美章網(wǎng) 精品范文 少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀范文

少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀范文

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第1篇

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A STUDY TO THE CURRENT DEVELOPMENT AND PATH OF CONSTRUCTION OF HIGHER VOCATIONAL EDUCATION IN CHINESE MINORITY REGIONS: TAKING GUANGDONG AS AN EXAMPLE

Liu Pengli

第2篇

(一)少數(shù)民族地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀

黨的十六屆三中全會提出,要“大力發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)”,全面推進(jìn)小康社會發(fā)展。在此發(fā)展目標(biāo)下,少數(shù)民族地區(qū)的縣域經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展。少數(shù)民族地區(qū)交通、教育、衛(wèi)生、醫(yī)療等得到了進(jìn)一步發(fā)展和完善;農(nóng)業(yè)、工業(yè)和服務(wù)業(yè)都得到了全面發(fā)展,產(chǎn)值增幅較大;人均收入得到了提高,就業(yè)人口數(shù)量增加,緩解了就業(yè)壓力。

(二)少數(shù)民族地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的不足

少數(shù)民族地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)在國家政策扶持下,得到了快速發(fā)展,但從全國縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的范圍來看,仍然處于不利地位,表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后和發(fā)展不平衡等。少數(shù)民族地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍然存在一定的不足。

(1)少數(shù)民族地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中經(jīng)濟(jì)發(fā)展主體不明確。少數(shù)民族地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過于依賴各級政府的扶持和干預(yù),發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)的主動性和積極性不高,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)生性較弱;同時(shí),少數(shù)民族地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與少數(shù)民族地區(qū)的實(shí)際相脫節(jié),經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)性較弱。

(2)少數(shù)民族地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理,農(nóng)業(yè)比重特別是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)比重較高,工業(yè)和商業(yè)比重較低,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)層次不合理,經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后。由于長期受重傳統(tǒng)重農(nóng)輕商思想的影響,少數(shù)民族地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)只注重農(nóng)業(yè)的發(fā)展,忽視了工業(yè)、商業(yè)和服務(wù)業(yè)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡。

(3)少數(shù)民族地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)模小,城鎮(zhèn)化發(fā)展落后,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一。少數(shù)民族地區(qū)由于城鎮(zhèn)密度和面積小,城鎮(zhèn)化水平低,規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)得不到發(fā)揮,經(jīng)濟(jì)力量薄弱,城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的輻射功能差,經(jīng)濟(jì)發(fā)展較慢。

二、少數(shù)民族地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略

(一)少數(shù)民族地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原則

(1)明確經(jīng)濟(jì)發(fā)展主體原則。明確縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主體,才能發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)。少數(shù)民族地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體就是少數(shù)民族地區(qū)的勞動者。認(rèn)真處理好少數(shù)民族地區(qū)勞動者的主體地位與縣域經(jīng)濟(jì)活動的主導(dǎo)地位的關(guān)系,才能有效調(diào)動少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主體的積極性,促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

(2)實(shí)施工業(yè)化導(dǎo)向原則。少數(shù)民族地區(qū)長期受到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)思想的影響,技術(shù)相對落后,工業(yè)化程度低。不斷提高少數(shù)民族勞動者的素質(zhì)技能和社會地位,努力改變生產(chǎn)技術(shù),使其從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代工業(yè)化發(fā)展,改變貧窮落后的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀。

(3)發(fā)展特色,突出特色原則。少數(shù)民族地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)相對特殊,其縣域內(nèi)資源、文化等相對特殊。發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)要從特色出發(fā),體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的特色優(yōu)越性和特色潛力,以特色作為出發(fā)點(diǎn),打造特色產(chǎn)業(yè)和特色經(jīng)濟(jì)。

(4)統(tǒng)籌城鄉(xiāng),協(xié)調(diào)發(fā)展原則。在發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)中,處理好中心城市和縣域經(jīng)濟(jì)、中心城市與農(nóng)村等發(fā)展的關(guān)系,發(fā)展縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)輻射作用,推進(jìn)農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村工業(yè)化和農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)。

(5)構(gòu)建循環(huán)經(jīng)濟(jì),實(shí)行可持續(xù)發(fā)展原則。少數(shù)民族地區(qū)自然資源、物質(zhì)資源豐富。在發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)的同時(shí),要保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,正確處理經(jīng)濟(jì)效益、社會效益與生態(tài)效益的和諧統(tǒng)一,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高資源的配置和使用效率,積極構(gòu)建循環(huán)經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)少數(shù)民族地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

