高校網站管理辦法范文
前言：我們精心挑選了數篇優質高校網站管理辦法文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。
第1篇
（一）新形勢下高校網絡文化建設取得的成果
1、高校網絡文化已成為師生互相溝通的橋梁
隨著學校網絡文化建設的不斷完善，高校網絡文化的建設促進了師生之間的溝通交流，教師可以通過網絡平臺進行教學，布置網絡作業，還可以利用網絡聊天軟件如QQ、微信、微博等與學生進行互動交流，更好的了解自身教學中存在的問題，并能讓老師更好的因材施教。
2、高校網絡文化已成為傳播主流文化的主要陣地
網絡已經越來越成為高校傳播信息的主要工具，在新形勢下，高校抓住這一重要時機，逐漸利用網絡傳播主流思想文化。目前高校網絡文化的建設已經得到了高校領導以及教職工的重視，為了占領先進文化的高地，高校與時俱進，轉變落后的觀念，充分利用網絡，使得高校網絡文化已逐漸成為傳播主流文化的主要陣地。
3、高校網絡文化為推動素質教育提供了平臺
校園網的建立為實現全面推進素質教育這一目標提供了重要的技術手段和平臺。網絡為師生之間的交流提供了一個平等的平臺，老師可以通過學習網絡資料，制定出促進學生素質教育的教學計劃，同時還可以開展網絡教學活動，積極引導學生開拓思維，促進學生的全面發展。而學生也可以運用網絡為自己服務，進行自主學習，促進自身發展。
（二）新形勢下高校網絡文化建設存在的問題
1、高校網絡文化引導力不足
許多高校網絡文化建設理念落后，對建設校園網絡文化的重要性認識不足，對網絡文化發展趨勢和特點的掌握還遠遠不夠，不能主動的引導網絡文化朝著積極、健康的方向發展，對網絡文化建設或者畏首畏尾或者全面地排斥，這在一定程度上加劇了對網絡文化建設的漠視或者任由網絡的各種消極影響被無限放大，最終使得高校網絡文化在校園得不到正確的發展，這將不利于建設和諧的校園文化。
2、高校網絡文化管理運行機制不夠完善，網絡文化建設工作基礎還較為薄弱。
部分高校的網絡文化建設沒有形成歸屬明確、權限清晰的管理運行機制；在組織管理上，一系列網絡文化建設管理結構還有待完善；在信息監控及反饋上，對于師生的網絡反饋與交流常常處于漠視的狀態或者問題處理時間長，而且高校對于處理網絡文化危機的能力還不足，有效的疏導機制尚未完善。此外，高校對于網絡文化建設投入的資金不足，造成網絡文化建設工作基礎薄弱，無法適應新時期下網絡文化的發展。
3、高校網絡文化平臺建設滯后，校園網絡文化缺乏文化底蘊和自身特色。
目前，部分高校的網站建設還很不完善，在風格特色、監督管理、內容設置、信息交互以及思想引導等方面還存在諸多不足：在內容上，缺乏自身特色，各個板塊內容毫無創新，存在很多沒有實際作用的內容；在形式上，網站形式單一，缺乏整體構思，直觀效果嚴肅呆板；在功能上，引導功能薄弱，說教色彩濃厚、政治宣傳性強，不能發揮網絡文化的真正作用；在管理上，網站管理分工不明確，過分強調對信息的監控和過濾、刪除而缺乏有效的疏導，有相當數量的高校網站成為一個虛設的空站，而不能發揮網絡文化在高校的積極作用。
4、網絡思想政治教育的能力和水平還有待提高。
客觀審視當前高校網絡思想政治教育工作，還普遍存在高校網絡文化與校園文化沒有實現有機對接；只是注重網絡文化的單向傳播而忽視對于網絡思想政治教育的組織實施；由于對網絡思想政治教育的重要性認識不夠，導致網絡思想政治教育能力和水平都比較差，為了更好的建設高校網絡文化，各高校應努力提升網絡思想政治教育的能力和水平。
二、加強和改進高校網絡文化建設的對策
（一）明確高校網絡文化建設的迫切性和重要性
