高校附屬醫(yī)院高層次人才引進(jìn)探討范文

本站小編為你精心準(zhǔn)備了高校附屬醫(yī)院高層次人才引進(jìn)探討參考范文，愿這些范文能點(diǎn)燃您思維的火花，激發(fā)您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

摘要：分析了目前高校附屬醫(yī)院高層次人才引進(jìn)工作中存在的問題，總結(jié)了安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院高層次人才引進(jìn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和取得的成效，針對(duì)高層次人才引進(jìn)工作中存在的問題提出了相應(yīng)的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：高校附屬醫(yī)院；高層次人才；人才引進(jìn)

“聚天下英才而用之”，這是多次強(qiáng)調(diào)的“人才觀”。人才已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的核心資源，特別是高層次人才，更是起著引領(lǐng)發(fā)展的重要作用。高層次人才作為醫(yī)院人力資源中的高端人才，具有較深的學(xué)術(shù)造詣，能帶動(dòng)醫(yī)院技術(shù)創(chuàng)新，引領(lǐng)醫(yī)院學(xué)科發(fā)展，是具有典范作用的核心人才［1］。高校附屬醫(yī)院是醫(yī)學(xué)高等院校的重要組成部分，既能依托高校人才薈萃、學(xué)科齊全、思想活躍、基礎(chǔ)雄厚的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也面臨著特有的困難。高校附屬醫(yī)院往往是集醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的綜合醫(yī)院，不僅要做好日常繁重的醫(yī)療工作，還必須承擔(dān)大量的教學(xué)、科研任務(wù)，因此更容易出現(xiàn)人才短缺，尤其是高層次人才匱乏的現(xiàn)象［2］。加快高層次人才引進(jìn)步伐對(duì)人才興院戰(zhàn)略的落實(shí)和醫(yī)院綜合競(jìng)爭(zhēng)力的提升有著至關(guān)重要的意義。

1高層次人才引進(jìn)工作中存在的問題

1.1衛(wèi)生行業(yè)的特殊性導(dǎo)致高層次人才總量偏低醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的專業(yè)性決定了衛(wèi)生從業(yè)人員準(zhǔn)入的高門檻和專業(yè)技術(shù)的高要求。雖然近幾年在黨的人才優(yōu)先戰(zhàn)略布局下，國(guó)家對(duì)人才培養(yǎng)的力度日益加大，高層次人才在衛(wèi)生從業(yè)人員中所占的比例也不斷增加，但是總量仍然偏低。隨著醫(yī)學(xué)高新技術(shù)的日新月異和醫(yī)療改革的逐步深入，醫(yī)院對(duì)高層次人才的需求更大，而一名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)往往需要本科5年、碩士3年、博士3年及規(guī)培2～3年，較長(zhǎng)的培養(yǎng)周期導(dǎo)致人才的供給往往滯后于科技更新的速度和醫(yī)院發(fā)展的要求，供需矛盾的異常尖銳導(dǎo)致高層次人才引進(jìn)工作進(jìn)度緩慢［3］。

1.2引進(jìn)的人才存在“水土不服”現(xiàn)象醫(yī)院引進(jìn)的人才可能出現(xiàn)“水土不服”等諸多問題［4］。首先，在缺少醫(yī)院學(xué)科發(fā)展及長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的指導(dǎo)下盲目引進(jìn)高層次人才，導(dǎo)致引入的人才與本院的實(shí)際發(fā)展情況不能有效結(jié)合，引進(jìn)的人才苦于沒有適宜的平臺(tái)及配套團(tuán)隊(duì)而無從開展臨床和科研工作。其次，新引進(jìn)的高層次人才初來乍到，面對(duì)全新的工作環(huán)境，需要一段適應(yīng)期。特別是海外人才，由于教育、文化、體制等方面的差異，短時(shí)間內(nèi)可能無法融入醫(yī)院文化和環(huán)境中，不但造成花重金引進(jìn)的人才工作效率低下、產(chǎn)出甚微，而且造成人才資源的極大浪費(fèi)，如處理不當(dāng)甚至?xí)俅瘟魇А?/p>

