項目教學(xué)在管理學(xué)的運(yùn)用范文

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一、教學(xué)效果考核方式的問題

目前考試的命題方式存在一定的問題，名詞解釋、是非題、選擇題等類型的題目，學(xué)生可以靠直覺去猜，也可以臨時抱佛腳來應(yīng)對，這種考核方式無法評估出學(xué)生的真實水平及學(xué)習(xí)效果，更別提學(xué)生的創(chuàng)造力的測驗。這種按照固定格式命題的考核方式并不適應(yīng)管理學(xué)基礎(chǔ)課程，因為這門課程創(chuàng)新性及實踐性都很強(qiáng)。如果依據(jù)固定模式培養(yǎng)是很難培養(yǎng)出頭腦靈活的人才。

二、教學(xué)理念的問題

目前許多學(xué)校或教師并沒有形成良好的教學(xué)理念，他們不注重學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。現(xiàn)在許多成功商人擁有很強(qiáng)的能力，主要體現(xiàn)在：分析問題、解決問題及處理問題的能力上。他們這種專業(yè)能力的獲得并不是從系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中獲得，而是在實踐的累積中得到。一般而言，通過管理學(xué)基礎(chǔ)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，會比一般人更快掌握管理技巧及方法。在具體的實踐中，管理模式是沒有固定的，在不同的環(huán)境與條件下根據(jù)具體情況來制定。通過實踐得到的知識更寶貴，因為它能經(jīng)受住實踐的考驗。所以，學(xué)校要重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，特別是創(chuàng)新能力。課堂不應(yīng)僅僅是講解基本理論與概念，更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題與解決問題的能力。

三、項目教學(xué)法在管理學(xué)基礎(chǔ)課程中運(yùn)用的分析

1.了解項目的學(xué)習(xí)任務(wù)

項目教學(xué)法在實施前要先明確項目的任務(wù)，而項目任務(wù)的好壞也直接影響了教學(xué)效果。最初的項目設(shè)想可以由教師提出，然后與學(xué)生探討，探討過程中教師要注意學(xué)生是否會積極參與，是否有興趣。學(xué)生遇到感興趣的項目構(gòu)思就會積極主動收集相關(guān)資料。同時教師要注意觀察項目活動是否可以將學(xué)生已學(xué)的知識與實踐聯(lián)系起來，這樣不僅讓學(xué)生更有興趣學(xué)習(xí)也讓他們更有信心。

2.項目分析

教師在介紹項目內(nèi)容時，授課的方式也很重要，應(yīng)該力求調(diào)動課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。經(jīng)過大家的討論后，學(xué)生自己根據(jù)自己的興趣制訂計劃并分組實行。例如，教師在講授有關(guān)項目決策內(nèi)容時，安排了一個項目：“某公司準(zhǔn)備開設(shè)一條新生產(chǎn)線，根據(jù)預(yù)估該生產(chǎn)線的單位產(chǎn)品的變動成本是每件120元，固定成本是一年8萬元，目前預(yù)算上市后的產(chǎn)品售價是一件166元，請問該生產(chǎn)線的平衡盈虧的產(chǎn)量是多少？”教師通過問題的引導(dǎo)，讓學(xué)生在解決問題中加深對知識的理解。

3.實施項目計劃

落實項目計劃是項目教學(xué)法的重要組成部分。教師在項目教學(xué)過程中有很重要的引導(dǎo)作用，關(guān)注學(xué)生的計劃實施進(jìn)程，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的環(huán)境，讓學(xué)生自發(fā)的開展討論并解決問題。小組討論是一種有效的方式，教師可以根據(jù)學(xué)生不同的性格及能力分組。這樣可以讓學(xué)生在項目過程中順利進(jìn)行討論。比如，性格外向的學(xué)生可以提出一些觀點并收集資料，設(shè)計能力好的學(xué)生則進(jìn)行整體規(guī)劃，數(shù)學(xué)好的學(xué)生則進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，這樣分工協(xié)作效率高。

4.匯報成果

項目教學(xué)法的最后環(huán)節(jié)就是項目成果的匯報，這也是一個比較重要的環(huán)節(jié)。學(xué)生在項目活動中，教師要正確指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行項目活動的自我評估，再由教師對項目進(jìn)行檢查，師生在這個過程中相互討論，在討論中彼此尋找差異，在對比中不斷提升學(xué)習(xí)能力，同時，學(xué)生的合作能力也得到很好培養(yǎng)。在整個項目教學(xué)法中學(xué)生也形成很好習(xí)慣，即在一定階段要進(jìn)行自我總結(jié)與評估。

作者：羅心妍單位：廣東省清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院