可持續(xù)發(fā)展理念下兒童家具設(shè)計范文
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摘要：隨著社會環(huán)境的發(fā)展與二胎政策的全面開放，我國城市中三口之家的家庭結(jié)構(gòu)正面臨著快速改變，兒童家具的需求也在不斷擴(kuò)大，家具與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展成為兒童家具設(shè)計順應(yīng)時代潮流的必然趨勢。本文聚焦兒童家具的整個生命周期屬性，立足兒童成長的生理訴求以及心理訴求等方面，從兒童家具使用周期的設(shè)計延時性、成長周期的設(shè)計延展性、功能匹配的設(shè)計延伸性、生命周期的設(shè)計經(jīng)濟(jì)性等方面探討歸納兒童家具延續(xù)性設(shè)計的原則、意義與方法。
關(guān)鍵詞：兒童家具；發(fā)展視野；成長周期；生命周期；延續(xù)性設(shè)計
伴隨著國家二胎政策的全面開放，我國城市中三口之家的家庭結(jié)構(gòu)正面臨著快速改變，兒童作為家庭中的核心成員，家具對兒童生理與心理成長的作用日益受到消費者的重視。發(fā)展視野中兒童家具的設(shè)計需要從認(rèn)知力與非認(rèn)知力兩方面展開，從兒童認(rèn)知層面的邏輯思維鍛煉、社會認(rèn)知思維培養(yǎng)、注意力提升，以及非認(rèn)知層面的自我意識建立、堅韌力等情感、情緒管理行為水平的提高等方面進(jìn)行思考，為兒童家具的延續(xù)性設(shè)計提供設(shè)計基礎(chǔ)。家具作為陪伴兒童成長的重要工具對兒童身心發(fā)展起著很重要的引導(dǎo)作用。從發(fā)展視野視角，兒童在成長過程中從六歲前兒童的表象思維的前運算階段過渡到六歲后具備邏輯思維能力的具體運算階段，在此階段兒童的想象力與創(chuàng)造力都發(fā)生飛躍發(fā)展，兒童的個性發(fā)展也由自我中心化的特性成長為自我控制，思維能力也從具象思維轉(zhuǎn)化為抽象思維，在此階段設(shè)計適應(yīng)兒童身心發(fā)展的可延續(xù)性家具對兒童成長具有重要的指導(dǎo)意義。與此同時，全球正面臨日益惡化的生態(tài)與環(huán)境危機(jī)，發(fā)展視野下兒童家具的延續(xù)性對于反思傳統(tǒng)設(shè)計、生態(tài)和諧友好與社會資源的節(jié)約等方面提供重要的視角。相應(yīng)的，隨著生活質(zhì)量的提高，兒童健康安全問題的關(guān)注度也在不斷提高，關(guān)注兒童心理健康發(fā)展變得更加關(guān)鍵。在關(guān)注兒童身心健康發(fā)展的同時，兒童家具的外觀與功能設(shè)計需要在滿足兒童表現(xiàn)思維的同時引導(dǎo)兒童的邏輯思維發(fā)展，滿足兒童的生理和心理特征需求。
1兒童家具的發(fā)展現(xiàn)狀
