交互設(shè)計的語義層面探析范文

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摘要：產(chǎn)品交互設(shè)計屬于較新的設(shè)計領(lǐng)域，它伴隨著高科技網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的出現(xiàn)產(chǎn)生，同時又以高科技產(chǎn)品的界面與用戶的交互體驗方式作為主要的設(shè)計目標(biāo)。在進行產(chǎn)品交互界面設(shè)計的過程中如何更好地將枯燥、難以掌握的機器語言轉(zhuǎn)化為具象、趣味、易懂的語義層面是設(shè)計師需要重點考慮的一個問題。本文以交互設(shè)計的語義層面作為出發(fā)點，在探討了語義層面的基本含義后，重點探討如何更好地通過交互設(shè)計的語義層面提升用戶與產(chǎn)品之間的交互程度。

關(guān)鍵詞：交互設(shè)計；語義層面；分析

對于任何一件以多媒體電腦和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主的電子產(chǎn)品來說，用戶使用界面的設(shè)計是十分重要的，只有一個良好的使用界面的呈現(xiàn)才能為用戶提供更好的交流平臺，也才能讓用戶在反復(fù)的學(xué)習(xí)和使用產(chǎn)品的同時提升與產(chǎn)品之間的交互質(zhì)量，提高用戶對產(chǎn)品的認知程度。為此在進行相關(guān)交互設(shè)計的過程中，設(shè)計師必須重視交互性產(chǎn)品本身的語義層面的內(nèi)容。

1通過簡潔的圖標(biāo)提升產(chǎn)品易學(xué)性

易學(xué)性是用戶對某一產(chǎn)品的認知程度，在進行交互產(chǎn)品的語義設(shè)計過程中，其易學(xué)性主要表現(xiàn)在用戶對操作界面中圖標(biāo)的認識和對操作方法的整體把握兩部分內(nèi)容。首先是操作圖標(biāo)的認知程度。對于任何一件產(chǎn)品來說，其本身的使用操作方法是十分重要的。作為設(shè)計師在進行相關(guān)設(shè)計的過程中一定要讓用戶更好地把握產(chǎn)品本身的難易程度。其次是對產(chǎn)品本身的使用功能的把握與整體體會。在進行產(chǎn)品的相關(guān)設(shè)計的過程中，設(shè)計師需要利用更加簡單的圖標(biāo)提升產(chǎn)品的易學(xué)性，讓用戶在看到圖標(biāo)的一瞬間立刻明白這一圖標(biāo)的具體作用，才能為后期人們更好地使用這一軟件打下扎實的基礎(chǔ)。比如目前使用最為廣泛的電腦“Win7系統(tǒng)”就是運用簡潔的圖標(biāo)展開產(chǎn)品設(shè)計的主要方式。首先為了更好地提升用戶對產(chǎn)品的熟悉程度，win7除了對外觀進行簡單的優(yōu)化以外，整個win7的操作方法和使用方式幾乎沒有太多的變化。設(shè)計師在機械能相關(guān)產(chǎn)品的設(shè)計過程中更加注重win7系統(tǒng)用戶的使用性能，為此不論在字體的設(shè)計、圖標(biāo)的抽象畫處理還是對各種界面的控制方式都有了很大的提升。更新后的電腦系統(tǒng)本身具有很強的易學(xué)性，對于未成年人來說也能在很短的時間內(nèi)掌握這一新系統(tǒng)。

