建筑材料教學(xué)創(chuàng)新中6S管理的應(yīng)用范文

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1整理

1．1整理試驗(yàn)項(xiàng)目

目前來說，高職建筑材料這門課程中設(shè)置了七類實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，分別是:1)材料密度試驗(yàn)(材料真實(shí)密度試驗(yàn)、材料的堆積密度試驗(yàn)、材料的表觀密度試驗(yàn)、材料的體積密度試驗(yàn))。2)水泥性質(zhì)試驗(yàn)(水泥的細(xì)度試驗(yàn)、水泥的稠度試驗(yàn)、水泥的凝結(jié)時(shí)間、水泥的安定性試驗(yàn)、水泥膠砂試塊的制作試驗(yàn)、水泥的抗折試驗(yàn)、水泥的抗壓試驗(yàn))。3)集料篩分試驗(yàn)(粗集料篩分試驗(yàn)、細(xì)集料篩分試驗(yàn))。4)混凝土性質(zhì)試驗(yàn)(混凝土的坍落度試驗(yàn)、混凝土試塊制作試驗(yàn)、混凝土強(qiáng)度試驗(yàn))。5)砂漿性質(zhì)試驗(yàn)(砂漿稠度試驗(yàn)、砂漿試塊制作試驗(yàn)、砂漿強(qiáng)度試驗(yàn))。6)鋼筋性質(zhì)試驗(yàn)(鋼筋的拉伸試驗(yàn)、鋼筋冷彎試驗(yàn))。7)瀝青性質(zhì)試驗(yàn)(瀝青的針入度、延度、軟化點(diǎn)試驗(yàn))。整理這七類試驗(yàn)項(xiàng)目，就是要保留有價(jià)值的，去掉沒有價(jià)值的內(nèi)容。材料密度包括材料的真實(shí)密度、材料的表觀密度、材料的體積密度和材料的堆積密度，根據(jù)目前建筑材料服務(wù)于建筑施工的這個(gè)角度上來考慮，就可以不必做材料的表觀密度試驗(yàn)，保留材料的真實(shí)密度試驗(yàn)和材料的堆積密度試驗(yàn)，同時(shí)增加材料的體積密度試驗(yàn)。為什么一定要增加材料的體積密度試驗(yàn)，主要原因是材料密度試驗(yàn)需要用到游標(biāo)卡尺，而且其后的試驗(yàn)中也會涉及到，并且今后的工作中同樣也會涉及到，所以在原有試驗(yàn)中很有必要增加材料的體積密度試驗(yàn)。為了不給學(xué)校帶來不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，在材料選擇上可以選擇用過的鋼筋或水泥膠砂試塊或者水泥混凝土試塊等有規(guī)則形狀的材料，同時(shí)為了不增加課時(shí)數(shù)，可以將材料的堆積密度試驗(yàn)與材料的體積密度試驗(yàn)同時(shí)做。水泥、集料、混凝土、砂漿、鋼筋試驗(yàn)按原來的計(jì)劃執(zhí)行。瀝青性質(zhì)的試驗(yàn)全部刪掉。原因是瀝青在建筑材料市場已經(jīng)淘汰了。從專業(yè)設(shè)置上來說，瀝青可不必再做實(shí)驗(yàn)。

1．2整理試驗(yàn)現(xiàn)場

1)過期的水泥應(yīng)該及時(shí)的清理掉，或者做好標(biāo)示與新近的水泥做好區(qū)別，以免誤用。2)做完試驗(yàn)的鋼筋應(yīng)該賣掉，不要與未做試驗(yàn)的鋼筋混淆。3)做完強(qiáng)度試驗(yàn)的試塊應(yīng)該及時(shí)扔掉。

2整頓

整頓試驗(yàn)現(xiàn)場主要是定點(diǎn)定位的放好東西，并做好標(biāo)示。1)試驗(yàn)現(xiàn)場的試驗(yàn)儀器都應(yīng)該做好明顯的標(biāo)示。2)一些比較笨重的儀器應(yīng)該設(shè)置固定的位置，盡量減少挪動(dòng)。3)對于使用頻率很高的較輕材料應(yīng)該放在備料室用完放回原位(清掃用的工具、刷模用的隔離劑、檢修用的工具、試驗(yàn)用的原材料)。4)對于不同精度的電子秤，不可以來回的挪動(dòng)，必須設(shè)置固定的位置，有些同學(xué)覺得電子秤較輕，就來回的挪動(dòng)，結(jié)果還不調(diào)平，寫好不可以挪動(dòng)的提示語放在一邊。這點(diǎn)很重要，對于延長電子秤的使用壽命很重要。5)集料篩分試驗(yàn)用到的集料篩每次做實(shí)驗(yàn)時(shí)找尋過程都很復(fù)雜，應(yīng)該把集料篩放在架子上，一種規(guī)格的放在一排上，并且做好標(biāo)示，讓學(xué)生可以很快的找到自己想要的篩子，用完放回到固定的位置。做試驗(yàn)用的粗集料和細(xì)集料一定要做好標(biāo)牌，避免學(xué)生誤用。

