環境教育宣傳探討范文

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摘要:

環境保護是我國的一項基本國策，理應對全國各個地區的環境保護工作都同等對待，但我國的環境保護卻是重城市輕農村的現狀。傳統粗放的農村經濟發展模式導致許多環境問題日益凸現，農村生態環境的惡化，不僅威脅著農民的身體健康，而且制約了農村經濟的進一步發展，解決農村環境問題迫在眉睫。本文通過對提升村民環保意識的重要性分析，指出在農村地區需加強環境宣傳教育。

關鍵詞:環境教育宣傳探討

環境宣傳教育;環保意識

春節回家過年是中國人的一種情結，每到春節來臨，平時寥寥無人的農村地區漸漸活躍起來，由此帶來了農村地區的消費旺季，這對于農村地區的發展是利好，但由此帶來的各種生活垃圾卻是突然的增多。由于現在的農村地區大多還未有衛生管理機制，各種設施基本沒有，產生的垃圾也只是用焚燒或者堆放的方式處理，在日復一日的累積過程中造成的局部環境問題也漸漸顯露出來。

一、農村地區環境狀況與環境宣傳教育概述

2007年12月31日“限塑令”頒布，這么多年過去了，從城市的大型超級市場執行方面來看其情況還是比較不錯的，但“限塑令”對于我國廣大的農村市場來說卻顯得那么的遙遠而步履維艱，這種塑料袋的市場從幾年前的城市轉移到了如今的農村地區，隨之帶來的“二次白色污染”在農村地區已悄悄拉開帷幕，加強農村地區的環境保護工作，避免重蹈以前城市之覆轍已是非常急迫的任務。不能說在廣大農村地區的人們沒有環保意識，只不過這種環保意識是個人、局部的意識，以為把垃圾放在遠離自己居住的地方就不會污染到自己的居住環境，所以你在農村的低洼地區或者河道可以經常看到從縣城或城鎮運來的成堆垃圾，這是農村版的“垃圾圍城”。意識決定思維，思維決定行為，只有意識到了才有可能去做到影響和改變，環境保護不是要求我們放棄已有的生活方式，而是轉變到更加文明的生活方式，人類的生存與發展是建立在大自然整體生態平衡的基礎之上的，通過環境保護的宣傳教育，讓人們認識到環境保護對自身的重要性，使人們產生一種行為上的道德責任感，從而達到保護環境，維持自然和諧穩定的目的。近些年我國的環境宣傳教育活動在規模上不小，但全國環境教育基地絕大部分都分布在城市地區，相關的環境宣傳教育活動也以城市地區為主，鄉村地區也只是利用張貼過街宣傳標語來進行環境宣傳教育，而這也僅限于鄉鎮中心的地方，偏遠的農村地區基本處于環境宣傳教育的真空地帶，甚至在那些地區的人們的腦海中就沒有環境這個詞，那么談環境意識也就是奢談了。環境保護，并不是工業化社會帶來環境破壞以后才出現的，人在一定的自然環境中生活，自然而然的要保護自己周圍的環境，環境意識也是自古有之，只是沒有形成確切的概念。環境意識的概念產生于20世紀60年代，它是對人與環境關系中出現的諸多新問題的一種綜合反映，是一個綜合性的概念，它包括認識論層次、倫理道德層次、政策法律層次、行為規范和行為策略層次。①由于農村地區大多數人的教育程度的限制，包括部分基層領導干部在內的廣大農村地區居民唯利益的增長，很難適應農村環境形勢變化的需要，農村地區整體性環境保護意識不高。加強環境宣傳教育，讓人們加深對自己所處土地的熱愛，要讓人們認識到對環境不負責的后果是讓自己生活在一種不安全、不健康的環境中，明白是自己讓自己成為了最終的受害者。