在新形勢下，我們應該重視網絡文化給校園文化帶來的影響，挖掘高校網絡文化的內涵與精髓，將其逐漸融合到高校文化整體建設中。同時，還可以開展一系列活動對網絡文化進行廣泛的宣傳和正確的輿論引導，明確網絡文化建設的迫切性和重要性。
（二）加強高校網絡文化管理，建立長效的運行機制
高校應嚴格按照國家出臺的有關法律、法規對校園網絡進行有序管理，嚴格執行國務院頒布的《互聯網信息服務管理辦法》。同時，各高校還應結合自身實際情況并努力探索網絡文化建設和管理的特點和規律，不斷總結經驗，及時制定和完善各項規章制度，加強和改進網絡文化建設和管理工作，建立長效的運行機制。
（三）努力搭建高品位、有影響力的網絡思想文化傳播平臺
大學生的生活主要是集中在校園內，受到的網絡影響相對來說還是有一部分是可以控制，各高校可以根據學生的特點和需要，大力加強校園網建設，努力搭建高品位、有影響力的網絡思想文化傳播平臺，建設一系列有特色和有文化底蘊的精品主題網站，為高校建設健康的網絡文化營造一種良好的輿論環境，在網絡陣地中掌握主動權，從而促進高校網絡文化的有序發展。
第2篇
網絡文化建設與管理因其開放性的特點，與傳統校園文化截然不同。傳統校園文化活動無法及時地與網絡文化建設與管理相結合導致與大學生的思想意識形態相分離，不能及時抓住學生思想動態，也削弱了校園文化對大學生的教育導向功能，這主要體現為兩個方面：一是校園文化活動在網絡文化平臺的全面應用相對較少，雖然很多校園活動通過微平臺等新媒體公告、新聞等作為宣傳方式，但全面利用網絡文化平臺（諸如網上在線課堂）的卻少之又少；二是校園文化活動內容與網絡平臺的結合較少，缺乏創新性的交流與互動，沒能充分利用網絡優勢開展校園活動。
2加強和改進高校網絡文化建設與管理，傳播網絡正能量
在新形勢下，高校在依靠傳統網絡平臺的基礎上，應積極開拓網絡平臺新領域，加強網絡文化建設與管理，建立官方微信平臺等新媒體網絡文化平臺，鼓勵、扶植校園內相關團體、組織、個人等建立網絡文化宣傳途徑，有重點地開展網絡文化平臺的相關欄目建設和內容完善。高校網絡文化管理應在“貼近學生校園生活”、“貼近師生網絡文化需求”的工作理念引領下，在完善現有的網絡平臺的基礎上，合理整合多種網絡平臺并探索平臺建設新模式，以打造集信息、學科前沿知識傳播、網絡服務、思想政治教育的全方位、互動式網絡文化平臺。加強和改進高校網絡文化建設與管理需要關注以下三個方面：
2.1健全網絡文化建設與管理機制
優秀的高校網絡文化建設與管理離不開健全的機制，而機制的核心在于責任的細分。根據國家相關法律法規和《高校大學生校園網絡管理規定》的要求，建立和完善高校網絡管理辦法，開展文明上網倡議，對網絡文化平臺的運營管理、內容做出規定。通過堅持隊伍培訓與專題培訓相結合、理論研究與實踐應用相結合、外出學習與內部交流相結合，開展網絡沙龍、網絡講座、網絡研討會等相關活動，保障高校網絡文化建設與管理的可持續性發展。
2.2打造專業網絡文化建設與管理隊伍
為了提高網絡文化的思想性、藝術性、教育性和指導性，強有力的網絡文化工作隊伍必不可少。將網絡文化建設隊伍的專業化與思想政治教育的科學化緊密聯系，加強對領導干部和思想政治工作人員的網絡技術培訓，提高隊伍的專業化水平，著力打造一支既有專家教授分享的學科前沿信息又有院校領導實時進行正確輿論引導，既有骨干教師的答疑解惑又有學生骨干發揮帶頭作用的網絡文化工作隊伍是推動高校網絡文化建設與管理的必要保障。
2.3積極拓展網絡文化建設與管理平臺
網絡平臺建設與管理的立體化是高校網絡文化的核心內容。在各方面的籌備下，利用“四微陣地”，逐步形成了以“學校—教師—學生—其他”為載體的立體化思想政治教育平臺，增強高校網絡文化教育的覆蓋面；同時在內容的編輯和選擇方面做到符合當前高校大學生的需求，形成認可度高、影響力廣的綜合立體平臺，增強高校網絡文化的影響力與認可度。