1.3高層次人才引進(jìn)的“盲目性”醫(yī)院引進(jìn)的高層次人才大多來源于國(guó)內(nèi)行業(yè)拔尖人才、優(yōu)秀博士畢業(yè)生，也不乏海外留學(xué)歸國(guó)人員。而醫(yī)院與高層次人才之間由于信息不對(duì)稱，往往造成醫(yī)院篩選高層次人才難度大、成本高，容易被表面履歷（如學(xué)歷、資歷、職稱等）所蒙蔽，未經(jīng)嚴(yán)格考核而盲目引進(jìn)的高層次人才可能其真實(shí)業(yè)務(wù)水平和科研能力與所呈現(xiàn)的履歷相差甚遠(yuǎn)。同時(shí)，有些引進(jìn)的高層次人才可能只是利用高校附屬醫(yī)院豐富的科研資源和深遠(yuǎn)的國(guó)內(nèi)外影響力，將醫(yī)院作為“培訓(xùn)地”和“中轉(zhuǎn)站”［5］，造成醫(yī)院人力資本投入的極大浪費(fèi)。

2安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院高層次人才引進(jìn)工作的實(shí)踐

2.1高層次人才引進(jìn)工作的具體做法近3年，安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院（以下簡(jiǎn)稱醫(yī)院）在人才引進(jìn)方面，出臺(tái)并實(shí)施了《安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》及人才建設(shè)的“三個(gè)計(jì)劃”，人才隊(duì)伍建設(shè)在數(shù)量和質(zhì)量上取得了一定進(jìn)展，高層次人才引進(jìn)力度進(jìn)一步加大。下面是醫(yī)院近年來高層次人才引進(jìn)工作的具體做法。2.1.1按需引進(jìn)高層次人才醫(yī)院根據(jù)年初擬定的發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合各科室的學(xué)科和專業(yè)發(fā)展需要，依照人才引進(jìn)工作計(jì)劃按需引進(jìn)人才。按照嚴(yán)格的招聘流程，組織院內(nèi)和高校專家對(duì)被選人才的教育背景、學(xué)術(shù)成就、科研能力等方面進(jìn)行全面的評(píng)審及考核，決定其是否達(dá)到引進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)。2018年醫(yī)院在全省率先提出“人才登峰計(jì)劃”，即實(shí)現(xiàn)人才高原更多，人才高峰更高，對(duì)高層次人才引進(jìn)工作提出了新的要求。

2.1.2完善的高層次人才待遇和補(bǔ)償機(jī)制在引進(jìn)人才時(shí)，醫(yī)院根據(jù)每位應(yīng)聘人員的時(shí)間安排，彈性化安排應(yīng)聘時(shí)間并報(bào)銷來回路費(fèi)，同時(shí)協(xié)助解決家屬本院就業(yè)問題，給予住房補(bǔ)貼和科研啟動(dòng)基金，為每位引進(jìn)的人才提供良好的科研和工作環(huán)境。根據(jù)人才的類型不同配套經(jīng)費(fèi)補(bǔ)償政策也各不相同，應(yīng)屆博士生科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)為5萬元，而對(duì)于一類和二類人才，醫(yī)院提供的科研啟動(dòng)基金額度高達(dá)500萬元至1000萬元。

2.1.3科學(xué)的高層次人才管理機(jī)制醫(yī)院嚴(yán)格按照《安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院高層次人才引進(jìn)與管理辦法》，與引進(jìn)的各類人才簽訂聘任合同并對(duì)其進(jìn)行管理和考核，重點(diǎn)考察受聘者在受聘期內(nèi)崗位職責(zé)履行情況，如科研課題、SCI論文和教學(xué)任務(wù)等。考核分為年度考核、中期考核和聘期考核，考核結(jié)論作為續(xù)聘和解聘以及各項(xiàng)配套經(jīng)費(fèi)發(fā)放的依據(jù)。如對(duì)于科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，一般資助期限為5年，第一年撥付70%，中期考核合格后下?lián)苁Ｓ嗟?0%，若考核不合格則停止撥付剩余部分。