二、加強農村地區人們對環保的認識

農村地區的經濟發展水平低，基礎設施都還不完善，農村社會公眾環境意識的形成以及環境意識要轉變為保護環境的行為還受到許多社會因素的影響和制約，由外到內推進式的環境宣傳教育活動是提高農村地區人們環境保護意識的重要方法。政府作為環境宣傳教育的義務主體，應該擔負起對廣大農村地區人民的環境保護意識的提高進行宣傳教育的工作。相對于個人和一些公益組織，政府有著自身的天然優勢，對所轄地區的地理情況數據的掌握和本地區的經濟發展、教育程度、人口分布、城鎮村居的布局的熟知，使得政府進行宣傳教育工作具有了針對性，進而取得的成果也相對多一些，成本相對來說也會少一些。但在農村地區，大多數群眾在平時的生產、生活、消費中依然沿續著原有的習慣，環保活動中所倡導的良好行為很難形成長期穩定的環保習慣，這也是自70年代末以來，國家先后在眾多政策法規文件中提出要從中小學起就要普及環保科學知識，但直至今天公眾的環保意識仍處于一個較低水平的主要原因。②近些年來我國有些環保組織積極在農村地區開展宣傳教育活動，通過各種形式廣泛宣傳環境保護，開展環保科普知識的宣傳工作，加之如今的農村地區流動人口的增加，城市的環境衛生管理和文化使他們漸漸養成了一些有利于環境保護的習慣，使農村地區的年輕一代對自己家園的環境保護問題也漸漸的重視起來。

三、政府責任與民眾環境倫理道德的提升

要實現人類社會可持續發展，不僅需要制度、政策的改變和法律的約束，更重要的是要運用道德的約束力，依靠扎根于思想中內在信念，運用道德的規范和原則來調節人們的行為活動，以人類發自內心的自覺行為來推動人與環境的協調發展。③廣大農村地區的生產和生活都比較分散，如果環境問題完全依靠政府監管，監管面廣和監管機構少的特點決定了由政府來全面的監管而耗費巨大的行政成本成為不可能，探索培育農民環境倫理意識的有效路徑，幫助農民樹立正確的環境倫理價值觀，增強保護環境的自覺性，有利于促進農村生態環境的良性發展。農村地區生態環境惡化的重要原因之一就是農民的環境倫理意識的淡薄，缺乏對環境的真正理解與認識，而造成這一結果的出現不僅是農民自身的問題，政府也應該負很大的責任。城鄉二元分治模式帶來城鄉地區各種設施的區別對待，基礎設施建設程度的差異、教育資源的投入的不同使得農民對環境和環境保護認識要遠遠落后于城市地區。由于環境資源屬性的公共性，在表面上看來與個人的利益似乎不直接相關，環境意識淡漠和環境基礎設施缺乏導致大部分生活垃圾直接堆放在道路兩旁或水塘、溝渠中，大量生活污水直接排入溝渠、河流，長期在這樣的環境中生活，環境意識必然麻木。④環保法第九條指出:“各級人民政府應當加強環境保護宣傳和普及工作，鼓勵基層性自治組織、社會組織、環境保護志愿者開展環境保護法律法規和環境保護知識的宣傳，營造保護環境的良好風氣。”從中可以看出，進行環境保護的宣傳和普及是政府的責任和義務，把鼓勵基層性自治組織排列在前，也反映了國家對農村地區環境保護工作的重視。公開環境信息，大眾傳媒要加強對環保事件的報道，以具體的案件形式和與農民切身利益相關的例子進行宣傳教育，讓農民意識到環境污染對自身可能帶來嚴重后果，喚起農民對環境問題的責任意識;幫助農民認識人與自然的關系，讓其理解人類在環境中的角色和地位，充分認識環境對人類生存和發展的重要價值，從而樹立正確的環境倫理價值觀;引導廣大民眾改變傳統的生活習慣和方式，培養節約使用環境資源的習慣，促進他們不亂倒垃圾、不亂堆亂放等良好的行為，以改變生態環境狀況。

注釋：

①劉麗梅，呂君．旅游環境意識與旅游生態安全［J］．內蒙古大學學報(哲學社會科學版)，2009．11．

②康宏強．環境法律意識初探［D］．河海大學，2005－6－16．

③王紅征，胡彧．論生態倫理、環境倫理道德與經濟可持續發展［J］．特區經濟，2010．5．

④黃巧玲．農民環境倫理意識的培育路徑［J］．安徽農業科學，2008，36(9):3869－3871．

作者:石大山 單位:云南民族大學法學院