大學(xué)文化社會主義核心價值論文范文

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一、社會主義核心價值體系功能在大學(xué)文化建設(shè)中的體現(xiàn)

《決定》指出，“文化是民族的血脈，是人民的精神家園”。大學(xué)是國家教育體系中的最高層次的教育，高校的特殊職能和歷史使命，決定了高校是文化發(fā)展的中心，是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分。大學(xué)的文化建設(shè)必須與社會的總體文化建設(shè)目標(biāo)一致，這就需要堅(jiān)持社會主義文化的前進(jìn)方向。而建設(shè)社會主義先進(jìn)文化，最根本的任務(wù)就是弘揚(yáng)社會主義核心價值體系。社會主義核心價值體系是根植于民族優(yōu)秀歷史文化和社會主義先進(jìn)文化沃土之中，并在現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中不斷吸收人類文明成果發(fā)展起來的，是社會主義文化建設(shè)的引領(lǐng)。因此，大學(xué)的文化建設(shè)必須以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，把社會主義核心價值體系融入大學(xué)文化建設(shè)的全過程，充分發(fā)揮社會主義核心價值體系導(dǎo)向性凝聚功能、激勵功能、規(guī)范整合功能在大學(xué)文化建設(shè)中文化引領(lǐng)校園精神文明建設(shè)、教育廣大師生員工、推動高等教育發(fā)展的積極作用。在社會主義核心價值體系的引領(lǐng)下，大學(xué)文化建設(shè)牢牢把握住中國先進(jìn)文化的發(fā)展趨勢和發(fā)展要求，以此確保大學(xué)文化建設(shè)沿著正確方向前進(jìn)。

二、社會主義核心價值體系功能在大學(xué)文化建設(shè)中的引領(lǐng)

1.學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)文化建設(shè)的關(guān)鍵。十七大報(bào)告提出“要堅(jiān)持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實(shí)力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上”，大學(xué)的文化建設(shè)和引領(lǐng)必須以先進(jìn)文化為指導(dǎo)，而學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)文化建設(shè)的關(guān)鍵，是一種無形的資源以強(qiáng)有力的力量教育和感染著人。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),努力創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng),是促進(jìn)高校各項(xiàng)工作的前提,更是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證,也是衡量高校辦學(xué)水平和競爭力的具體表現(xiàn)。作為社會主義中國的精神旗幟的社會主義核心價值體系，以強(qiáng)大的導(dǎo)向凝聚功能、激勵功能、規(guī)范整合功能，在大學(xué)文化建設(shè)中對高校學(xué)風(fēng)建設(shè)起著積極的引領(lǐng)作用。

2.師德建設(shè)是大學(xué)文化建設(shè)的核心。教師是人類靈魂的工程師，是大學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。韓愈在談到教師的責(zé)任時說“師者，傳道授業(yè)解惑也。”高校教師一定要牢固樹立“教書育人，育人為本；德智體美，德育為先”的教育理念，切實(shí)把德育工作放在一切教育教學(xué)工作的首位，用德育統(tǒng)領(lǐng)一切教育教學(xué)工作。要牢記自己的神圣職責(zé)，以培養(yǎng)人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化為自己的工作職責(zé)，大力宣揚(yáng)社會主義核心價值體系，積極引導(dǎo)和幫助青年大學(xué)生形成正確的“三觀”。同時，要將社會主義核心價值體系建設(shè)與“愛國守法、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、服務(wù)社會、為人師表”六個方面的師德建設(shè)緊密結(jié)合，充分發(fā)揮高校教師言傳身教的作用，這是社會主義核心價值體系建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。高校教師的學(xué)術(shù)水平、治學(xué)態(tài)度、思想品德和言行舉止等都對學(xué)生發(fā)揮著深刻的影響。廣大教師要在社會主義核心價值體系的引領(lǐng)下把大學(xué)文化建設(shè)轉(zhuǎn)化為教師自覺的意識和自覺的行為，以身作則，為青年大學(xué)生在教書育人、為人師表、良好的學(xué)術(shù)行為規(guī)范和樹立終身學(xué)習(xí)觀方面起到示范作用。因此，要把提高師德水平作為加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)的前提，在師德建設(shè)中開展社會主義核心價值體系教育活動，提升教師隊(duì)伍的整體思想政治素質(zhì)和道德水平，使廣大教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、以德施教，以精湛的學(xué)識教育學(xué)生、團(tuán)結(jié)學(xué)生、鼓舞學(xué)生，以高尚的人格感染學(xué)生、凝聚學(xué)生、感召學(xué)生，積極幫助學(xué)生樹立社會主義榮辱觀，使其成長為中國特色社會主義建設(shè)的棟梁之材。社會主義核心價值體系作為社會主義中國的精神旗幟，以強(qiáng)大的導(dǎo)向凝聚功能、激勵功能、規(guī)范整合功能，在大學(xué)文化建設(shè)中對高校教師隊(duì)伍建設(shè)起著積極的引領(lǐng)作用。