我國兒童家具起步晚，主要分為萌芽期、發(fā)展期和穩(wěn)定期三個階段[1]。隨著家庭結(jié)構(gòu)組織向獨生子女家庭結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，兒童家具市場從80年代開始有廠商生產(chǎn)兒童家具的萌芽期，過渡到后期兒童在家庭中的地位逐漸升高，家庭大量購置兒童家具的發(fā)展期，兒童家具市場猛增，兒童家具品類開始細(xì)化。2003年后，隨著海外市場的不斷擴(kuò)大，兒童家具發(fā)展到達(dá)穩(wěn)定期，很多著名品牌開始興起，市場形成多元化格局。2016年起，國家全面二孩政策開始正式實施，兒童人口比例將會急劇增長，兒童家具市場前景將更加廣闊并產(chǎn)生革命性意義。根據(jù)《2017年我國兒童家具行業(yè)細(xì)分市場發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析》的報告顯示，未來兒童家居消費占比將會保持10%以上的高增長。相對于日益增大的兒童家具的需求，兒童家具的市場份額卻只占家具市場的5%左右，市場缺口較大[2]。我國兒童家具相對于國外的兒童家具設(shè)計，國內(nèi)的兒童家具發(fā)展時間短，且存在整體成熟度缺乏、家具設(shè)計學(xué)科生態(tài)低勢位、家具設(shè)計系統(tǒng)理論缺位、品牌發(fā)育遲緩、設(shè)計水平良莠不齊、缺乏研發(fā)技術(shù)積累、安全性能存在隱患等諸多現(xiàn)實問題。同時，兒童家具的延續(xù)性不夠，隨著未來兒童家具市場劃分越來越細(xì)致，消費對象對兒童成長過程中的心理和生理關(guān)注度越來越高，同時家庭結(jié)構(gòu)的改變也需要兒童家具做出設(shè)計上的調(diào)整[3]。未來兒童家具的設(shè)計正面臨一場可持續(xù)設(shè)計“品質(zhì)革命”，需要充分考慮兒童的身心健康發(fā)展需求、社會家庭結(jié)構(gòu)變化等方方面面，設(shè)計出適合兒童使用的、符合家庭使用周期的延續(xù)性兒童家具，為兒童的健康成長提供良好的使用環(huán)境。
2延續(xù)性設(shè)計在兒童家具設(shè)計中的應(yīng)用
兒童家具是兒童從出生就開始接觸的產(chǎn)品，覆蓋了兒童生活衣、食、住、行的方方面面，伴隨著兒童的心理與生理的成長。延續(xù)性設(shè)計在兒童家具設(shè)計中的應(yīng)用主要具有以下幾個特點：
2.1使用周期的設(shè)計延時性
在兒童成長周期的特殊年齡段中，伴隨著年齡變化兒童的生理和心理特征同時在成長，生理特征變化主要體現(xiàn)在生理機(jī)能上的變化，即兒童的身高體重增加，大腦骨骼等的生長發(fā)育。兒童在成長階段身高和體重快速增長，女孩相對于男孩的成長速度更快。同時，孩子的生活場所也開始發(fā)生變化，從家庭開始步入學(xué)校，生活方式發(fā)生了變化，日常生活狀態(tài)的休閑娛樂轉(zhuǎn)變?yōu)榭磿鴮W(xué)習(xí)。兒童的生活重心也隨著兒童的成長逐漸發(fā)生了改變，從學(xué)齡前的游戲、休息轉(zhuǎn)變到后期的學(xué)習(xí)上，感官識別和認(rèn)知能力也逐漸加強，開始具有抽象思維，并逐漸開始進(jìn)行閱讀、語言等思維模式。兒童的生理、心理處于不斷成長的階段，一成不變的家具不足以滿足兒童的使用需求，兒童家具使用的延時性變得尤為重要。在身體的變化下，兒童家具的尺度比例、角度等方面的基本尺寸也要隨之發(fā)生變化，家具的裝飾色彩、部件形態(tài)等都會受到影響，通過更新連接方式、更換標(biāo)準(zhǔn)化零部件、變換模塊組合等方式延長家具使用壽命。通過設(shè)計來滿足兒童成長中變化的使用需求和審美需求，給兒童帶來舒適愉悅的用戶體驗，促進(jìn)兒童健康的學(xué)習(xí)成長。