本站小編為你精心準備了高校民族學(xué)生食堂管理探討參考范文,愿這些范文能點燃您思維的火花,激發(fā)您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。
[摘要]2014年9月,國務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》,標志著高校面向中西部地區(qū)的招生計劃持續(xù)加強,高校穆斯林學(xué)生將持續(xù)增長。如何做好高校校園內(nèi)穆斯林學(xué)生的餐飲保障工作,是我們高校餐飲服務(wù)人員必須面對的問題,也是擺在民族食堂管理人員的一道難題:是遵循市場經(jīng)濟規(guī)律,用市場化思路、開放的思維做好“雙效益”食堂;還是從講政治、講大局、講穩(wěn)定的角度,辦好開放、包容的非盈利性保障食堂。本文以南京工業(yè)大學(xué)民族食堂辦伙的工作實踐為例,總結(jié)穆斯林餐飲服務(wù)工作做出的嘗試和探討。
[關(guān)鍵詞]民族食堂;管理服務(wù);師生共管
民以食為天,高校在穆斯林學(xué)生的教育、管理和服務(wù)過程中,餐飲服務(wù)工作是最基礎(chǔ)也是最困難的.了解穆斯林學(xué)生的生活習(xí)慣,通過管理、服務(wù)和交流的多方合力,使他們在飲食生活方面的需求得到充分的理解、尊重和滿足,不僅僅是高校建設(shè)和諧校園的需要,一定程度上也關(guān)系到維護社會穩(wěn)定、國家安全和民族團結(jié)的大局。近年來,國家非常重視清真食堂的問題,2007年,教育部辦公廳下發(fā)《關(guān)于切實辦好高等學(xué)校清真食堂的通知》;2010年,教育部辦公廳下發(fā)《關(guān)于進一步加強高等學(xué)校清真食堂工作的通知》;2011年,教育部辦公廳、國家民委辦公廳聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進一步加強內(nèi)地新疆班清真食堂管理工作的通知》;2015年8月,中國教育后勤協(xié)會頒布《高等學(xué)校清真食堂管理辦法(試行)》。這些通知、辦法,詳細規(guī)定了各級各類學(xué)校開辦民族食堂的相關(guān)要求,是高校開辦民族食堂的指導(dǎo)性和依據(jù)性文件。文件的頻繁下發(fā),側(cè)面反映了辦好民族食堂,是高校餐飲服務(wù)工作的重點,也是難點,初步統(tǒng)計:2012年我校穆斯林學(xué)生僅30余人,到2017年9月,在校穆斯林學(xué)生達490余人(含留學(xué)生),穆斯林學(xué)生的大幅度增長。如何辦好民族食堂,不同的高校有不同的經(jīng)驗和做法,現(xiàn)結(jié)合我校辦伙工作實踐,從安全穩(wěn)定、保障服務(wù)這一角度進行探討。
一、我校民族食堂的特點
穆斯林學(xué)生有相當一部分來自相對落后、不發(fā)達地區(qū),信息相對閉塞,生活相對貧困,消費力較低,而且飲食習(xí)慣特點鮮明,飲食禁忌突出,辦伙要求高于其他食堂。
(一)食品原材料不僅要安全、衛(wèi)生,而且產(chǎn)品成分不得含有任何伊斯蘭禁止物;動物性原料必須為符合伊斯蘭教法的可食用動物;必須按照伊斯蘭教法屠宰;必須到有關(guān)部門指定渠道或民族專營店購買,并符合有關(guān)制度規(guī)定等等。
(二)在伙食管理方面,伊斯蘭教法中可食用動物性原材料牛羊肉價格相對較高,一般高于市場同類產(chǎn)品20%以上;而可選擇的其他原材料種類較少,再加上穆斯林學(xué)生消費力較低,在一定程度上限制了菜肴的品種和做法。
(三)“麻雀雖小五臟俱全”,就餐學(xué)生較少,人員又不固定,紅案廚師、白案廚師及前場服務(wù)人員按照標準配置。作為民族食堂,廚房從業(yè)人員必須是穆斯林,我校地處東部沿海距西部聚集區(qū)較遠,用工極不方便,聘任的新疆籍廚師,用工成本比例遠高于其他一般學(xué)生食堂。
(四)學(xué)校占地面積較大,學(xué)生居住分散,就餐路程相對比較遠,就餐人員不穩(wěn)定;學(xué)生外帶食品需求明顯,學(xué)生宿舍內(nèi)無冷藏設(shè)備,存在一定的食品安全風(fēng)險。
