會計學教學培育計劃的論述范文

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一、會計學（國際注冊會計師方向）培養計劃

（一）培養目標計劃。

學生主要學習會計、審計、ACCA考試和執業資格認證、工商管理方面的基本理論和基本知識，接受會計和審計方法與技巧方面的訓練，培養分析、解決會計和審計問題的基本能力，并特別注意培養學生的外語能力、計算機運用能力和數理分析能力，要求學生全面掌握國際會計、審計慣例和取得ACCA執業資格認證相關的知識。學生通過四年的學習，既可獲得會計學專業的畢業文憑及學位，即完成本專業教學計劃規定的課程并達到考核標準者，準予畢業；符合《學位條例》規定的畢業生授予管理學學士學位，同時又可通過參加ACCA的課程學習及考試獲得ACCA資格。

（二）課程設置計劃。

課程設置分必修課、選修課和實踐教學環節三個層次。主干專業課程有：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計師與企業、財務管理、市場營銷、稅務（中國）、財務會計、高級財務會計、管理會計、審計與認證業務等。在課程設置中，針對會計學專業實踐性強的特點，注意提升實踐環節教學，增加實驗課程的學時與學分，突出能力培養，并鼓勵學生課外閱讀和。（表1）

二、結語

ACCA證書考試全面引入國際最新財務管理、會計審計、金融貿易和信息系統等培訓教程，隨時緊跟國際財經新潮流。ACCA國際會計師培訓和考試，全部采用國際最新會計審計準則，全英文國際教材，全英文國際統考，屬全世界公認最高水準專業資格。

綜上所述，通過會計學（ACCA方向）教學培養計劃的制定及實施，培養適應經濟和社會發展需要的具備管理、經濟、法律和會計學（含審計學）等方面的知識和能力，能在政府、企業、金融機構和非營利組織中從事與國際化業務相關的會計、審計和財務實務工作的高素質復合型高級專門人才，以實現培養高層次應用型人才的宏偉藍圖。

作者：解嬌娜單位：河北政法職業學院