例如：兒童床（圖1）是陪伴兒童較長時間的家具之一，需要在設(shè)計時考慮成長發(fā)育狀況和人機(jī)工程學(xué)，在設(shè)計時增加滑槽結(jié)構(gòu)，自由調(diào)節(jié)延長床身的長度，通過家具結(jié)構(gòu)的變化改變尺寸，增加使用周期的延時性，使兒童床可以隨著嬰兒年齡的增長陪伴其使用到青少年時期，減緩兒童應(yīng)家具變換而產(chǎn)生的依賴缺失感。家具設(shè)計的延時性需要根據(jù)兒童在各時期的不同生理、心理特征的變化而進(jìn)行相應(yīng)設(shè)計，使其在使用壽命上具有一定的延時性，不僅可以提高家具的使用率，還可以節(jié)約資源。
2.2成長周期的設(shè)計延展性
兒童家具的造型、色彩、材質(zhì)可通過人的視覺、觸覺傳遞到中樞神經(jīng)，使兒童接收到相關(guān)信息，感受藝術(shù)之美，從而滿足兒童對審美的心理需求[4]。另一方面，由于兒童活潑好動的天性，缺乏自我保護(hù)意識，兒童的皮膚相對成人也更為嬌弱敏感，兒童家具在材料和結(jié)構(gòu)的選擇上也需要更加慎重。因此，兒童家具的設(shè)計需要在安全、色彩、形態(tài)等方面具有一定的延展性。
2.2.1安全延展性兒童家具的安全延展性主要體現(xiàn)在兒童家具結(jié)構(gòu)設(shè)計操作安全、材料選擇環(huán)保安全兩方面，安全性設(shè)計是兒童家具設(shè)計時優(yōu)先考慮的因素[5]。2012年8月國家頒布實施了《兒童家具通用技術(shù)條例》，該條例的頒布具有一定的強制性作用，提高兒童家具技術(shù)體系的完善度，同時也反映出國家對兒童家具安心性的重視[6]。隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，在消費心理上，消費者不再僅僅關(guān)注兒童家具的價格，轉(zhuǎn)而更加關(guān)注產(chǎn)品的品質(zhì)，用戶對于兒童家具產(chǎn)品的設(shè)計需求尤其是產(chǎn)品安全要求也不斷提高[7]。兒童家具的設(shè)計要具有一定的前瞻性，由于孩童活潑好動，勇于探索的天性，設(shè)計時需要排除安全隱患，避免各種可能發(fā)生的意外。因此，在設(shè)計時應(yīng)選擇安全操作簡易的結(jié)構(gòu)設(shè)計，同時，在縫隙與轉(zhuǎn)角等設(shè)計細(xì)節(jié)上，要確保兒童操作的安全性。材質(zhì)方面塑料、木材和皮革比較適合兒童家具材質(zhì)設(shè)計，選擇輕便，輕盈的材料，不易砸傷兒童，且需要考慮清潔、消毒、抗菌等特殊需求，相比之下金屬、藤竹和布藝不太適合用來做兒童家具的材質(zhì)[8]。木材選擇要安全，大多使用原木，材料語義圓潤友善富有親切感，可以使兒童的居室更加溫馨、和諧、安靜，同時材料應(yīng)綠色環(huán)保。
2.2.2色彩延展性兒童通過色彩辨識世界，在人的各種感知覺活動中，視覺占據(jù)著主導(dǎo)地位。根據(jù)色彩心理學(xué)，不同色彩的搭配運用，能鍛煉孩子的邏輯思維能力、激發(fā)兒童創(chuàng)造力，同時還會影響孩子的性格發(fā)展。兒童家具的色彩應(yīng)與兒童的天性相匹配，以此來滿足兒童成長的生理需求。純色，明度較高，艷麗豐富的顏色能吸引兒童的注意力，培養(yǎng)兒童信息收集能力，不同顏色可以刺激兒童的視覺神經(jīng)，提高兒童的創(chuàng)造力。而明度較低，相對平和的顏色可以使兒童平靜，具有一定的樸實感[9]。同時，家具的涂飾質(zhì)感也至關(guān)重要，有研究表明在涂飾、色彩、質(zhì)感的類別影響因素中，調(diào)和化的色彩、亞光類涂飾以及細(xì)膩而無光的質(zhì)感更適合用于兒童家具中[10]。因此，兒童家具的色彩要結(jié)合產(chǎn)品功能和兒童的天性喜好找到平衡點，可通過局部可更換性，調(diào)節(jié)色彩變化，適應(yīng)兒童的成長需求。