二、民族食堂管理中遇到問題
(一)民族餐飲保障水平提升困難鑒于工資待遇、廚師水平、地域差異及原材料價格等因素,食堂只能保障基本的供餐需求,一些學(xué)生喜歡的特色風(fēng)味菜肴,如手抓羊肉、油香、麻食等,因聘請民族廚師困難,廚師水平受限制,牛羊肉價格居高不下、有限的加工制作環(huán)境等因素影響,限制了菜肴的品種和口味。
(二)與學(xué)生溝通困難,易產(chǎn)生隔閡與誤會與學(xué)生語言溝通有障礙。比如,就餐時對牛羊肉的口味、口感等方面產(chǎn)生差異后,與學(xué)生溝通解釋時,說快了,學(xué)生聽不明白,還容易產(chǎn)生誤會;說慢了,學(xué)生以為我們理虧,解釋無力。(三)食品原材料顧慮在一定時期長期存在我校食品原材料采取“集中招標、統(tǒng)一配送”原則,采購部門把采購臺賬、檢驗報告憑證等公示在食堂醒目位置,食堂主任助理參與監(jiān)管,民族食堂廚師現(xiàn)場驗收等措施,仍然無法徹底打消師生疑慮。(四)“特殊照顧”心理存在學(xué)校對學(xué)生管理有嚴格的制度,但是執(zhí)行時或多或少有偏差,穆斯林學(xué)生自認為在食堂就餐也應(yīng)該有相應(yīng)的“特殊照顧”,從價格、菜肴、口味上面要求“苛刻”。
三、做好民族學(xué)生食堂的舉措
(一)從講政治、講大局的高度,充分認識辦好民族食堂的重要性清真餐飲既是穆斯林師生的生活習(xí)慣,也是宗教禁忌的要求,少數(shù)民族師生的飲食習(xí)慣也應(yīng)當?shù)玫阶鹬亍?.思想上高度重視,把辦好民族學(xué)生食堂當成政治任務(wù)來抓,當作維護校園甚至社會穩(wěn)定的大事來抓;相關(guān)職能部門做實事、細事,讓各項優(yōu)惠、補貼和關(guān)愛政策、制度落地,讓廣大穆斯林學(xué)生受益,讓民族食堂可持續(xù)的發(fā)展。2.加強員工教育和管理,提高食堂員工的政治站位,特別是主要管理人員,使全體人員有高度的服務(wù)意識和大局意識,站在學(xué)生的角度考慮問題,處處為學(xué)生考慮,用真情關(guān)愛學(xué)生、真心服務(wù)學(xué)生,做好第三課堂的育人作用,推動民族食堂成為廣大穆斯林學(xué)生的另外一個“家”。
(二)落實好相關(guān)的關(guān)愛政策,讓師生體驗到實惠1.充分考慮學(xué)校食堂的公益性和非營利性,考慮餐飲服務(wù)工作的政治因素和穩(wěn)定性,學(xué)校適當加大對民族食堂設(shè)備設(shè)施配置的經(jīng)費投入,切實保證民族食堂良好的就餐環(huán)境,規(guī)范的食品加工制作流程,為民族食堂食品安全提供物質(zhì)保障。2.穆斯林學(xué)生離家求學(xué),遠離親人,飲食習(xí)慣存在明顯差異,保障民族食堂的伙食質(zhì)量,提供口味純正,質(zhì)優(yōu)價廉的餐飲服務(wù),是我們餐飲服務(wù)工作的首要任務(wù)。學(xué)校從保障學(xué)生基本大伙穩(wěn)定的角度,按照國家和地方政府相關(guān)政策,進行政策性補貼,全力辦好保障性學(xué)生食堂。3.在傳統(tǒng)節(jié)日期間(如肉孜節(jié)、古爾邦節(jié)等),多項舉措豐富節(jié)日傳統(tǒng)食品的供應(yīng),讓同學(xué)們體驗到過節(jié)的氛圍和感受到“家”的溫暖,努力創(chuàng)建健康、和諧的節(jié)日氛圍和校園餐飲文化。
(三)加強監(jiān)管力度,創(chuàng)新管理機制,確保供應(yīng)安全、衛(wèi)生、有序1.建立健全民族食堂領(lǐng)導(dǎo)工作小組。形成了學(xué)校專職輔導(dǎo)員、餐飲服務(wù)中心管理人員、學(xué)生食堂主任助理、學(xué)生代表等組成民族食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組,定期溝通協(xié)調(diào)解決日常保障中的問題;餐飲中心選派業(yè)務(wù)能力強、政治素質(zhì)好的管理人員加強民族食堂管理,以高度的責(zé)任心、嫻熟的業(yè)務(wù)指導(dǎo),抓好食堂日常管理與運營工作。