意識形態工作匯報范文

前言：我們精心挑選了數篇優質意識形態工作匯報文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

一、主要工作

一是強化政治擔當，責任落實到位。切實做到了抓意識形態工作的履職自覺，始終把做好意識形態工作作為重要政治責任，與落實全面從嚴治黨“一崗雙責”結合起來，切實做到一手抓崗位工作，一手抓意識形態工作。今年3月，黨工委分別與村（社區）、各科室簽訂了《2019年度意識形態工作責任書》，將目標責任層層分解到基層及科室，明確到個人，確保意識形態工作落實落細。

二是堅持理論學習，制定學習計劃。按照“黨管人才”的原則，街道黨工委充分發揮牽頭抓總的作用，年初制定了中心組學習計劃、干部職工的集中培訓計劃，按照每月的主題通過印制學習資料、組織討論學習、微信（短信）推送學習知識點等方式，逐月實施，確保每月中心組集中學習不少于1次、全體黨員干部學習不少于1次。全年，中心組學習18次，全體黨員干部集中學習12次。

三是實行綜合考核，加強督查力度。將意識形態工作納入了班子成員民主生活會對照檢查、領導干部“一崗雙責”述職及年度綜合目標考核。做到7月、12月分別向黨工委匯報意識形態工作情況。將意識形態工作納入宣傳思想文化考核的指標，對部門和村社區進行年度考核。同時，宣傳辦加強日常督查，對發生在意識形態領域的問題堅持獎懲逗硬。全年未發現1起意識形態領域的問題。

四是嚴格審批流程，全程追蹤把控。為確保轄區各類集會活動的安全性、合法性，堅持執行“四審”制度?！耙粚彙奔椿顒咏M織機構針對活動內容、設施是否安全合法進行自審，并據實填寫《XX街道開展意識形態活動申報表》進行事前申報；“二審”即承辦機構對活動進行確認審核；“三審”即活動舉辦地所在村、社區對活動進行復審，并確定專人負責跟蹤了解活動全程情況；“四審”即宣傳辦對活動進行最終審核批準，并留存法人資料、組織者身份信息等活動相關資料。今年以來，共審批各類集會活動X場次。

五是完善陣地建設，鞏固主流思想輿論。街道建立了機關、村（社區）的QQ群、微信群及會議場所等陣地臺賬（街道轄區現有重點集會場所X處）。網絡輿情收集、回復方面，由宣傳辦進行值班巡查；實地場所則落實了聯絡員，及時掌握集會聚會信息，一旦出現任何問題，能第一時間找到責任人，第一時間予以處置。同時，實施信息審核制度，堅持一般信息由部室負責人、分管領導審核后可，重要信息還需交由街道主要領導審核，以確保信息源的安全性。全年微信審核了X條,信息審核了X條。

六是輿情隊伍穩定，堅持敏感信息周報。今年，各村（社區）的輿情信息員隊伍比較穩定，堅持意識形態周報制度，按要求每周五均上報涉意識形態工作情況。

二、存在的問題

激勵黨員干部自學方面，效果還不夠理想。多數時候工作例會即是學習會，學習傳達中央、市委、區委的決策部署和指示精神與日常工作安排放在了一起。激勵干部主動學習的方式方法不夠多樣化，學習效果不夠理想。

三、下一步工作打算

一是積極適應新形勢，創新學習方式。利用愛國主義教育基地展示和預約參觀系統，結合重要節點及日常的主題黨日活動，開展主題教育；利用“學習強國”平臺，鼓勵黨員積極自學，拓寬學習平臺，提高學習效果。

第2篇

一是強化政治理論學習。今年以來，市地志辦理論學習中心組學習6次，抓住“脫貧攻堅”、“鄉村振興"等活動，深入基層開展宣講活動，強化愛國主義教育。采取制作板報、播放視頻以及上專題黨課等方式，深入開展社會主義核心價值觀主題教育，弘揚民族精神和時代精神，進一步增強了干部職工的愛國意識。