2通過虛擬的影像創(chuàng)設(shè)產(chǎn)品真實性

隨著科技的快速發(fā)展，人們與機器的交互方式也有了很大的變化。在傳統(tǒng)的產(chǎn)品交互設(shè)計過程中，設(shè)計師需要率先將參與設(shè)計的人員組織在一起，在傳授他們操作方法的過程中提升用戶對產(chǎn)品的認知。當(dāng)對某一產(chǎn)品的特征有了初步的認識后，設(shè)計師需要根據(jù)用戶的不同需求展開設(shè)計，同時還應(yīng)努力突破傳統(tǒng)交互設(shè)計的模式，充分利用先進的科技創(chuàng)設(shè)虛擬的交互系統(tǒng)，通過這種設(shè)備為人們營造出一種更加虛擬的影視效果，從而給人們營造一種真實的、生動的畫面效果。用戶的情感體驗主要來自交互設(shè)計的客觀與主觀2個層面。一是由交互設(shè)計的可用性、易用性構(gòu)建的客觀功能因素。二是由交互設(shè)計引發(fā)的感覺表征，如交互設(shè)計的視覺感、聽覺感、觸覺感等感覺表征和交互設(shè)計的參與性、反饋性所構(gòu)建起來的交互設(shè)計的服務(wù)理念。通過這種虛擬化方式創(chuàng)設(shè)出來的情景能讓用戶更加身臨其境地感受到產(chǎn)品本身的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部關(guān)系，對更好地提升用戶對產(chǎn)品的認識有很大的幫助。

3通過文學(xué)手法豐富產(chǎn)品的藝術(shù)性

在進行產(chǎn)品的交互設(shè)計過程中，設(shè)計師應(yīng)注意將富有文學(xué)藝術(shù)性的手法運用到交互設(shè)計之中，從而更好地提升設(shè)計本身的語義層面。在進行相關(guān)產(chǎn)品的設(shè)計過程中，人們除了關(guān)注產(chǎn)品本身的質(zhì)量和與產(chǎn)品的交互感受之外，還注重產(chǎn)品本身的美觀性和可觀賞性。這些特性的提升靠的更多的是藝術(shù)化的設(shè)計手法，為此設(shè)計師在進行相關(guān)的產(chǎn)品設(shè)計過程中應(yīng)努力將各種文學(xué)創(chuàng)作中的內(nèi)容運用到產(chǎn)品設(shè)計中，從而更好地達到這一目標(biāo)。比如盡管目前很多手機已經(jīng)將各種裝飾性的效果刪除，走的以簡潔為主的設(shè)計風(fēng)格，但在進行相關(guān)的產(chǎn)品設(shè)計過程中，很多設(shè)計師仍然在交互界面上融入了更多文學(xué)性強的交互方式。比如在一塊手表的交互按鍵上增添了一些傳統(tǒng)美術(shù)的形象；在開展產(chǎn)品交互過程中通過加入精美語言的方式促進用戶與機器更好地交流；在產(chǎn)品外觀形式上增添更多傳統(tǒng)文化的元素，讓用戶在進行相關(guān)的交互的過程中能更好地提升對產(chǎn)品的喜愛程度等。交互設(shè)計參與把自己內(nèi)在的審美體驗用可以驗證的外在形式描述出來。這一外在形式通過讀者的人身經(jīng)驗與藝術(shù)經(jīng)驗，在讀者身體內(nèi)部喚起與作者類似的情感體驗，此時，交互設(shè)計中文字、色彩、插圖以及聲音等元素都不是無生命、無情感的存在。總之，隨著時代的快速發(fā)展，人們對于交互產(chǎn)品設(shè)計的需求量越來越大，在這樣一個基礎(chǔ)上的交互設(shè)計要想獲得人們更多的信任，在進行相關(guān)設(shè)計過程中必須充分考慮產(chǎn)品本身的易學(xué)性、真實性和藝術(shù)性。通過從多個角度出發(fā)，增強產(chǎn)品與設(shè)計之間的語義交互方式，提升用戶全方位的體驗質(zhì)量，才能為更好地開展交互產(chǎn)品設(shè)計打下扎實的基礎(chǔ)。為此在進行交互設(shè)計的過程中，設(shè)計師應(yīng)注重對用戶與產(chǎn)品交互界面的設(shè)計和優(yōu)化，通過從多個角度出發(fā)，降低交互界面中人與機械的交互力度，為后期更好地開展交互產(chǎn)品設(shè)計打下扎實的基礎(chǔ)。

參考文獻：

［1］辛向陽.交互設(shè)計：從物理邏輯到行為邏輯［J］.裝飾，2015（01）.

［2］張思南.交互設(shè)計時代平面設(shè)計的藝術(shù)探究［J］.藝術(shù)研究，2017（03）.

作者：王軍亮 單位：湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院