群眾文化活動的組織與開展范文

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《大眾文藝雜志》2015年第十期

一、拓展群眾文化的發展空間

實踐表明，僅僅局限于某一種環境和方式，是不會獲得良好效果的。要想讓群眾文化活動成為社會主義精神文明建設的有效載體，必須進一步拓展其發展空間，并在此基礎上開展豐富多樣的活動。比如，校園文化。一般而言，校園文化是以滿足學生精神生活需要為目的，以文化藝術活動為主要內容的一種社會性文化。校園文化活動的開展，有利于提高學生的整體素質，一旦這些學生走向社會，便能夠有效地促進社會文化的良性循環，提高社會群體的整體素質水平。又如，廣場文化。廣場文化主要有街頭文化、健身休閑文化、大型娛樂演出活動和廣場美化四種形式，是當前人們緩解疲勞和壓力，享受精神愉悅的主要途徑。開展廣場文化活動時，若能以社會主義精神文明建設為宗旨，弘揚時代的主旋律，可以有效鏟除那些與時代相背離的腐朽、落后的精神垃圾，為社會主義精神文明建設提供助力。當然，群眾文化的發展空間并不局限于此，商業文化、企業文化、老年文化、街頭文化、青少年文化等，同樣值得開發和利用。在文化活動的組織過程中，我們可以根據具體情況和實際需求靈活選擇，讓群眾文化活動最大限度地發揮自身的價值。

二、充分發揮文化館的職能作用

文化館是文化活動的主陣地，更是文化活動的示范窗口，對群眾文化活動起到較強的示范輻射作用。但從目前的現實情況來看，很多文化館存在思想認識不到位、職責不明確等現象，即使偶爾組織一些文化活動，也大多偏于單一、枯燥，根本無法吸引廣大人民群眾參與進來，更不要說發揮自身的引導作用了。那么，怎樣才能讓文化館真正為群眾文化建設服務呢？首先，明確職責。作為發展先進文化的主力軍，文化館在現實社會生活中的重要地位和作用是不言而喻的，只有進一步明確自身職責，承擔一定的社會教育功能，千方百計為群眾文化活動提供引導與支持，才能提升文化館的影響力。其次，與時俱進。文化館應將思想性、知識性、娛樂性較高的項目納入日程，及時將群眾文化活動的最新內容、最新形式最新動態傳送給群眾，真正發揮其領導作用。只有這樣，才能更好地為人民服務、為社會主義服務。

三、大力培養優秀的文藝骨干

目前，群眾文化日益向深廣和多元化方向發展，其活動范圍之廣，內涵之深、形式之新，都是前所未有的。在這一形勢下，如果僅靠文化館中少數輔導干部是不能適應新時期群眾文化工作需要的。我們必須在文化館的引領下，培養一批具有一定活動能力和擅長文藝的骨干人員，促進群眾文化活動健康、有序的開展。首先，辦好各種培訓班。如文藝創作班、表演輔導班、音樂輔導班、美術班、書法班、舞蹈班等，這些都是培養文藝骨干的有效方式，有時為了提升培訓效果，還可以邀請省市專業藝術團體專家或退休藝術人員進行講座、授課。其次，實施走出去策略。為方便文藝骨干的藝術交流，進一步開闊眼界，提升素質，可在進行培訓的基礎上實施走出去策略，努力培訓和造就一大批能適應新世紀群眾文化發展和繁榮社會活動的脊梁，為群眾文化活動的順利開展打下堅實的基礎。

總之，要想使群眾文化建設保持長久的生命力，我們必須在實際的工作中對活動的形式和內容進行全面把握，通過開展一系列具有針對性、實效性的群眾文化活動，為人民群眾提供多樣化的選擇，最大限度地滿足不同層次群眾的文化需求。只有這樣，才能讓群眾在參與中得到藝術的享受、精神的愉悅和思想的凈化，從而為社會主義精神文明建設增磚添瓦。

作者：吳慧敏 單位：河北省群眾藝術館