農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作特點(diǎn)思考范文

本站小編為你精心準(zhǔn)備了農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作特點(diǎn)思考參考范文，愿這些范文能點(diǎn)燃您思維的火花，激發(fā)您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

1農(nóng)業(yè)科技推廣工作存在的問題

1.1要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)

實(shí)際工作中，部分縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）不重視農(nóng)技推廣工作，對(duì)培訓(xùn)工作認(rèn)識(shí)不深入，對(duì)培訓(xùn)工作投資較少，但上報(bào)成績(jī)時(shí)卻夸大培訓(xùn)工作量。實(shí)際上，培訓(xùn)工作開展的效果與新項(xiàng)目落實(shí)、新技術(shù)推廣、新品種引進(jìn)等密不可分。新項(xiàng)目未落實(shí)，新技術(shù)、新品種未推廣，農(nóng)技培訓(xùn)工作的效果不好。

1.2農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方式滯后，缺乏推廣培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制

目前農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣沒有穩(wěn)定的支持途徑，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣在示范基地建設(shè)、核心示范農(nóng)戶培養(yǎng)等方面無法持續(xù)，難以滿足農(nóng)民對(duì)現(xiàn)場(chǎng)示范指導(dǎo)和適時(shí)技術(shù)咨詢等直接有效推廣方式的要求。

1.3要切實(shí)加強(qiáng)科技人員素質(zhì)，提高科技培訓(xùn)的質(zhì)量

近幾年，農(nóng)業(yè)科技隊(duì)伍建設(shè)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，進(jìn)步很大，內(nèi)部的崗位練兵工作常抓不懈，科技人員的自身素質(zhì)提高較大。但也應(yīng)看到，有部分科技人員的素質(zhì)仍然沒達(dá)到要求，在實(shí)際指導(dǎo)中難免出現(xiàn)失誤甚至錯(cuò)誤。不但造成經(jīng)濟(jì)損失，還會(huì)造成社會(huì)影響，使以后的培訓(xùn)工作很難開展。

1.4盲目引入新品種，科技培訓(xùn)舉步維艱

在市場(chǎng)大潮中，信息繁多，不少農(nóng)民甚至部分基層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)某些市場(chǎng)信息出現(xiàn)誤解，盲目引種一些新品種，上馬一些新項(xiàng)目，常給農(nóng)民造成巨大損失。出現(xiàn)這種情況時(shí)，不但科技推廣工作不能取得預(yù)期效果，而且還對(duì)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作造成了負(fù)面效果，降低農(nóng)技推廣部門在農(nóng)村的信譽(yù)，導(dǎo)致農(nóng)民對(duì)農(nóng)技推廣產(chǎn)生不同程度地逆反心理，不利于培訓(xùn)工作的順利開展。

1.5農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)與農(nóng)民素質(zhì)提高結(jié)合不夠密切

農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的主體是農(nóng)民，只有提高農(nóng)民的素質(zhì)，才能提高技術(shù)培訓(xùn)的效果。才能促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的順利開展。尤其面對(duì)農(nóng)民平均受教育年限少，種地勞動(dòng)力普遍文化素質(zhì)不高，年齡偏大以及農(nóng)民組織化程度低的現(xiàn)實(shí)，對(duì)技術(shù)推廣與素質(zhì)提高同步發(fā)展的需求更為迫切[1-2]。

2搞好農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作的措施

2.1加大對(duì)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的宣傳力度

在實(shí)際生產(chǎn)中，部分農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)新技術(shù)接受程度低，總是沿用已有的生產(chǎn)技術(shù)。為了順利開展農(nóng)技推廣工作，要采用農(nóng)民群眾喜聞樂見的形式，大力宣傳農(nóng)技推廣的重要性和必要性，讓農(nóng)民群眾熟悉和了解農(nóng)技推廣工作的開展目的、服務(wù)方式等相關(guān)內(nèi)容[3-4]。

2.2進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作的多元化

為了達(dá)到良好的培訓(xùn)效果，要改變授課方式和時(shí)間。要充分對(duì)培訓(xùn)群眾的知識(shí)水平、接受特點(diǎn)進(jìn)行了解，采取多種形式進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。授課過程中可以采用多媒體教學(xué)等方式，提高課堂教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。授課時(shí)間要進(jìn)行合理安排，既要避免培訓(xùn)不及時(shí)造成的損失，又要避免因培訓(xùn)和使用技術(shù)間隔時(shí)間過長(zhǎng)導(dǎo)致農(nóng)民對(duì)技術(shù)遺忘的現(xiàn)象。

2.3提高農(nóng)業(yè)科技推廣人員素質(zhì)

農(nóng)業(yè)科技推廣人員素質(zhì)高低直接影響農(nóng)業(yè)科技推廣效果好壞。建設(shè)一支責(zé)任心強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、技術(shù)能力強(qiáng)的農(nóng)業(yè)科技推廣隊(duì)伍，能夠極大地促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣和應(yīng)用。

作者：李艷     單位：吉林省雙遼市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校