(二)加快少數(shù)民族地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略

(1)確定少數(shù)民族地區(qū)勞動者的縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展主體地位,不斷提高勞動者素質(zhì)。少數(shù)民族地區(qū)勞動者的主體地位得到確立和保障,但是與其他縣域相比,其素質(zhì)技能較低。少數(shù)民族地區(qū)可以通過發(fā)展教育事業(yè),推行中基礎(chǔ)教育、中等職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)等,提高少數(shù)民族素質(zhì),實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)化向現(xiàn)代工業(yè)化的轉(zhuǎn)變。

(2)突出特色,大力發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)縣域特色經(jīng)濟(jì)。少數(shù)民族地區(qū)具有獨(dú)特的資源優(yōu)勢,發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì),必然要求突出特色,強(qiáng)調(diào)特色,以特色作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突破口。利用優(yōu)勢資源,不斷開拓創(chuàng)新,發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、特色工業(yè)、特色旅游業(yè)、特色文化產(chǎn)業(yè)等,全面促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

(3)大力推進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)城鎮(zhèn)化建設(shè),全面推進(jìn)小康社會建設(shè)。少數(shù)民族地區(qū)生產(chǎn)、生活方式落后,物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)相對滯后。大力推進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)城鎮(zhèn)化建設(shè),改善少數(shù)民族地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施,建立文明的活動場所,開展豐富多彩的文化活動,不斷加強(qiáng)精神文明建設(shè),提高少數(shù)民族地區(qū)勞動者的文化素質(zhì),全面推進(jìn)小康社會建設(shè)。

(4)政府及職能部門健全市場機(jī)制,加大扶持力度,全面促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。縣域經(jīng)濟(jì)屬于行政性的區(qū)域經(jīng)濟(jì),縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然離不開政府和職能部門的宏觀調(diào)控。少數(shù)民族地區(qū)縣域政府及職能部門運(yùn)用有效的政策和法規(guī)對縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)行扶持和宏觀調(diào)控,建立縣域經(jīng)濟(jì)服務(wù)性的政府,健全市場機(jī)制,合理有效的進(jìn)行資源配置,堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路,全面促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

三、結(jié)語

第3篇

【摘 要】少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后,外出打工青壯年規(guī)模很大,留守兒童的數(shù)量龐大。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)貴州省銅仁市留守兒童的總體

>> 西部少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀與對策研究 少數(shù)民族地區(qū)留守兒童成因分析 貧困少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村留守兒童與非留守兒童的對照研究 少數(shù)民族地區(qū)留守兒童教育現(xiàn)狀的探究 少數(shù)民族地區(qū)留守兒童言語智能發(fā)展影響因素及對策 少數(shù)民族地區(qū)留守兒童道德意識淡薄問題分析 云南少數(shù)民族地區(qū)中小學(xué)舞蹈教育現(xiàn)狀分析與對策 少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村留守兒童的教育策略研究 武陵山少數(shù)民族地區(qū)貧困現(xiàn)狀與反貧困對策研究 少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀與對策研究 少數(shù)民族地區(qū)高校精品課程建設(shè)現(xiàn)狀分析與對策研究 新疆少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀分析與研究 貴州省少數(shù)民族地區(qū)留守兒童心理問題及學(xué)校對策 少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)村文化發(fā)展現(xiàn)狀分析及對策 邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)語文教育的現(xiàn)狀分析及對策 少數(shù)民族地區(qū)高校學(xué)生德育現(xiàn)狀及發(fā)展對策分析 少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)戶投資結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀及對策研究 少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村幼兒園課程現(xiàn)狀及對策研究 少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀、問題及其對策研究 少數(shù)民族地區(qū)生態(tài)移民現(xiàn)狀及對策研究 常見問題解答 當(dāng)前所在位置:l

②2011年10月22日,國務(wù)院國函〔2011〕131號文件批復(fù)同意撤銷銅仁地區(qū)設(shè)立地級銅仁市,同時(shí)撤銷縣級銅仁市。本文中,銅仁市均指地級銅仁市

③《銅仁年鑒》編輯部編.銅仁年鑒(2012)[M].北京:九州出版社,2013

④⑤⑥銅仁婦女網(wǎng):。銅仁地區(qū)婦聯(lián)對農(nóng)村留守兒童年齡的界定與全國婦聯(lián)的界定不同,如根據(jù)全國婦聯(lián)“17周歲及以下的未成年人”的界定,銅仁地區(qū)農(nóng)村留守兒童的數(shù)量及比例可能會更高。另外,據(jù)筆者了解,在城區(qū)也存在一定數(shù)量的留守兒童

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