2.2.3形態(tài)延展性兒童家具在形態(tài)上的延展性是指家具形態(tài)要具有多變性和趣味性。家具的組合變化對于喜歡新奇變化的事物的兒童來說，可以帶來更多的新鮮感。通過不同功能家具單體的重疊、拆分、組合等變化得到具有新功能的家具，讓兒童在動手過程中，培養(yǎng)兒童動手協(xié)調(diào)能力，理解大小、嵌套等邏輯思維關(guān)系，滿足孩子不同年齡階段學(xué)習(xí)、生活的需求，在變化的過程中發(fā)展孩子們的邏輯思維認(rèn)知能力和審美能力等。例如：兒童房專用積木家具（圖2），座椅、凳子和置物架可以讓孩子自由組合搭建。通過搭建讓孩子理解大小、嵌套的概念，豐富的色彩也能鍛煉孩子的審美能力，通過兒童自身的認(rèn)知和動手能力將家具組合成適合的形態(tài)，滿足趣味與活動需求。
2.3功能匹配的設(shè)計延伸性
為滿足兒童在不斷變化的階段中對于身心健康發(fā)展的不同需求，這就要求延續(xù)性兒童家具在功能設(shè)計上需要一定的可延伸性。主要通過功能的轉(zhuǎn)化、功能的復(fù)合、功能的疊加三種不同的設(shè)計形式對兒童家具進(jìn)行設(shè)計，以此達(dá)到兒童家具的延續(xù)性。
2.3.1功能的轉(zhuǎn)化兒童家具功能的轉(zhuǎn)化是指家具不改變原有基本功能，通過部件的擺放，扭轉(zhuǎn)，折疊等方式改變其形態(tài)實現(xiàn)功能的轉(zhuǎn)化。如圖3所示，兒童桌椅通過放置方式的改變，滿足兒童與大人的共同使用。
2.3.2功能的復(fù)合功能的復(fù)合是指一件家具在原本功能的基礎(chǔ)上，通過基礎(chǔ)部件的增加或減少實現(xiàn)多種同屬性功能集合于同一家具當(dāng)中的方法。如圖4所示，在原始兒童座椅的基礎(chǔ)上通過增加坐墊和踏板來滿足兒童不同年齡階段對于座椅如汽車兒童座椅、不同年齡段飯桌兒童座椅的使用需求，陪伴兒童成長，達(dá)到家具使用的延續(xù)性。
2.3.3功能疊加功能疊加是指在原有家具功能的基礎(chǔ)上，疊加不同屬性的實用功能實現(xiàn)一物多用。如圖5所示，對于父母來說，最苦惱的是數(shù)不勝數(shù)的玩具，每次玩完之后都沒有地方收納，堆起來亂糟糟的一堆，將收納盒的功能與兒童座椅相結(jié)合，這款收納椅子很好地解決了一部分兒童在成長過程中的小麻煩。
2.4生命周期的設(shè)計經(jīng)濟(jì)性
由于兒童階段在人的一生當(dāng)中只占短短十幾年，兒童家具的使用壽命相對于普通家具相對短暫。大部分兒童家具由于無法有效滿足成長的功能需求變化而被過早階段性丟棄，進(jìn)而造成環(huán)境資源壓力。延續(xù)性設(shè)計的應(yīng)用，不是簡單不斷地更新產(chǎn)品，而是希望對產(chǎn)品不斷調(diào)整能夠物盡其用，一方面節(jié)約兒童家具的消費支出，另一方面能夠更好地適應(yīng)兒童的成長。