農業文獻檢索課實習改革探究范文

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1.文獻檢索課實習改革背景

1.1信息載體多樣化、信息存儲手段數字化。隨著計算機技術、數字化技術、信息加工和存儲技術的發展,信息載體逐步由傳統的紙質載體向磁性載體、電子載體等多種載體形式發展。信息的存儲手段也相應發生了革命性的變化。由以數字化的全文、文摘等方式向用戶提供的服務越來越多,越來越普遍,在很大程度上替代了傳統的印刷型文獻的服務范圍。

1.2信息檢索工具逐步由印刷型向數字化、電子化的數據庫轉變傳統檢索工具多為印刷型,隨著科學技術的發展,檢索工具逐步轉為數字型。國際上大型檢索數據庫的建立已有30多年的歷史,如Dialog系統和Medline系統已具有很大的規模,用戶遍及全世界。

1.3信息檢索方式發生了很大變化操作平臺Windows化,數據鏈接超文本化,通信手段網絡化,計算機檢索已成為目前檢索技術發展的主要特征。圖書館不僅是傳統的印刷型文獻信息中心,而且正逐步成為數字化信息中心。目前大部分高校開通了遠程網絡數據庫,或建起了網絡數據庫的鏡像站點。信息檢索方式由手工轉為計算機檢索,發生了根本性的變化。文獻檢索課實習方式也要隨之發生變化。

2.文獻檢索課實習內容改革

2.1手工檢索實習仍要保留,但要降低比重隨著計算機、網絡技術的迅猛發展,作為文獻檢索課實習的兩大組成部分的手工檢索實習和計算機檢索實習的地位正在發生重大變化。計算機文獻檢索系統的快捷、靈活、方便等優點,正逐步占領信息檢索的統治地位。但計算機檢索是近幾年才發展起來的,收錄年限較短,文獻覆蓋面較小,仍不能完全取代手工檢索,因此,還需保留手工檢索教學與實習。手工檢索實習方面,重點是讓學生掌握檢索工具書的具體使用方法。一般的檢索工具書是按分類法檢索語言和主題詞檢索語言來組織其文獻信息的。所以有必要讓學生了解分類法和主題詞這兩種組織文獻信息的科學方法。通過實習,把收集到的文獻信息資料進行分類,這是一種對信息的組織管理能力,也是對信息的評價過程,通過這種分類,學生對信息包含的概念,信息增量、信息特性,就會有更清楚、深刻的認識。同時,從分類途徑檢索信息也是信息獲取的重要手段。對于主題詞,一方面,可以對收集、檢索到的文獻信息資料用主題詞的方法進行組織、概括、管理;另一方面可以利用檢索工具書的主題索引來檢索信息,使學生具備從收集、摘錄的信息中概括出主要的觀點,能綜合主要的觀點來重建新的概念的能力。可以設計作業來訓練學生運用這兩種科學方法檢索、組織信息的能力。

2.2側重計算機檢索實習

2.2.1增加計算機方面的基礎知識介紹與實習。隨著計算機、網絡技術的飛速發展和多媒體技術的廣泛應用,信息檢索手段的自動化和網絡化程度不斷提高,信息傳播的深度與廣度達到了前所未有的水平。文獻檢索實習離不開計算機,離不開計算機網絡,文獻檢索實習中首先應增加計算機基本應用技能練習,為掌握中外計算機信息檢索系統的使用方法和技巧打下結實基礎。

2.2.2增加網絡、通訊的基本知識和使用方法的實習。增加網絡、通訊的基本知識和使用方法的實習,特別是網絡信息的傳輸、交流與利用,如FTP、E-mail、BBS等。增加網絡信息資源的種類與特點,網絡數據庫和Internet信息利用方面的知識,對著名的網絡數據庫、虛擬圖書館、專業檢索網站、網上電子期刊檢索、網絡信息作重點介紹。尤其是培養學生使用互聯網搜索引擎。目前,針對學生畢業論文的寫作重點介紹一些專門的信息檢索系統。比如一些著名的檢索工具的網絡版:Dialog聯機檢索系統,STN聯機檢索系統;CNKI工程的系列產品:中國期刊全文數據庫、中國優秀博碩士學位論文數據庫等;超星電子圖書、書生電子圖書等;springer數據庫,Ebsco數據庫等。