2.1.4為高層次人才搭建優(yōu)質(zhì)的發(fā)展平臺(tái)醫(yī)院目前綜合實(shí)力穩(wěn)居安徽省首位，并且連續(xù)7年入圍中國(guó)最佳醫(yī)院百強(qiáng)榜，是安徽省唯一的全國(guó)百強(qiáng)醫(yī)院。同時(shí)醫(yī)院所依附的高校也擁有一批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，科研實(shí)力較強(qiáng)。醫(yī)院利用自身優(yōu)勢(shì)和外部?jī)?yōu)勢(shì)，和高校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，為高層次人才搭建優(yōu)質(zhì)的發(fā)展平臺(tái)，增強(qiáng)對(duì)國(guó)內(nèi)外頂尖人才的吸引力。例如對(duì)于當(dāng)年引進(jìn)的博士畢業(yè)生，可以申報(bào)依附院校的校聘副教授，申報(bào)成功后醫(yī)院給予副高待遇兌現(xiàn)。

2.2高層次人才隊(duì)伍建設(shè)取得的成效

2.2.1衛(wèi)生人才職稱和學(xué)歷結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化2017年底，醫(yī)院在職職工4772人，聘用制人員2668人。其中：正高職稱325人，占聘用制人員總數(shù)的12.2%；副高職稱601人，占聘用制人員總數(shù)的22.5%；中級(jí)職稱916人，占聘用制人員總數(shù)的34.3%；初級(jí)職稱826人，占聘用制人員總數(shù)的31.1%。與2015年、2016年相比，中初級(jí)職稱人數(shù)占比總體呈下降趨勢(shì)，而高級(jí)職稱占比總體呈上升趨勢(shì)，2017年的比例比2015年增加了6.2%，其中正高級(jí)職稱占比2017年比2015年增加了3.1%。2015—2017年醫(yī)院各級(jí)職稱占比情況見表1。學(xué)歷結(jié)構(gòu)在逐步優(yōu)化。表2顯示的是2015—2017年高學(xué)歷人員占比情況。2017年，聘用制專業(yè)技術(shù)人員2421人中，具有博士學(xué)位的334人，占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的13.8%，與2015年相比增長(zhǎng)了3.1%；具有碩士學(xué)位的998人，占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的41.2%，與2015年相比增加了8.5%。高學(xué)歷人才所占比重日益增加。

2.2.2人才梯隊(duì)建設(shè)成效明顯醫(yī)院享受國(guó)務(wù)院和省政府特殊津貼的有120人，擔(dān)任省級(jí)以上醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體負(fù)責(zé)人的有60人，8人入選全國(guó)“百千萬人才工程”，7人被人事部、衛(wèi)計(jì)委授予“有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”，1人獲“國(guó)家萬人計(jì)劃中組部青年拔尖人才”，1人入選安徽省首批“外專百人計(jì)劃”，安徽省“江淮名醫(yī)”30人，安徽省衛(wèi)生系統(tǒng)第五周期學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人（青年領(lǐng)軍人才）40人、后備人員66人，省廳以上學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、骨干教師100余人。

2.2.3高層次人才引進(jìn)工作力度進(jìn)一步加大近5年醫(yī)院引進(jìn)歷屆優(yōu)質(zhì)博士人才11人，招聘應(yīng)屆博士畢業(yè)生117人（見表3），2017年博士招聘和引進(jìn)人數(shù)是2013年的2倍。高層次人才引進(jìn)和招聘力度逐年加大，新進(jìn)博士人數(shù)總體呈上升趨勢(shì)。

3高層次人才引進(jìn)工作的經(jīng)驗(yàn)分析

3.1根據(jù)醫(yī)院實(shí)際需要按需引進(jìn)人才切合實(shí)際的醫(yī)院用人計(jì)劃是人才引進(jìn)工作有序開展的前提。科學(xué)合理的高層次人才需求計(jì)劃需要醫(yī)院結(jié)合自身和高校的實(shí)際發(fā)展需要，在分析醫(yī)院當(dāng)年及未來發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上來制定。醫(yī)院在引進(jìn)人才時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照需求計(jì)劃來進(jìn)行，這就要求在高層次人才選拔過程中，醫(yī)院不僅要組織真正了解醫(yī)院實(shí)際發(fā)展的專家對(duì)人才進(jìn)行評(píng)審及考核，同時(shí)也要對(duì)被選人才的教育背景、學(xué)術(shù)成就、科研能力等方面進(jìn)行全方位評(píng)估，只有這樣才能做到人才為院所用、醫(yī)院用人所長(zhǎng)。