同時，兒童家具的回收問題也是延續(xù)性設(shè)計中的重要一環(huán)，因此在設(shè)計中需要探討兒童家具的可拆卸、回收利用等屬性，簡單易回收的家具，可以達(dá)到節(jié)省資源浪費的效果[11]。考慮兒童家具生命周期的設(shè)計經(jīng)濟(jì)性不僅可以延緩產(chǎn)品廢棄周期，使用戶和產(chǎn)品之間建立持久聯(lián)系，而且可回收和處理的產(chǎn)品可以從根本上杜絕浪費和可持續(xù)發(fā)展[12]。例如硬紙嬰兒座椅折疊后非常輕便不占空間，可以節(jié)約運輸成本，同時，紙板具有再生和可回收特性，可以很好的回收和利用。兒童家具設(shè)計需要充分考慮生命周期中流通與消費環(huán)節(jié)的正向反饋。
3設(shè)計實踐
根據(jù)上述延續(xù)性設(shè)計理念，ChildFun-Table是一款考慮兒童心理，專為兒童設(shè)計的創(chuàng)造兒童私密空間的兒童桌，與一般的固定式屏障不同，它能根據(jù)兒童的需求去調(diào)節(jié)隱私的遮蔽。當(dāng)兒童想要“躲起來”進(jìn)入自己的世界時，可以拉起上部的遮擋板，創(chuàng)造一個隱私的小房子，孩子可以在里面閱讀，玩玩具，享受自己的空間，甚至可以躺在桌面上閱讀娛樂。當(dāng)孩子想要與小伙伴在桌面上娛樂玩耍，或者與家長互動時，拉下上部遮擋板，轉(zhuǎn)換為一個開闊的大桌面空間[13-14]。根據(jù)兒童家具使用周期的延時性，桌面設(shè)定了三檔可調(diào)節(jié)的高度，可以隨著孩子年齡的增長來改變桌面的高度。上部旋轉(zhuǎn)擋板上設(shè)計有磁吸小壁燈，通過吸鐵石的方式與桌面連接，可隨意取下或吸附，為空間營造氛圍。效果圖如圖6所示。4結(jié)語兒童家具作為兒童生活中的重要組成部分，伴隨兒童的成長，在發(fā)展的視野下看待兒童家具的設(shè)計，其設(shè)計的延續(xù)性特征主要體現(xiàn)兒童家具使用周期的設(shè)計延時性、成長周期的設(shè)計延展性、功能匹配的設(shè)計延伸性、生命周期的設(shè)計經(jīng)濟(jì)性等方面。因此，在具體的兒童家具設(shè)計實踐中，設(shè)計師應(yīng)當(dāng)從內(nèi)在和外在多方面去考慮兒童家具的設(shè)計，盡可能地滿足兒童不同時期的生理和心理需求。在色彩和材質(zhì)選擇上考慮兒童的特殊性，更合理地設(shè)計兒童家具的結(jié)構(gòu)和色彩運用。同時，還應(yīng)拓寬思路，隨著兒童邁入少年或成人，兒童家具的利用率與使用需求會產(chǎn)生縮減，設(shè)計師需要在發(fā)展視野下設(shè)計兒童家具的整個生命周期，通過延長家具功能使用周期、轉(zhuǎn)換家具使用功能、增加兒童家具可回收性，達(dá)到延長兒童家具使用壽命和減少資源的浪費的目的。商業(yè)運行中可增加租賃、共享等商業(yè)模式的新業(yè)態(tài)，通過產(chǎn)品的租賃和“共享”，通過面對面或網(wǎng)絡(luò)來聯(lián)系、匯聚并組建社群，減少資源的浪費使社會資源得到優(yōu)化配置，有利于社會進(jìn)步。社會可持續(xù)發(fā)展的大腳步下，兒童家具的延續(xù)性設(shè)計是兒童家具發(fā)展的趨勢所在。
作者：李文嘉 代雅茹 單位：上海理工大學(xué)出版印刷與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院