2.2.3網絡資源查詢工具及其使用方法等予以介紹與實習。計算機檢索實習的另一個重點就是網絡信息資源檢索,其主要內容就是介紹檢索網絡信息資源的一些重要的搜索引擎及其使用方法,如:Google、Excite、Infos-eek、Yahoo!、網易(NetEase)、搜狐(Sohu)、新浪(Sina)等進行關鍵詞、網頁、分類目錄和網站搜索的能力,使學生能快速地查找所需信息。要讓學生通過以上的學習,能夠比較熟練地掌握網絡的基本知識和使用方法,掌握常用社會科學及農業數據庫的使用,學會正確選擇數據庫,運用機檢的基本方法和技巧,構造檢索表達式,比較不同檢索表達式的不同檢索結果,積累檢索經驗,掌握機檢的一般規則和技巧。對網絡信息可以自如地檢索、閱讀、下載、保存。通過信息資源的收集、整理、閱讀、鑒別和科技論文的寫作,重點培養學生的自學能力、科研創新能力。

3.實習方法改革

除手工檢索仍按傳統方法實習外,在計算機網絡技術環境下,文獻檢索課實習應以網絡為基礎,制作多媒體課件,利用網絡和多媒體進行實習演示。手工檢索實習與計算機檢索實習比重為3比7或4比6較好。對不同專業重點講解不同數據庫,如給經濟管理專業的學生重點講授中文期刊數據庫(清華同方)、中文科技期刊數據庫(重慶維普)、萬方數據庫、EBSCO數據庫之外,要重點介紹《中國經濟信息網》的使用方法、技巧。以課件形式詳細演示各數據庫打開方式、檢索策略、檢索步驟及注意事項等。每人一臺計算機,也可以幾人一組,共同協作完成某課題,可作示范性打印,并要求寫出檢索報告。在教學講授之后,要緊接著安排實習,加深對課堂講授知識的印象。對不同專業設置不同課題,有針對性的進行實習。要求學生熟練掌握本專業主要數據庫的使用方法,會用搜索引擎查找所需的各類信息,會利用E-mail,BBS、Netmeeting提問、答疑、交流,進行交互式、討論式教學,讓學生自己動手、動腦,主動地思考問題,最大限度地發揮學生的能動性。同時要求學生把畢業選題作為實習課題,手工檢索與計算機檢索同時使用,寫出實習報告,闡述畢業選題及目前國內外研究現狀,確定畢業課題立足點和研究方向,并附檢索到的文獻。只有這樣,才能跟上時展,把學生真正帶到快、精、廣地獲取文獻信息的前沿。

4.文獻檢索課實習改革支撐條件

4.1要具備計算機、網絡基礎設施

文獻檢索課實習中的手工實習部分,應配備好足夠的文獻檢索工具書,建立傳統文獻檢索實習室;計算機檢索部分要求在網絡環境下,采用先進的機檢教學設備,良好的網絡環境,單獨建立計算機檢索實習室或利用電子閱覽室作為實習基地,開展光盤檢索、網絡教學,增加計算機檢索實習學時。要建立有一定規模的多功能電子閱覽室至少要有50臺計算機,建立小光盤局域網,同時聯接校園網及INTERNET才能滿足機檢教學實習順利進行的要求。

4.2抓好師資隊伍的建設

文獻檢索課實習改革不僅需要高素質的授課教師,還需要具備一定計算機及外語水平的實習輔導員。但在目前,大批吸納精通計算機、外語的高學歷人才從事圖書館工作是不現實的。圖書館應該對館員隊伍建設做出長遠規劃,采取有力措施,盡快培養一批新型的圖書館復合型人才。在職的每一位工作人員可以通過在職進修和自學等多種途徑,努力掌握計算機操作、系統開發與維護、信息存儲、檢索技術、網絡技術、多媒體技術等知識和技能。全面提升學生的網絡信息利用能力,使學生真正從文檢課的學習中增長知識,獲得技能,不論何時何地都可以靈活地利用網絡獲取所需信息。