3建設與管理高校網絡文化平臺，開辟精品網絡文化新陣地
高校網絡文化將傳統校園文化和網絡的創新性相結合，借助校園網絡平臺的支撐形成一種新的校園文化方式，較于傳統校園文化，校園網絡文化平臺突破了建設時間和空間的限制，傳播更具廣泛性、便捷性、豐富性。構建一個成功的高校網絡文化平臺可從以下三個方面開展：
3.1專題網站和主題網頁
隨著全球化信息時代的到來，信息更新速度的增快導致現有的校園官方網站無法滿足當代大學生的需要，從而導致思想政治教育的實效性降低。高校思想政治教育專題網站基于現有官方網站發揮對大學生的德育教育的要求，堅持引領性，構建國內時事、黨建等主題網頁，走具有中國特色的思想政治教育路線，對大學生進行思想引領；其次要堅持國際性，高校思想政治教育網站不能能僅僅局限于關注國內高校的網絡文化建設，應具有廣闊的國際化視野和更為獨到的思想，了解國內外高校網絡文化建設現狀，開展具有中國特色的網絡思想政治教育，增強對當代大學生的吸引力；最后要堅持時代性，緊密聯系國內時事熱點與國際動態，使其不僅僅是高校思想政治教育的工具，更是一種時代特征。
3.2網絡文化社區
網絡文化社區受到當代大學生的追捧源于其具有互動性、公共性和隱蔽性的特點，有助大學生實現相互交往與溝通。網絡文化社區一般包括校園BBS、微博等。而隨著網絡文化社區的發展，網絡暴力等現象也逐漸出現，對高校思想政治教育造成不良影響。規范網絡文化社區，合理利用網絡進行思想引領，構建高校精品社區文化，必須堅持三個原則：一是要堅持實行實名制原則，通過積極宣傳為網絡社區健康發展、文明上網、合法辦網提供必要的基礎。二是要堅持精品導向原則的網絡社區管理，高校教育工作者建設特色欄目，從各方面進行思想引導，促進大學生身心道德健康的全面發展。三是堅持以網絡文明和網絡道德為主的網絡法紀和自律教育原則。注重將網絡行為等內容納入到新生教育以及日常教育中，開展大學生自我教育，規范網絡行為。堅持上述三個原則，從大學生思想的實際出發，積極發揮高校網絡文化的引導作用，將社區建設成大學生喜愛的精品網絡文化新陣地。
3.3微信公共平臺
第3篇
關鍵詞：校園 網絡 文化 管理
網絡成為了高校師生獲取知識、進行交流的重要渠道，并對廣大師生的學習、生活乃至思想觀念產生深刻的影響。同時，網上良莠不齊的信息增加了青年學生辨別真偽的難度，容易產生某些思想的混亂，影響高校和社會的穩定。加強學校網絡文化建設與管理，凈化網絡育人環境，非常之必要。目前，很多高校開辦了自己的官方網站。高校對外網站是學校對外宣傳、開展教科研活動、進行教學交流、呈現學校資源的網絡平臺，是展示學院形象和學校教育的重要窗口。學院主頁及部門網頁的內容和編輯不僅反映了學校的水平和形象，也將影響到學校的招生、就業，科研項目的爭取等關系發展的重大事項。利用好、建設好、管理好校園網站，是高校網絡文化建設的主要途徑之一。要把校園網站建設成為傳播主旋律的主渠道，信息安全是第一要務，主要就是要加強制度建設和信息員隊伍的建設。
1 制定嚴格的對外網站信息管理辦法
