建筑設(shè)計節(jié)約型校園建設(shè)范文

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建設(shè)節(jié)約型校園是以提高資源利用率為核心，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地等資源綜合利用為重點，大力加強資源的循環(huán)使用。校園土地使用、校園規(guī)劃、新校舍建設(shè)等是節(jié)約型校園建設(shè)的重點工程。筆者試從校園規(guī)劃設(shè)計、建筑設(shè)計方面探索節(jié)約型校園建設(shè)問題。

一、科學(xué)的校園規(guī)劃是建設(shè)節(jié)約型校園的重要措施

大學(xué)校園建設(shè)關(guān)系到高校自身的發(fā)展，也關(guān)系到國家高等教育目標的落實教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的形勢，要求校園建設(shè)與之相適應(yīng)。當前許多高校都不同程度面臨著擴大、調(diào)整、合并、改建、搬遷、新建等各項任務(wù)，全國各地也興建了一批具有當?shù)靥厣h(huán)境良好、功能完備、經(jīng)濟適用的大學(xué)校園。校園規(guī)劃是高校校園建設(shè)重要的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，因此必須“建設(shè)未動，規(guī)劃設(shè)計要先行”。從建設(shè)節(jié)約型校園的視角，校園規(guī)劃是具有基礎(chǔ)性、法規(guī)性、全面性、持久性作用的關(guān)鍵措施[2]。校園建設(shè)的科學(xué)規(guī)劃是最大的節(jié)約，是建設(shè)節(jié)約型校園的最重要措施。

1．合理布局，充分利用土地資源

以強化節(jié)約、集約、合理使用校園土地為指導(dǎo)思想，實事求是確定校園建設(shè)規(guī)模，不能一味規(guī)模求大，攀比成風(fēng)，應(yīng)注重土地的使用效益。在有限的土地資源中，校園建筑宜向“低密、高容、立體化”發(fā)展。在不提高密度的前提下，適當提高容積率，向空中和地下發(fā)展，是一個較好的對策。同時在規(guī)劃設(shè)計中要充分考慮功能分區(qū)和教學(xué)秩序，才能做到合理的設(shè)計和良好的規(guī)劃[3]。按學(xué)科功能相近的特點考慮各建筑組團的布局，整體化的建筑群體有利于集中建筑用地，留出更多的大面積綠化用地提高校園環(huán)境質(zhì)量，便于設(shè)施資源的共享使用及管理，具有更大的彈性，適合大學(xué)校園可持續(xù)發(fā)展。例如浙江大學(xué)紫金港校區(qū)規(guī)劃嚴格遵循現(xiàn)代主義的功能分區(qū)原則,將全校的教學(xué)、居住、餐飲、娛樂等活動分項集中、分區(qū)而治,教學(xué)區(qū)位于校園南側(cè),生活取位于校園北側(cè),各組團建筑有其相對的獨立性又擁有資源的共享性。校園規(guī)劃中集中建筑用地的布置,使得新校區(qū)擁有大量的綠地,成為園林化校園的典范。

2．以人為本，重視生態(tài)環(huán)境

校園規(guī)劃中，應(yīng)尊重自然，強調(diào)生態(tài)和環(huán)境優(yōu)先的理念，充分結(jié)合基地原有的地形地貌等自然條件，做足生態(tài)文章。在水文、土質(zhì)、氣候、植物、動物等方面與原有生態(tài)相融，構(gòu)筑校園生態(tài)系統(tǒng)[4]。以生態(tài)環(huán)境意識為指導(dǎo)，使形象環(huán)境和行為環(huán)境有機結(jié)合，以多層次的綠化生態(tài)環(huán)境組織人與自然、建筑與自然渾然交融的生態(tài)空間。應(yīng)避免興建大面積的人工湖，避免過多挖池堆山、制造人工景觀。盡可能保留原有樹木植被、水系、地形地貌。同時生態(tài)化的校園應(yīng)滿足可持續(xù)發(fā)展的全球主題，要考慮校園發(fā)展的動態(tài)變化，創(chuàng)造一個使用靈活，擴展方便的彈性生長型校園結(jié)構(gòu)。

