農(nóng)業(yè)科技推廣體制創(chuàng)新探微范文

本站小編為你精心準(zhǔn)備了農(nóng)業(yè)科技推廣體制創(chuàng)新探微參考范文，愿這些范文能點(diǎn)燃您思維的火花，激發(fā)您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

1我國農(nóng)業(yè)科技推廣的現(xiàn)狀和問題

經(jīng)過五十多年的建設(shè)，我國農(nóng)業(yè)逐漸形成了獨(dú)特的農(nóng)業(yè)科技推廣體系，現(xiàn)如今我國農(nóng)業(yè)科技推廣依然以政府為主體，并與科研單位、學(xué)校等相結(jié)合的農(nóng)業(yè)科技推廣體制，而隨著農(nóng)業(yè)科技的不斷推廣，也產(chǎn)生了以下幾類問題：

1.1農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣組織管理方式陳舊,技術(shù)人員不足現(xiàn)如今我國農(nóng)業(yè)科技推廣體制是在長期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下產(chǎn)生的，其管理體制也是由行政管理機(jī)構(gòu)來制定的，隨著我國農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展，我國現(xiàn)如今農(nóng)業(yè)組織管理體制已不適合現(xiàn)在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，而通過對(duì)現(xiàn)如今各地區(qū)農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)人員的調(diào)查，技術(shù)人員的配備遠(yuǎn)沒有達(dá)到發(fā)達(dá)國家的標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員非常稀少。

1.2科研、教育、推廣、生產(chǎn)脫節(jié)由于我國現(xiàn)如今農(nóng)業(yè)推廣是以政府為主體的，行政方面的傾向了非常強(qiáng)，這也就造成了早農(nóng)業(yè)科技推廣過程中科研成果與農(nóng)業(yè)發(fā)展嚴(yán)重脫軌，科技的創(chuàng)新、推廣不能很好地用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，這也就造成了現(xiàn)如今的院校研究與農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀不相適應(yīng)的現(xiàn)狀。

1.3條塊、部門、地區(qū)分割現(xiàn)如今我國農(nóng)業(yè)科技推廣的形式是由專人對(duì)這一地區(qū)進(jìn)行推廣，其他人員不能進(jìn)入本地區(qū)，這也就造成了條塊、部門、地區(qū)的分割，使得技術(shù)不能相互借鑒，從而影響了技術(shù)推廣速度和推廣質(zhì)量。

1.4政府統(tǒng)管所有的技術(shù)推廣工作,不能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展在我國現(xiàn)行的農(nóng)業(yè)科技推廣形勢(shì)下，政府依然作為技術(shù)推廣的主體進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，然而這種推廣形式已不能實(shí)行現(xiàn)如今的市場經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，往往政府很好的構(gòu)思不能充分發(fā)揮其作用，達(dá)不到預(yù)期效果，從而阻礙了我國農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)步。

1.5農(nóng)業(yè)科技推廣知識(shí)相對(duì)落后，缺乏一支高素質(zhì)的技術(shù)推廣隊(duì)伍在當(dāng)前農(nóng)業(yè)科技推廣過程中人才力量是這一體系中的關(guān)鍵，而當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)推廣過程中現(xiàn)實(shí)情況卻是農(nóng)業(yè)人才知識(shí)相對(duì)落后，素質(zhì)偏低，缺乏接受先進(jìn)技術(shù)的能力，這也就阻礙了農(nóng)業(yè)科技推廣工作的順利進(jìn)行。

2我國農(nóng)業(yè)科技推廣體系創(chuàng)新的政策建議

2.1確立政府主導(dǎo)與市場引導(dǎo)密切結(jié)合的農(nóng)業(yè)科技推廣新機(jī)制在現(xiàn)如今新的經(jīng)濟(jì)體制下，政府部門應(yīng)當(dāng)發(fā)揮起主導(dǎo)作用，通過合理手段將農(nóng)業(yè)科技推廣工作中不合理的因素消除掉，并能夠注重發(fā)揮市場經(jīng)濟(jì)的作用，鼓勵(lì)企業(yè)、科院等部門進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，形成以政府為主體，企業(yè)、科院、農(nóng)民相互合作的農(nóng)業(yè)科技推廣體系

2.2積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)科教體制改革,促進(jìn)農(nóng)科教、產(chǎn)學(xué)研的緊密結(jié)合隨著我國現(xiàn)如今農(nóng)業(yè)科技推廣問題的不斷浮現(xiàn)，我國繼續(xù)通過建立一個(gè)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、推廣小組來解決這些問題，通過在各地區(qū)建立農(nóng)業(yè)科技推廣機(jī)構(gòu)，因地制宜，并不斷拓展推廣領(lǐng)域、建立科學(xué)的推廣機(jī)制將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)真正利用到農(nóng)業(yè)發(fā)展中，同時(shí)，可以通過不同部門多種形式的相互結(jié)合將農(nóng)業(yè)人員、科研人員、教育人員聯(lián)合起來，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的推廣。

2.3進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技推廣體系中基層組織的建設(shè)農(nóng)民合作組織在農(nóng)科科技推廣中發(fā)揮著非常重要的作用，在今后的農(nóng)業(yè)科技推廣過程中，政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)基層農(nóng)業(yè)科技推廣組織的支持力度，通過在不同地區(qū)建立基層組織進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)、法律支持、科技推廣等工作，從而提高人員素質(zhì)和管理服務(wù)水平，從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，更好地促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技推廣工作向高層次發(fā)展。

3結(jié)語

隨著我國農(nóng)業(yè)科技的不斷進(jìn)步，農(nóng)業(yè)科技推廣體系的不斷創(chuàng)新已經(jīng)成為了現(xiàn)如今我國農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中非常重要的環(huán)節(jié)，通過國家對(duì)農(nóng)業(yè)科技推廣體系的調(diào)控，合理部署各部門投入到農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新、推廣工作中來，通過技術(shù)革新、人才調(diào)配、成立農(nóng)民合作組織等手段逐漸建立一套適合我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的科技推廣體制，從而更好地促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展。

作者：馬素梅單位：青海省黃南州同仁縣農(nóng)經(jīng)站