農業高校農業技術推廣影響因素分析范文

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［摘要］農業高校農業技術推廣的實際效果根本上取決于農戶自身的資源稟賦，因此，基于農戶異質性視角研究新疆農業高校農業技術推廣的影響因素，有利于解決農業科技成果推廣“最后一公里”問題。研究發現:家庭土地面積、戶主的受教育程度、從事農業生產經營的年數、農戶家庭是否有親戚朋友在農業技術推廣部門工作顯著影響農業技術的推廣。

［關鍵詞］農業技術推廣;影響因素;農戶異質性

1引言

有學者認為，農業技術推廣實際上就是通過有意識的農業技術交流影響人們的思想意識，從而形成正確的農業生產觀念和做出符合農業科學規律的最佳決策，實現農業經營收入的最大化(廖西元等，2008)。實踐中，我國農業技術推廣體系建設尚不完善，農業技術推廣隊伍大而不強、農業技術推廣經費支持不足、農業技術推廣管理體制不完善、非政府部門的農業技術推廣機構存在相關利益等問題。值得注意的是，不論在何種農業技術推廣模式中，農戶都是農業新技術的最終需求者和應用者。農業院校是農業科學和技術的教學研究中心，能夠適應現代農業的發展需要，集聚了大量的專業技術人才，不僅可以為我國現代農業的發展輸送必要的科技人才，也為我國現代農業的發展提供知識保障和技術保障。就當前而言，我國農業技術推廣體系主要包括以政府扶持和支撐為主的推廣體系、以涉農企業帶動為主的推廣體系和大學型農業技術推廣平臺等(孫睿，2016)。因此，農業院校作為我國農業技術推廣體系中重要的供給者，在農業技術推廣過程中面臨哪些困難，哪些因素阻礙了農業技術推廣的效果是本研究關注的焦點問題。值得注意的是，不論在何種農業技術推廣模式中，農戶都是農業新技術的最終需求者和應用者。因此，解決農業科技成果轉化“最后一公里”問題的根本在農戶，特別是考慮到農戶的異質性，農業高校農業技術推廣的實際效果在根本上取決于農戶自身的資源稟賦，所以本研究試圖從農戶異質性視角研究新疆農業高校農業技術推廣的影響因素。

2文獻綜述及理論分析

農業技術推廣通常是指利用田間示范、生產技術培訓或指導以及農業咨詢服務等方式，把農業新知識、新技術普及或應用于農業生產的各個環節、各個方面(農業部農村經濟研究中心課題組，2005)，其根本目的是實現農民收入的增長和農業持續的發展。當新疆農業高校供給農業技術一定時，推廣的實際效果取決于農戶自身的資源稟賦。更重要的是，農村改革后，重新賦予農戶生產經營自主權，農戶間異質性逐漸擴大。本研究將農戶的異質性界定為農戶的物質資本、人力資本和社會資本等三方面的差異。物質資本。農戶的物質資本差異對農業技術推廣的影響。新中國成立以來，國家引導農戶從個體經濟走向合作經濟，完成從互助組到初級社，再到高級社、的轉變，不僅聯合了農戶的生產活動，而且歸并了農戶的主要財產，最終取消農民的財產權利和經濟自由(周其仁，1995)。產權公有制造成的糧食危機，逼迫國家不得不接受均分土地的家庭聯產承包責任制。隨后，大部分地區為適應家庭人口的變化，周期性地調整土地，以改變不均勻的土地分布。然而，這也造成農業生產的短期化，忽視農業的長期投資，不利于糧食增產和土壤保護。因此，實施“增人不增地，減人不減地”政策，造成農戶間持有土地的規模差異較大。由于制度等方面的原因，當前土地流轉也并不十分活躍。更重要的是，不同土地規模影響農戶是否采用農業新技術，這是因為土地規模越大，越容易實現農業規模經營，從而分攤了采用農業新技術的成本。

