信息科學(xué)技術(shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的意義范文

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1現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)為計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室帶來(lái)的便利

1.1促使實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)管理自動(dòng)化

高校實(shí)驗(yàn)室運(yùn)用現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)，促進(jìn)了管理的自動(dòng)化，也為實(shí)驗(yàn)室管理的自動(dòng)化提供了便利條件。第一，計(jì)算機(jī)信息技術(shù)因其強(qiáng)大的信息處理功能，在很大程度上減少了實(shí)驗(yàn)室管理的工作量，以少數(shù)人即可完成多項(xiàng)工作。第二，實(shí)驗(yàn)室的信息化管理，有效避免了重復(fù)勞動(dòng)，有利于實(shí)現(xiàn)信息資源共享。第三，實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)管理自動(dòng)化后，其信息資源管理相對(duì)集中，能為各種資源的開(kāi)發(fā)和利用提供便利。

1.2促使實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)管理

由于實(shí)驗(yàn)室的信息量大，而導(dǎo)致數(shù)據(jù)維護(hù)人員在繁多的數(shù)據(jù)信息上消耗大量時(shí)間，工作效率低，無(wú)法進(jìn)行科學(xué)、快速的管理與分析。此外，在實(shí)驗(yàn)室的管理工作中還存在混亂、無(wú)頭緒等現(xiàn)象。而引入實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)，便解決了此問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)主要是通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)將實(shí)驗(yàn)室的軟、硬件系統(tǒng)，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接起來(lái)，并采用科學(xué)的管理技術(shù)，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以實(shí)驗(yàn)室為核心進(jìn)行全方位的管理，以達(dá)到管理信息化、運(yùn)行自動(dòng)化以及辦公無(wú)紙化的目的。這樣有利于規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的工作流程、降低運(yùn)行成本并提高實(shí)驗(yàn)室的工作效率。

2實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)及機(jī)房管理系統(tǒng)對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室的影響

實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)耗材與實(shí)驗(yàn)儀器的規(guī)范化、信息化管理，有效提高了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各項(xiàng)水平。主要體現(xiàn)為對(duì)實(shí)驗(yàn)室評(píng)估、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量管理等決策提供數(shù)據(jù)支持；智能生成每學(xué)年教育部數(shù)據(jù)報(bào)表，協(xié)助高校完成數(shù)據(jù)上報(bào)工作。而機(jī)房管理系統(tǒng)則主要體現(xiàn)在教學(xué)管理（將教學(xué)實(shí)驗(yàn)、課程安排、課時(shí)量化、考勤統(tǒng)計(jì)于一體）、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控（集上網(wǎng)監(jiān)控和程序管理，禁止上網(wǎng)，玩游戲，聊天等控制于一體）、智能計(jì)費(fèi)（智能計(jì)費(fèi)管是對(duì)人、財(cái)、物等資源的遠(yuǎn)程監(jiān)控管理）等等，實(shí)現(xiàn)了對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室實(shí)時(shí)、方便、高效的信息化管理。

3現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室管理的發(fā)展方向

3.1開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)程教學(xué)利用現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中開(kāi)設(shè)遠(yuǎn)程教學(xué)，以方便學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠更充分地理解所學(xué)知識(shí)，并根據(jù)自己的時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)虛擬平臺(tái)來(lái)完成課程實(shí)驗(yàn)。不論學(xué)生在任時(shí)任地，都可以自主學(xué)習(xí)，保持了師生之間良好的教學(xué)溝通，滿足了學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。

3.2運(yùn)用虛擬實(shí)驗(yàn)儀器運(yùn)用虛擬實(shí)驗(yàn)儀器的好處有：可以激發(fā)學(xué)生的思維想象力與創(chuàng)造力，給予他們更大的學(xué)習(xí)空間；可以節(jié)省購(gòu)買實(shí)驗(yàn)設(shè)備以及配套軟件的教學(xué)成本，從而給實(shí)驗(yàn)教學(xué)本身更大的自由度；可以讓學(xué)生在做實(shí)際操作之前對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備以及操作方法有所了解，以免因不熟悉操作方法而造成不必要的損失；運(yùn)用虛擬實(shí)驗(yàn)儀器具有導(dǎo)航、自測(cè)、自評(píng)等功能。

3.3促使實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)開(kāi)放式管理隨著教學(xué)實(shí)踐的改革,很多高校對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程都進(jìn)行了全面開(kāi)放。但開(kāi)放后的實(shí)驗(yàn)室人員相對(duì)來(lái)說(shuō)工作更復(fù)雜、任務(wù)更重。而信息技術(shù)的引進(jìn)與利用可以解決管理工作中所遇到的困難。

在實(shí)驗(yàn)室中主要是以開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)開(kāi)放管理，來(lái)提高實(shí)驗(yàn)室整體管理水平,以提供開(kāi)放管理的解決方案為主要導(dǎo)向,其解決方案是針對(duì)實(shí)驗(yàn)課程、開(kāi)放時(shí)間、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等進(jìn)行有效解決，在整個(gè)開(kāi)放管理系統(tǒng)中對(duì)實(shí)驗(yàn)的預(yù)約登記、考勤、監(jiān)控、成績(jī)管理、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、辦公管理，便構(gòu)成了一個(gè)開(kāi)放式的管理平臺(tái)。

總之，現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。而高校實(shí)驗(yàn)室必須抓住這一契機(jī),正確掌握現(xiàn)代化信息科學(xué)技術(shù)，完善教學(xué)模式，逐步實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室管理現(xiàn)代化，使高校實(shí)驗(yàn)室管理工作更上一層樓。

作者：王帥單位：華東政法大學(xué)