2.嚴格食品原材料的采購流程,確保原材料質(zhì)量。堅持質(zhì)量、安全第一,價格第二的原則下,由資質(zhì)齊全的誠信供貨商供應(yīng),并做好相關(guān)索票索證工作;節(jié)假日或部分零星小品種,定點采購,驗收由采購部門、倉庫保管員、廚師長(新疆籍)三方同時驗收,嚴把采購關(guān);定期把驗收臺賬及檢驗報告在食堂公示欄公示,確保原材料采購渠道和品質(zhì)符合民族餐飲要求,堅決杜絕非清真食品、質(zhì)量不合格原材料進入民族食堂,讓同學(xué)們吃得安全、放心。3.加強廚房后場管理。內(nèi)部管理嚴把人員關(guān)、加工關(guān)、售賣關(guān);民族食堂管理小組定期討論菜譜,并根據(jù)季節(jié)的變化、學(xué)生需求合理制定一周菜譜,在食堂公示欄公示,接受同學(xué)們監(jiān)督;廚房加工過程全程視頻監(jiān)控,聘任新疆籍穆斯林人員擔(dān)任操作廚師,保證民族食品口味純正流程合理規(guī)范。4.加強廚師的管理、培訓(xùn)與交流。督促廚師在日常工作中做到“一看、二問、三思考”,看一看其他食堂在做什么菜肴,問一問怎么做?思考一下在民族食堂內(nèi)應(yīng)該怎么做?另一方面,加強廚師的現(xiàn)場督導(dǎo)、培訓(xùn)與教育的力度,扭轉(zhuǎn)在烹飪操作中存在個人不良習(xí)慣,把各項規(guī)章制度貫徹落實到位。5.加強安全衛(wèi)生監(jiān)管。食堂日常監(jiān)管,餐飲服務(wù)中心執(zhí)行統(tǒng)一標準,操作環(huán)境衛(wèi)生按照7S管理要求,規(guī)范操作;售賣間采取專用餐具和保溫保潔;嚴格要求做好服務(wù)員工個人衛(wèi)生;監(jiān)管采取“四不一直”的監(jiān)督檢查方法,橫向到邊、縱向到底,無死角全覆蓋、全過程全方位監(jiān)控,確保飲食安全。
(四)加強與師生的溝通和交流,持續(xù)提升服務(wù)質(zhì)量積極主動搭建與廣大穆斯林學(xué)生真誠溝通、有效溝通和常態(tài)溝通的渠道和平臺,確保學(xué)生的訴求能夠暢通表達、學(xué)生的問題能夠及時得到解決。1.加強與職能部門及專職輔導(dǎo)員老師的溝通交流,建立常態(tài)化溝通聯(lián)系機制,確保學(xué)生——老師——食堂溝通渠道暢通。2.聘任學(xué)生食堂主任助理,參與食堂的日常管理,工作中充分發(fā)揮食堂主任助理的橋梁紐帶作用;主動邀請學(xué)生走進食堂,讓廣大學(xué)生了解食堂進而理解食堂。3.定期組織召開學(xué)生座談會,聽取師生的意見和建議,查缺補漏,持續(xù)改進服務(wù)工作,在滿足師生需求的同時,提高學(xué)生對食堂的認可度和“家”的體驗度。4.開展“你點菜、我下廚”活動。針對新時代餐飲需求多元化難題,推進供給側(cè)改革,通過“你點我做”等的形式,適時推出學(xué)生喜歡的特色或精品菜品,滿足師生“味蕾”需求。隨著學(xué)校事業(yè)的快速發(fā)展和后勤社會化改革的深入,民族食堂建設(shè)和管理的多元化日趨明顯,2015年8月,中國教育后勤協(xié)會頒布《高等學(xué)校清真食堂管理辦法(試行)》,為高校餐飲工作者如何辦好清真食堂,如何體現(xiàn)高校民族食堂的公益性、安全性、高效性,有了政策性指導(dǎo)。在學(xué)校的關(guān)心支持下,在“辦好清真食堂,是尊重穆斯林學(xué)生飲食習(xí)慣、落實黨和國家民族政策的具體表現(xiàn),是事關(guān)高校穩(wěn)定和民族團結(jié)的大事”思想指導(dǎo)下,餐飲服務(wù)中心將進一步總結(jié)工作,梳理工作中的不足,優(yōu)化原材料采購、加工制作、食品安全管控、人員管理等工作,聚焦師生需求,持續(xù)提升餐飲保障能力,努力推動民族食堂成為學(xué)校穆斯林學(xué)生的另外一個“家”,促進穆斯林同學(xué)之間、同學(xué)與食堂的溝通交流,共建新時代和諧、美麗的大學(xué)校園。
作者:張霍勝;邱祥國 單位:南京工業(yè)大學(xué)