容，任何內(nèi)容都通過形式來顯現(xiàn)。呂敬人說：“一本美的書，簡言之就是那些讀來有趣，受之有益，得到大眾歡迎，內(nèi)容與形式統(tǒng)一，并具審美與功能價值的書籍。”他所創(chuàng)作的《朱熹榜書千字文》一個很重要的原則就是既要保持原汁原味，又要使人耳目一新。在內(nèi)文設(shè)計中，用文武線為框架將傳統(tǒng)格式加以強化，注入大小粗細不同的文字符號，以及粗細截然不同的線條，上下的粗線穩(wěn)定了狂散的墨跡，左右的細線與奔放的書法形成對比，在夸張與內(nèi)斂、動與靜中找到平衡點。封面的設(shè)計則以中國書法的基本筆畫點、撇、捺作為上、中、下三冊書的基本符號，既統(tǒng)一格式又具有個性。封函將一千字反雕在桐木板上，仿宋代印刷的木雕版。全函以皮帶串聯(lián)，如意木扣合，構(gòu)成了造型別致的書籍形態(tài)，很好地體現(xiàn)了書籍設(shè)計內(nèi)容與形式的統(tǒng)一性。

再如呂勝中的《小紅人的故事》，《小紅人的故事》敘述了作者去鄉(xiāng)間采風(fēng)、考察的一些感受以及作者創(chuàng)作充滿靈性的剪紙小紅人的故事。設(shè)計一抹紅色，全書從函套至?xí)铩募堎|(zhì)到裝訂樣式、從字體的選擇至版式排列，以及封面上的剪紙小紅人，無不浸染著傳統(tǒng)民間文化的濃厚色彩！設(shè)計者熟練地運用中國設(shè)計元素，與書中展現(xiàn)的神秘而奇瑰的鄉(xiāng)土文化渾然一體，讓讀者越讀越能體會出其中的鄉(xiāng)土的滋味。整體設(shè)計淳樸、濃郁，極具個性特色，有著強烈的視覺沖擊力，真真切切地體現(xiàn)了書籍設(shè)計內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”書籍已經(jīng)不僅僅是用來讀的了，它本身也是藝術(shù)品。書籍是我們?nèi)粘Ｉ钪械呐笥眩覀儜?yīng)該懷著一種尊重的心情來對待它。我認為，在社會飛速發(fā)展的今天，我們對書的認識要做一個深入的思考。不光要考慮我們用什么來打動讀者，更要考慮的是用什么樣的方式來打動讀者。

作者：王捷單位：山西師范大學(xué)在讀研究生