二是完善意識形態工作責任機制。按照市委有關要求，細化和完善了意識形態工作責任機制，明確各層級、各部門、各崗位意識形態工作職責，形成了目標明確、職責分明、齊抓共管的意識形態工作責任體系。

三是注重正面宣傳。發揮地志辦的作用，收集整理先進事跡，講好故事，強化榜樣示范和典型引領功能，引導干部職工見賢思齊，主動學先進、人人趕先進。

第3篇

2018年，是我們XX市創建省級文明城市的關鍵年，在提升整體市民素質，提升城市文明素養方面，作為學校，有著非常關鍵的橋梁紐帶作用。

作為學校的負責人，首先我要有較高的思想素質，愛祖國、愛家鄉、愛人民，并且帶頭履職盡責，起到模范帶頭作用，充分發揮全體師生學生在創建省級文明城市中的生力軍作用，在抓好學校自身建設的同時，積極在社會上營造良好的創建工作氛圍。我們著眼創新，注重實效，現匯報如下：

一、總體情況

1、學校領導重視，組織機構建全

為扎實開展創城工作，加強責任意識，發揮主動性，我校成立了由校長段蘇梅為組長，副校長江志杰為副組長，各班班主任為組員的“創建省級省級文明城市工作組”，然后根據年級情況進行了詳細分工。具體工作分配到年級，并落實到人。對省級文明城市創建中考察學校的項目進行了細致分工，每項內容都有分管領導并制訂了項目標準要求、完成時限、分管部門和負責人。這樣，工作分工明確，落實到位。

2、創建省級文明城市工作調度和動員會情況

校長開會結束后，學校召開專題會議，就本次創城的意義進行了詳細說明，強調工作意義，增添了責任感，明確創建省級文明城市就是我們自己的事情，是值得自豪的，樹立了主人翁意識。然后，領導就工作分工情況進行了明確和部署，同時強調這些工作平時就是學校工作的重點和中心，這就要求我們抓好日常教育教學管理等各項工作，注意搜集和完善日常過程性材料，展現出學校有序良好的發展態勢。最后，提出了要求，加強團結合作，教導處負責牽頭，協調各方面的工作等，為創建省級文明城市做好保障。

新學期開學后，學校要召開全校師生創建省級文明城市工作動員大會。就創城工作明確四點：一要高度重視，精心組織，增強緊迫感、責任感，要有主人翁意識。二要抓好重點工作目標落實，配合協調其他責任目標落實。三要注意收集、采集信息資料，建立健全各項資料。四是加強督查，促進創城工作圓滿完成。

二、工作實效和不足

1、主要成績

1）、重視工作氛圍的營造，動員宣傳工作主動扎實，富有成效；

充分利用校園宣傳欄、電子顯示屏、校園網絡、橫幅等宣傳輿論媒體，大力宣傳和報道活動開展情況。同時，少先隊和學校環保小組積極組織在校園內進行宣傳和文明勸導，教導處還在校園的重要部位制作了專門的宣傳櫥窗欄，形成了良好的創建整治氛圍，全校師生的知曉率和參與度高，有力地推動了創城活動的順利開展。

2）、以活動為載體，深入開展創城活動；

①、開展學習雷鋒“做一個有道德的人”主題活動

組織全體教師開展打掃衛生活動，對學校周邊的道路以及道路兩邊的綠化帶進行徹底大掃除，使同志們認識到在平時的學習生活中，注意個人衛生的同時，自覺保持公共場所的衛生。各班主任利用微信群向學生宣傳教育，學生受到教育的同時，通過“小手拉大手”，使家長也受到感染，能自覺地遵守公共秩序，自覺保持公共衛生，讓家長和社區的人都知道“創城”，大家都應該為營造整潔、優美、有序的環境出一份力。

②、“文明禮貌，從我做起”活動

班主任向同學們講解了文明禮儀的淵源、文明禮儀在現實生活中的意義、文明禮儀對個人修養的重要性等內容，使同學們對文明禮儀有了進一步的了解，幫助他們逐步樹立正確的人生觀、是非觀。

