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摘要:電子閱覽室是高校圖書館數(shù)字化的重要標(biāo)志之一。電子閱覽室應(yīng)充分發(fā)揮數(shù)字信息資源、專業(yè)人員技術(shù)的優(yōu)勢,在大學(xué)生信息素質(zhì)教育中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
關(guān)鍵詞:電子圖書館;高等學(xué)校;信息素質(zhì)
1大學(xué)生信息素質(zhì)教育的內(nèi)涵
1.1信息素質(zhì)教育的定義
為了培養(yǎng)人們的信息意識與信息能力信息素質(zhì)教育應(yīng)運而生,其中包含了傳統(tǒng)意義上的圖書館用戶教育,也包括當(dāng)先先進(jìn)的計算機(jī)技能、信息技能、信息理論等教育。
1.2信息素質(zhì)教育內(nèi)容
信息質(zhì)量主要包括信息意識、信息能力和信息倫理(1)信息意識是指人們對各種信息的自覺能動的心理反應(yīng)。這種反應(yīng)依賴于信息科學(xué)的自我意識和自身的信息需求;(2)信息能力包括應(yīng)用信息技術(shù)、信息搜索和獲取、信息組織、處理的能力、分析能力以及有效運用信息和評估;(3)信息倫理是指信息活動的倫理規(guī)范。它是管理信息、處理器、發(fā)射器和用戶之間關(guān)系的行為準(zhǔn)則的總和。
1.3信息素質(zhì)教育的戰(zhàn)略性意義
作為時展的要求信息素質(zhì)教育的發(fā)展是符合社會發(fā)展進(jìn)程的,要想培養(yǎng)出高素質(zhì)、終身學(xué)習(xí)的高端人才,就要培養(yǎng)有信息素質(zhì)的大學(xué)生,只有這樣才能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代所需要的創(chuàng)新型人才
2圖書電子閱覽室的主要作用
2.1電子閱覽室可以作為大學(xué)生閱讀和利用數(shù)字資源的場合
電子閱覽室為學(xué)生提供全方位多層次、多載體、文檔化的信息服務(wù)。他們可以通過計算機(jī)、通信和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備實時、全面、精準(zhǔn)地與讀者溝通。數(shù)字信息資源為讀者提供閱讀、線上搜索、電子郵件、電子學(xué)習(xí)等功能的數(shù)字化資源,在科學(xué)研究和教學(xué)中發(fā)揮著巨大的作用。電子閱覽室是圖書館為讀者提供數(shù)字化信息資源的使用、獲取和處理的重要中心。它也是大學(xué)生使用、傳播和學(xué)習(xí)信息資源的地方。
2.2電子閱覽室可以為在校教師和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
電子閱覽室的所有計算機(jī)都可以在校園網(wǎng)絡(luò)上訪問各種全文中文和外語數(shù)據(jù)庫和視頻數(shù)據(jù)庫。同時,您可以通過校園網(wǎng)絡(luò)瀏覽校園內(nèi)的信息,也可以通過教育網(wǎng)絡(luò)訪問國內(nèi)外的大型教育信息網(wǎng)站。讀者可以借助互聯(lián)網(wǎng)周游世界,獲取他們需要的文件。你也可以自由地參與在線對話,討論最新科技成果,享受商業(yè)服務(wù),閱讀電子書,電子雜志,發(fā)送電子郵件,超越時間和空間網(wǎng)上購物,激動人心的網(wǎng)絡(luò)游戲等等。
3如何發(fā)揮電子閱覽室在大學(xué)生信息教育中的作用
充分利用電子閱覽室信息資源優(yōu)勢、專業(yè)人員優(yōu)勢在大學(xué)生信息素質(zhì)教育中的作用。
3.1信息資源優(yōu)勢
在紙質(zhì)圖書館向多媒體數(shù)字圖書館發(fā)展的趨勢下,高等院校在圖書館電子信息化的采買過程中投入了大量的資金,這些信息都與學(xué)校或特殊專業(yè)的重點相關(guān)。圖書館也采購電子信息資源,如:維普數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、龍源期刊數(shù)據(jù)庫和數(shù)字電腦多媒體教學(xué)光盤和講座主題。在購買這些數(shù)據(jù)庫之后,我們利用這些豐富的電子信息資源,為信息素質(zhì)教育服務(wù)創(chuàng)建了一個教學(xué)資源圖書館。具體方法是:首先,讀者可以在網(wǎng)上瀏覽圖書電子閱覽室的大量的信息資源;其次,他們可以利用多媒體信息來學(xué)習(xí)各種多媒體內(nèi)容,電子閱覽室有各種多媒體學(xué)習(xí)光盤,如多媒體英語教學(xué)軟件、多媒體英語CD、計算機(jī)級考試光盤、多媒體CAI課件、心理健康咨詢知識、多種多媒體電子出版物VCD光盤等;第三,充分利用館藏文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫,豐富學(xué)生的知識,大大提高大學(xué)生的信息利用能力。
3.2專業(yè)人員優(yōu)勢
電子閱覽室的專業(yè)人員具有較高的綜合素質(zhì),如:計算機(jī)操作技能、軟硬件管理和維護(hù)技能、在線操作技能、搜索能力、必要的英語水平和商務(wù)技能。識別、接受和快速處理新知識信息的能力可以為讀者提供各種技能培訓(xùn)服務(wù),例如在線技能培訓(xùn)服務(wù)的開發(fā)和大學(xué)生的在線技能。深化服務(wù)工作,挖掘文獻(xiàn)資源挖掘潛力,為大學(xué)生提供信息素質(zhì)教育,是電子閱覽室的主要服務(wù)。為了使讀者能夠通過電子閱覽室作為信息獲取的手段,更好地利用世界上豐富的網(wǎng)絡(luò)信息資源,電子閱覽室的專業(yè)技術(shù)人員為高校閱讀者建立了開放式的、非正式的初級階段的培訓(xùn)課程,重點是對計算機(jī)知識的普及和在線知識講座。利用相關(guān)的文本輸入方法,IE瀏覽器,掌握網(wǎng)絡(luò)使用的基本知識,可以從事簡單的計算機(jī)操作,學(xué)習(xí)后對計算機(jī)不再有神秘感。在此基礎(chǔ)上,在基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上,建立了計算機(jī)改進(jìn)課程,增加了對計算機(jī)感興趣的讀者,增加了Internet、Flash、Word、Excel、AutoCAD、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)等級考試培訓(xùn)等計算機(jī)知識。
4結(jié)束語
電子閱覽室的專業(yè)人員不僅要有獻(xiàn)身精神,而且必須具備現(xiàn)代管理理念和熟練的計算機(jī)技能這樣才能充分發(fā)揮專業(yè)人士在電子閱覽室的指導(dǎo)作用,便于提高專業(yè)電子閱讀者的素質(zhì)。對于各種技術(shù)設(shè)備的應(yīng)用能力,不僅能夠成為讀者“第二課堂”的教師,成為用戶的領(lǐng)航員,幫助讀者學(xué)習(xí)新的知識和技能,及時豐富和調(diào)整知識結(jié)構(gòu),也可以培養(yǎng)復(fù)合型人才,不斷提高知識和企業(yè)管理水平,從而更好的適應(yīng)新技術(shù)帶來的挑戰(zhàn),更好地為大學(xué)生提供信息素質(zhì)教育。
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作者:胡敏 單位:四川工商學(xué)院