3.思想政治教育是大學(xué)文化建設(shè)的著力點(diǎn)。社會主義核心價值體系是引領(lǐng)社會思潮的精神向?qū)В诋?dāng)前的全媒體時代多元文化的沖擊下，大學(xué)文化建設(shè)必須以社會主義核心價值體系為積極的引領(lǐng)，把社會主義核心價值體系融入大學(xué)生思想政治教育的全過程，使社會主義核心價值體系進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，以此引領(lǐng)大學(xué)生樹立正確的“三觀”，充分發(fā)揮文化中心的作用。青年大學(xué)生在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)是人生的過渡階段，他們渴求真知、他們追尋真諦，正處于生理、心理和個性社會化全面發(fā)展的關(guān)鍵時期，用科學(xué)的偉大的理論旗幟武裝他們的思想，打牢他們對中國特色社會主義理論的認(rèn)知和把握和對中國特色社會主義偉大旗幟不動搖的信心和決心。要充分發(fā)揮思想政治教育的育人功能，強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，積極創(chuàng)新思想政治教育的內(nèi)容和方式，在師生心中建構(gòu)起價值坐標(biāo)，引領(lǐng)社會主義道德風(fēng)尚。通過思政理論課的主陣地、主渠道作用，發(fā)揮校園媒體的整體聯(lián)動作用，構(gòu)建起一個立體化的思想政治工作的平臺，把社會主義核心價值體系融入使思政教育中，通過開展豐富多彩的校園文化活動，加強(qiáng)人文素質(zhì)教育，加大對中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)歷史文化、經(jīng)典美育的認(rèn)中，提升文化育人的效果。核心價值體系以強(qiáng)大的導(dǎo)向凝聚功能、激勵功能、規(guī)范整合功能，在大學(xué)文化建設(shè)中對高校思想政治教育起著積極的引領(lǐng)作用。總的來講，社會主義核心價值體系是馬克思主義中國化的最新理論成果。當(dāng)前的大學(xué)文化建設(shè)，必須在中國特色社會主義偉大理論旗幟的指引下，在核心價值體系的引領(lǐng)下，對大學(xué)生開展深入的社會主義核心價值體系的理論教育，在鮮活、生動的事例中使廣大青年大學(xué)生感受到它的導(dǎo)向凝聚功能、激勵功能、規(guī)范整合功能，使社會主義核心價值體系深入廣大青年大學(xué)生的思想、頭腦、內(nèi)心世界，以此來凝聚、激勵和規(guī)范青年大學(xué)生的行動和語言，堅(jiān)定他們對中國特色社會主義偉大旗幟不動搖的信心，堅(jiān)定他們對社會主義核心價值體系是中國精神旗幟的信念！

作者：白靜單位：宜賓學(xué)院