③、“創省級文明城，做文明人”

舉辦“創省級文明城，做文明人”主題班會，老師帶領全體學生認真學習，積極討論，學生們對自己的言行舉止進行了反思，時時注意自己的言行談吐，知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學會友好交往，快樂地與人相處，將文明習慣落到實處，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，學生成為文明禮儀行動的先鋒，為爭創省級文明城做出自己的貢獻。

④、“文明上網，綠色上網”宣傳活動

進一步加強學校、社區、家庭對未成年人網絡教育和監管力度，培養未成年人文明上網意識，正確、合理使用網絡資源，激發未成年人對文明、美好網絡生活的向往和追求，促進未成年人綠色上網，健康成長，利用信息技術課堂倡導和鼓勵同學們綠色上網、文明上網、健康上網，認清網絡善惡美丑的界限，喚起同學們對于網絡道德的關注，喚醒沉迷在網絡游戲中的學子，使學生文明上網的自覺性增加。倡導網絡文明新風，使用網絡文明語言，不沉溺于虛擬時空，自覺抵制各種虛假、消極內容，營造校園網絡文明、健康的環境，創建網絡文明新氣象，爭做文明學生，為“創城”做出貢獻。

⑤、美化校園，制作展板，傳統文化進校園

學期末，我校進行了校園美化、凈化工作，截至目前，我校每層樓道有主題，層層樓道會說話，每個主題鮮明，教育意義深刻。特別是綠色環保文化主題進校園，是我校一道靚麗的風景線。

3）、加強檢查、及時指導，確保工作的順利開展

學校按照要求，采用明查暗訪的形式，組織教導處少先隊、環保小組等相關人員，多次對學校相關區域進行了檢查。

通過明查暗訪，采取一看二問三查的方式，及時肯定成績，指出不足，對個別問題較為突出的情況提出整改意見。同時他們還認真聽取群眾的意見和建議，主動幫助解決工作中的具體困難。

2、存在不足

1）、整個創城工作發展還不夠平衡，尤其是個別人員對做好創城工作重要性的認識不夠到位，動作比較遲緩，效果不夠明顯，檢查中發現的問題未能得到及時解決，在一定的程度上影響到學校的聲譽。

2）、校園環境衛生存在死角，在部分偏僻地點存在臟亂差的現象；部分辦公室物品擺放零亂，辦公用具、文件、作業本的擺放缺乏條理性；個別教室衛生還較差，多次檢查后，改善情況不夠明顯。

3）、創城工作的長效機制還亟待加強建設。工作機制、獎懲機制還沒有普遍建立起來。如何真正做到持之以恒，常抓不懈，還需要認真思考和研究。

三、工作反思和打算

學校將以建立創城工作長效機制為目標，以建立健全各項制度為保障，以引導師生自覺培養良好的文明習慣為重點關鍵環節，以營造校園優美育人環境為根本，整體推動創城工作的開展。主要任務：

1、進一步開展“除陋習、樹新風”活動，重點抓好“三亂”現象。 “三亂”工作的內容是：“亂吐、亂扔、亂倒”，即：隨地吐痰、吐口香糖等臟物；隨地亂扔果皮、紙屑等垃圾；隨意傾倒（堆放）垃圾、污水等廢物。

2、大力開展以“樹新風、揚正氣、講禮儀、倡文明”為主題的學生行為習慣和文明禮儀養成教育，不斷提升學生的文明素質。教職工要起好示范表率作用，要把創城工作與“創先爭優”活動結合起來，立足本職崗位。

3、進一步強化依法管理理念，建立健全規章制度，形成創城的長效機制。要通過各項規章制度的完善，使之進入到學校工作的常態化之中。從而形成良好的講文明、樹新風、除陋習的風氣，把校園建設成“整潔優美、節約環保、文明和諧”的美好校園。