3.2完善有效的高層次人才管理機(jī)制制定一套完善的高層次人才管理機(jī)制是人才引進(jìn)工作的動(dòng)態(tài)延續(xù)，包括聘用合同、人才考核機(jī)制及人才激勵(lì)機(jī)制等。醫(yī)院首先要與引進(jìn)的人才簽訂聘用合同，對(duì)服務(wù)期限、獎(jiǎng)勵(lì)辦法、雙方的權(quán)利和義務(wù)做出約定，這樣可在一定程度上避免盲目引進(jìn)人才導(dǎo)致的資源浪費(fèi)。同時(shí)，醫(yī)院每年要按照簽訂的聘任合同對(duì)其進(jìn)行管理和考核，考核履行崗位職責(zé)情況、完成臨床和科研任務(wù)情況以及崗位工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況，并將考核結(jié)果作為各項(xiàng)待遇、進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)以及續(xù)聘和解聘的依據(jù)。

3.3營(yíng)造優(yōu)質(zhì)舒適的人才發(fā)展環(huán)境優(yōu)質(zhì)的發(fā)展平臺(tái)和開放、寬松的人才發(fā)展環(huán)境是高層次人才引進(jìn)的重要保障。在充分利用人才的同時(shí)，醫(yī)院要不斷發(fā)展前沿醫(yī)療技術(shù)，建設(shè)高水平科研平臺(tái)，打造一流醫(yī)學(xué)學(xué)科，實(shí)現(xiàn)平臺(tái)留人、事業(yè)留人、待遇留人。針對(duì)引進(jìn)人才，尤其是海外人才“水土不服”的現(xiàn)象，醫(yī)院應(yīng)積極營(yíng)造寬松、舒適的工作和生活環(huán)境，如為其安排翻譯人員，解決院內(nèi)住房問題等。作為高校附屬醫(yī)院也應(yīng)充分利用高校科研平臺(tái)和人才資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)與高校人才之間的交流和科研資源共享，同時(shí)利用高效優(yōu)質(zhì)的教育資源，不斷加強(qiáng)本院高層次人才培育和人才的繼續(xù)培養(yǎng)。“功以才成，業(yè)由才廣”，人才的引進(jìn)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程。

高校附屬醫(yī)院作為高校的一部分，應(yīng)積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)定位學(xué)科建設(shè)，按需引進(jìn)人才。在高層次人才引進(jìn)之后，要為他們營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境和發(fā)展平臺(tái)，真正做到待遇引人，平臺(tái)留人，機(jī)制用人，實(shí)現(xiàn)人才效能的最大化，為醫(yī)院、高校的學(xué)科發(fā)展和教學(xué)科研平臺(tái)建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

［1］賀麗娟，張全，丁強(qiáng).高校附屬醫(yī)院高層次人才引進(jìn)的風(fēng)險(xiǎn)分析與對(duì)策［J］.南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)，2015（2）：139-141.

［2］劉新春，袁洪，羅愛靜.基于學(xué)科建設(shè)的高校附屬醫(yī)院高層次領(lǐng)軍人才引進(jìn)的思考［J］.中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)雜志，2012，22（16）：108-109.

［3］鄭秋艷，陳輝，何含兵.醫(yī)院人才引進(jìn)環(huán)境存在的問題及構(gòu)建思路［J］.中外醫(yī)療，2010（5）：127-128.

［4］梁素花.醫(yī)院人才引進(jìn)工作的實(shí)踐與體會(huì)［J］.衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)研究，2006（4）：47.

［5］宋崢華.醫(yī)院人才引進(jìn)與人才培養(yǎng)的關(guān)系［J］.人力資源管理，2011（9）：131-132.

作者：盛吉莉；吳曉莉；任良俊 單位：安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院人事處