3．資源共享，注重城市空間互動

節(jié)約型社會建設(shè)以提高資源利用率為核心，大學(xué)校園內(nèi)的資源應(yīng)適應(yīng)大學(xué)社會開放化的要求，充分開發(fā)開放，力求將校園文化與城市文化融為一體。在規(guī)劃設(shè)計中應(yīng)引入城市設(shè)計的概念，在滿足交通組織、校園安全的前提下，公共教學(xué)設(shè)施、信息資源、文化、體育、綠化景觀等設(shè)施可以為整個城市所借用。例如杭州在2004年舉行的第七屆藝術(shù)節(jié)由于音樂廳等觀演性建筑緊缺，杭州下沙高教園區(qū)、浙江大學(xué)紫金港校區(qū)的大學(xué)生活動中心、劇場提供了必要的演出場所，同時也提高了大學(xué)生活動設(shè)施的利用率。

二、合理的建筑設(shè)計是建設(shè)節(jié)約型校園的重要手段

建筑能耗占社會能源總消耗的30%，建筑的經(jīng)濟性90%取決于設(shè)計階段，來自于國家權(quán)威部門的這兩個數(shù)據(jù)，深刻揭示了建筑設(shè)計對于資源節(jié)約的重要意義。

大學(xué)建筑是教學(xué)、學(xué)習(xí)、活動的主要場所，是構(gòu)成校園硬件環(huán)境的主要因素。典雅、莊重、樸素、自然應(yīng)該是其本質(zhì)特征，其形象性的標志以回歸綠色設(shè)計和純凈形式為優(yōu)，以功能和空間環(huán)境的營造為主，應(yīng)摒棄虛假造作形式，遵循“節(jié)約型校園建設(shè)”的原則，校園建筑設(shè)計以建設(shè)低耗能、超低耗能和綠色建筑為主要目標，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材等為重點，將建設(shè)節(jié)約型校園的新觀念、新精神融入建筑設(shè)計每一個細部。

1．單體建筑的建筑外形在彰顯個性的同時應(yīng)以滿足使用功能為主要目的，又要顧及它的教育功能。建筑立面宜莊重典雅、樸素大方、經(jīng)濟適用，同時又要充分考慮建筑節(jié)能的要求。盡量少使用玻璃幕墻等耗能材料，采用有效的墻體保溫材料，以降低能耗。單體設(shè)計中應(yīng)以自然采光與通風(fēng)為主，既可以形成舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，又可以節(jié)約建筑全壽命周期內(nèi)的投入資金。

2．加強貫徹實施《關(guān)于發(fā)展節(jié)能省地型住宅和公共建筑的指導(dǎo)意見》和《公共建筑節(jié)能設(shè)計標準》，設(shè)計中應(yīng)采用高效節(jié)能照明產(chǎn)品和保持合理的照度；加大節(jié)水型設(shè)備和器具的使用力度，建設(shè)節(jié)水和中水回用設(shè)施。

3．建筑設(shè)計中應(yīng)加大新節(jié)能產(chǎn)品及新工藝的應(yīng)用。實施結(jié)構(gòu)保溫節(jié)能、智能化設(shè)計、太陽能利用等方法，開發(fā)利用新型和可再生能源。

作為建筑節(jié)能領(lǐng)域的國家級重要研發(fā)基地，清華大學(xué)在建筑節(jié)能方面成績顯著。中意清華環(huán)境節(jié)能樓是一座融綠色、生態(tài)、環(huán)保、節(jié)能理念于一體的智能化教學(xué)科研辦公樓。該樓是“綠色建筑”的典范，遵循可持續(xù)發(fā)展原則，體現(xiàn)人與自然融合的理念，通過科學(xué)的整體設(shè)計，集成應(yīng)用了自然通風(fēng)、自然采光、低能耗圍護結(jié)構(gòu)、太陽能發(fā)電、中水利用、綠色建材和智能控制等國際上最先進的技術(shù)、材料和設(shè)備，充分展示了人文與建筑、環(huán)境及科技的和諧統(tǒng)一。