高校加強對外網站管理的制度建設的核心內容是制定嚴格的《網站信息管理辦法》，主要應包含以下規定：①網站信息的必須遵守國際、國內有關法律的規定。不得與憲法和法律相悖、危害國家安全和利益的、宣揚封建迷信、侮辱誹謗他人的、破壞學校安定團結、有損學校形象等有關法律、法規禁止的信息內容。②高校網站信息的管理部門是黨委宣傳部，各系部也要成立部門的網站管理小組，配備部門的網站信息員。網站信息員名單需報學校備案。③網上信息采取責任追究制度，信息工作堅持“誰誰負責”的原則，網站信息員對本部門網站信息的安全性、準確性負責。登錄密碼和帳號一般應由網站信息工作小組組長和信息員掌握，不得向他人泄漏。④學校黨委宣傳部負責學校外網主頁內容的審查和更新，負責各部門網頁內容的審查和備案，負責校園網絡信息安全的監控、負責校園網絡突發事件的預防和處理、網絡輿論情報的搜集與反饋等。⑤各系、各部門定期在校園網上充實更新部門網頁，充分利用網站宣傳學校，提升學校的知名度和美譽度。各部門的信息內容必須由網站信息小組組長確認，并交學校黨委宣傳部審核、備案后方可。⑥任何部門未經申請同意，不得私設部門網站，各種信息，更不準將個人網站鏈接到學校網站。
2 高度重視網站信息員隊伍建設
建立一支高素質的網站信息員隊伍是用積極、健康的思想文化占領網絡陣地、進一步凈化校園網絡環境的重要手段，也是加快和諧校園建設的一項重要任務。
2.1 信息員的選任條件和要求 ①具有較高的思想政治素質，有較強的政治敏感性和政治鑒別力，能較好地把握正確的輿論導向，有較高的政策理論水平，具有一定的思想政治工作經驗或學生教育管理經驗。②了解掌握高等教育法律法規，熟悉高等教育政策和學校的基本情況，具有較強的工作責任心，富有社會責任感、正義感，熱心服務高等教育的改革和發展。③熟悉網絡基本操作技術，了解網絡傳播特點和規律，善于運用網絡語言，知識面廣，有較強的文字功底。
2.2 信息員的職責義務 努力充分挖掘本系部信息題材，弘揚本系部正面輿論，利用學校網站傳播平臺和技術支持，把校園網建設成為立德樹人的新陣地，師生精神文化活動的新空間，校園文化和服務的新平臺。
①信息員要充分調動本系部教師、學生提供有價值信息線索的積極性，尤其是學生干部的積極性，對系部、師生中出現的新聞信息要及時報道，寫成通訊發送到學校網站上。②信息員要及時關注關于學院和本系部的網上輿論信息。經常查詢關于學校和本系部的網上評論，重大問題要及時向宣傳部報告。③信息員要主動介入校園BBS和校外一些網站的交互式欄目（論壇、貼吧、說吧、留言板等），在網上就師生關注的熱點問題、難點問題參與評論，積極跟帖。還可以通過創建貼吧，QQ群，播客、在論壇上發表文章等形式，用生動活潑的語言，塑造學校和各系部的正面形象。④對于突發事件，信息員要及時引導網上輿論，維護正面聲音，最大程度消除各種負面影響，維護學校穩定。信息員要加強對學生思想動態和活動情況的調查了解，對校園網上表達正能量的信息，要予以保留和支持，加強正面引導力度。對未經證實的信息和各種制造恐慌、影響穩定的謠言，要認真核實、及時澄清、公開辟謠。⑤信息員要不斷加強政治理論、高等教育法律法規、政策以及網絡技術等方面的學習，努力提高理論素養、政策水平和業務水平，以高度的政治責任感和歷史使命感，按照“加強網絡文化建設和管理，營造良好網絡環境”的要求努力創造文明健康、積極向上的校園網絡文化。
2.3 加強信息員隊伍建設的組織領導 要不斷加強信息員隊伍建設的組織領導。黨委宣傳部定期召開會議，聽取網上輿情引導工作匯報，及時解決網絡評論工作中出現的問題。黨委宣傳部負責信息員隊伍的人員選拔、業務培訓、工作考核、實績獎勵。不斷完善網絡信息員培訓和學習機制，特別是要在如何有效地提高輿情引導能力，消除負面影響等方面加強培訓，不斷提高信息員政治業務素質、網上輿論引導能力和計算機網絡應用水平。
參考文獻：
[1]李欣.高校校園網絡安全探索[J].中國現代教育裝備，2007（01）.
[2]龍冬陽.網絡安全技術及應用[M].華南理工大學出版社，2006.
[3]黃昌富.網絡不安全因素[J].信息網絡安全.2004（08）.