人力資本。農戶的人力資本差異對農業技術推廣的影響。發展經濟學認為，教育、醫療和培訓有助于改善人力資本的質量。隨著農業技術水平的不斷提高，越來越多的農業技術可能需要更加復雜的知識水平和操作能力。當農業高校供給的農業技術一定時，受教育程度越高的農戶不僅愿意學習新的農業技術，抵抗農業風險的水平較高，而且有能力更好地掌握所推廣的農業技術，也能更好地應用到實踐中，從而最終提高農業經營收入。同時，受教育文化程度越高意味著從事農業生產的機會成本也越高，只有當農業經營的凈收入超過非農經營的凈收入時，這部分農戶才愿意從事農業生產，這也說明受教育程度越高的農戶，越有動力采用農業新技術。社會資本。農戶的社會資本差異對農業技術推廣的影響。Hanifan(1916)最早提出社會資本并將其定義為構成社會組織單元的群體和家庭中的善意以及社會交往關系等，并滿足個人或家庭的利益和需求。陸遷等(2012)將家庭社會資本分為社會網絡、社會信任、社會參與和社會聲望四種類型。李博等(2013)實地調研發現，接受農業技術推廣的示范戶對專家了解的比例遠大于未接受農業技術推廣的示范戶比例。這表明在熟人社會背景下，農戶農業技術采用行為仍然受到傳統熟人社會非正式制度的約束。

3討論與結論

農戶的物質資本對農業技術推廣的影響。家庭的農地經營規模越大，農戶采用農業新技術的激勵越大。這不僅是因為采用農業新技術可以減緩邊際報酬遞減規律的影響，還因為大規模經營能在一定程度上分攤農業生產成本。因此，在權衡收入成本后，規模越大的農戶，越有可能采用農業新技術。遺憾的是，農戶是否擁有通信設備對農戶采用農業新技術的影響為正但不顯著，這可能是因為目前大多數農戶通信設備主要用于同親戚朋友聯系交流，較少用于農業新技術的交流。筆者在實地調研中也發現，近幾十年經濟的高速發展提高了人民的生活水平，大部分農戶都擁有通信設備，但僅有部分農戶具有利用新型交流平臺獲取農業技術的意識，大部分農戶僅滿足于日常生活或娛樂活動中。農戶的人力資本對農業技術推廣的影響。戶主的受教育程度很大程度上反映個人對農業新技術的認知程度，接受新技術、新知識可以顯著提高農業收益的觀念，而且農戶受教育程度越高，其學習能力越強，從而更樂意接受農業新技術的推廣。從事農業生產經營的年數對農業技術推廣的影響為負，可能隨著年數增長，年齡越大，思維越來越僵化，從而阻礙農業技術的推廣。農戶的社會資本對農業技術推廣的影響。

在熟人社會的背景下，有親戚朋友在農業技術推廣部門工作不僅有利于及時獲取農業新技術的有效信息，也可以消除新技術采用的適宜性和后續可能面臨的技術難題，還有利于增強農戶對新技術的信任程度。調研發現，盡管部分距離農業技術示范站比較近的農戶可以直接到示范站咨詢相關專家有關生產中面臨的生產難題，但大多數農戶無法直接咨詢，多因為農戶認為專家太忙，無暇顧及自己的生產難題。對于主觀變量而言，農戶對農業技術推廣專家的了解和信任程度均顯著影響農業技術推廣。這反映出農業技術推廣過程中，農業技術專家能否具備真才實學，能否真正取得農戶的信任直接影響到農戶對新技術的采用。這不僅是因為鄉土社會中，農戶通常利用非正式制度做生產決策，可以降低交易成本和機會主義傾向，而且有利于農戶解決以后可能面臨的技術困境。總之，現代農業的發展離不開科學技術的進步，但是真正將技術進步的成果惠及更多普通農戶離不開完善的農業技術推廣體系。在現階段自上而下的政府主導型農業技術推廣體系尚不完善的背景下，農業高校作為農業新技術、新知識的重要的供給主體，有責任、有義務助力農業現代化的實現。

參考文獻:

［1］陸遷，王昕.社會資本綜述及分析框架［J］，商業研究，2012(2):141－145.

［2］李博，司漢武，李偉.農業技術推廣體系中高校與農戶關系的研究———基于某大學示范站的調查［J］．中國農機化學報，2013，34(4):274－286.

［3］周其仁.中國農村改革:國家和所有權關系的變化———一個經濟制度變遷史的回顧［J］，管理世界(雙月刊)，1995(3):178—220.

［4］德布拉吉•瑞.發展經濟學［M］．陶然等，譯.北京:北京大學出版社，2002.

作者：于鹍 單位：新疆農業大學