3清掃

清掃主要是指將所用的設(shè)備清掃干凈。試驗(yàn)用到的儀器用完以后一定要及時(shí)清掃，保證儀器的正常使用。1)水泥的試驗(yàn)做完之后應(yīng)該及時(shí)的清理干凈，否則等到水泥硬化以后再清理就會難上加難了，儀器清洗干凈之后要及時(shí)刷上機(jī)油，避免生銹。幾乎所有的試驗(yàn)儀器用完之后都適合刷上機(jī)油。2)所有的試模，在用之前都應(yīng)該在里外都刷好隔離劑，里面刷上隔離劑都好理解，外面刷隔離劑主要是為了清理掉試模外面的砂漿、混凝土。裝好的試模應(yīng)該及時(shí)清理掉外面的漿體，保證試模外面的干凈。用完的試模應(yīng)該里外都刷好隔離劑碼放整齊，備用。3)試驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)室里面所有用過的儀器及實(shí)驗(yàn)室的地面，及時(shí)清掃。有些學(xué)生做實(shí)驗(yàn)比較積極，可是實(shí)驗(yàn)以后的清掃工作卻不愿意做。解決這個(gè)問題必須做到分工明確，每一個(gè)值日生具體清掃什么都必須明確。在做試驗(yàn)之前一定要告知是哪一組值日，名單都有誰，試驗(yàn)之前點(diǎn)名，每組試驗(yàn)結(jié)束之后，告知試驗(yàn)成果，檢查試驗(yàn)儀器是否完好，有問題及時(shí)處理。確定已經(jīng)清掃干凈，之后再次點(diǎn)名。全部試驗(yàn)結(jié)束之后值日生完成最后的清掃工作(包括操作臺和地面)。值日生的名字最后點(diǎn)。4)試驗(yàn)過程中教師和管理人員要及時(shí)解決試驗(yàn)中出現(xiàn)的故障。對于已經(jīng)損壞的儀器及時(shí)維修。

4清潔

清潔的目的是形成制度化，規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。1)實(shí)驗(yàn)室的管理員，要做好每次試驗(yàn)的使用情況記錄，并將檢查結(jié)果上墻。管理人員監(jiān)督檢查學(xué)生的儀器清掃狀況。每個(gè)班級的學(xué)生名單上墻，每次試驗(yàn)的值日生的名單上墻。保證每臺儀器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2)管理員和任課教師的職責(zé)上墻。3)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程，要求管理員和任課教師對學(xué)生的試驗(yàn)做出及時(shí)的指導(dǎo)。及時(shí)解決儀器出現(xiàn)的故障。禁止脫崗現(xiàn)象出現(xiàn)。4)每一試驗(yàn)都有其標(biāo)準(zhǔn)的操作過程，每一臺儀器都有操作標(biāo)準(zhǔn)，這些具體的操作標(biāo)準(zhǔn)必須上墻。要求是試驗(yàn)過程必須簡明扼要，不要拖泥帶水的講一大堆，既然學(xué)生都已經(jīng)來做試驗(yàn)了，不可能對試驗(yàn)過程一概不知，貼在墻上的實(shí)驗(yàn)過程無非起到一個(gè)提醒的作用，所以試驗(yàn)過程最好是寫成思維導(dǎo)圖的形式，讓學(xué)生看了以后一目了然。而且思維導(dǎo)圖也應(yīng)該掛在學(xué)生平視的位置，不能掛的太高。5)每一個(gè)試驗(yàn)都有視頻，可以供學(xué)生隨時(shí)調(diào)出來觀看，這些視頻應(yīng)該在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里面都有，最好是每一個(gè)實(shí)驗(yàn)室都有多媒體，既可以供學(xué)生教師的一體化教學(xué)，也可以供學(xué)生隨時(shí)查看試驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)視頻。試驗(yàn)室必須開放。學(xué)生可以隨時(shí)下載視頻。

5素養(yǎng)

素養(yǎng)強(qiáng)調(diào)的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣需要嚴(yán)明的紀(jì)律，好的東西大家都知道，如果只是知道了，就談不上素養(yǎng)了。如何讓這些好的東西成為習(xí)慣，需要從嚴(yán)明的紀(jì)律開始。讓每個(gè)學(xué)生懂得規(guī)矩，還要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)矩。規(guī)矩可以讓學(xué)生自己立，立了就要嚴(yán)格遵守。

6安全

安全是件大事，處處都需要安全。要做到以下幾點(diǎn):1)試驗(yàn)室必須配備一名電工，及時(shí)維修所有的電器設(shè)備，經(jīng)常對各個(gè)儀器進(jìn)行定期的檢修。2)已經(jīng)損壞的儀器必須及時(shí)維修，得不到及時(shí)維修的儀器一定要做好禁用的標(biāo)示，避免誤用。3)試驗(yàn)結(jié)束關(guān)閉所有的電源(一定要認(rèn)真檢查這一點(diǎn))。4)為了避免學(xué)生的錯(cuò)誤操作，現(xiàn)場必須有管理人員。5)地秤避免學(xué)生上去稱體重，可在地秤上掛好標(biāo)示，寫明不可以稱體重。每一個(gè)電子秤都應(yīng)該在顯赫的位置寫上量程。6)每一次試驗(yàn)都必須給學(xué)生講明安全知識，哪些操作會不安全。7)每一個(gè)儀器用之前都應(yīng)該試運(yùn)轉(zhuǎn)一次，不可帶電操作，準(zhǔn)備工作做好以后，才可通電。

6s管理是一種科學(xué)的管理方式，真正、全面的應(yīng)用還需要一定的時(shí)間和物質(zhì)基礎(chǔ)。只要我們不安于現(xiàn)狀，讓改善成為永恒的主題，那么我們就會及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題。我們的教學(xué)改革就有成果，改革就有了明確的方向。建筑材料的實(shí)踐教學(xué)也會有明顯的改善。俗話說的好，辦法總比問題多，問題沒解決，主要是方法不對頭，6S管理是一個(gè)很好的方法。

本文作者：高文潔單位：內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院