信息工程論文范文

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第1篇

在水利工程的設計過程中積極利用信息技術與新型科技，充分發揮信息技術在水利工程設計中的作用，可以高速度、高質量完成工程設計，為水利工程實施提供可靠的技術方案并順利實施［1］。

2信息技術及新型科技在水利工程設計中的應用

2.1AutoCAD技術在水利工程設計中的應用

AutoCAD是引自美國的一項技術，是國際上比較流行的一種繪圖工具，不僅能夠繪制二維圖形和三維圖形，而且具有很快的繪制速度。隨著信息技術的發展，AutoCAD技術得到了廣泛的認可，是設計工作者和繪圖人員的必修技術。在具體的水利工程設計工作中，需要繪制很多的平面圖、結構圖等設計圖紙，AutoCAD技術能夠提高圖形繪制的速度，使圖形繪制變得簡單和便捷。AutoCAD技術在水利工程設計的運用過程中，需要注意以下幾個方面:

2.1.1設計系統變量

在一般情況下無需對系統變量進行修改，但是在具體的水利工程設計過程中有時也會有特殊要求，這時就需要對系統變量進行重新設置。在此過程中，掌握一些常用變量的功能和使用方法非常重要，可以提高設計系統變量的效率。在工程圖中，文字也是必不可少的組成部分，要對設計圖中的標注、說明、注釋等內容做到系統了解，并熟練地掌握其運用方法和注意事項，通過這些文字和圖形準確地表達水利工程設計的思想［2］。

2.1.2多層顯示

圖層是組織相關信息的一張透明覆蓋圖，每一個水利工程設計圖層中都有圖形、文字、圖像等信息，為了具有更好的顯示效果，需要將它們疊加起來。為了方便對圖層的管理，可以運用VCL組件來進行管理，VCL組件是專門管理多個圖層的組件，它具有可視化的環境，可以封裝Windows窗口及對消息進行分發處理，可以將圖層按照一定的邏輯順序排列，便于對多個圖層進行管理。

2.1.3設計方案的檢驗

在檢驗設計方案的階段，主要是利用AutoCAD中的三維立體渲染技術來對水利工程設計方案進行檢驗。利用AutoCAD中的三維立體渲染技術可以繪制三維的形體結構。可以先將三維效果圖繪制出來，然后再對三維效果圖進行渲染，三維立體渲染技術主要通過增加材質、篩選光源、篩選陰影等方式，使圖形更加的美觀并與周圍的環境相協調。

2.2AutoCAD的實際應用

AutoCAD在水利設計中的具體應用實例:繪制壩面曲線。在繪制壩面曲線的過程中，可以利用Au-toCAD軟件中的spline命令并借助EXCEL等office工具來實現。利用EXCEL對相關數據信息進行處理，然后再將數據轉化為具體的坐標形式，接下來執行AutoCAD中的spline命令并復制EXCEL中的曲線坐標，黏貼到AutoCAD中，按回車鍵結束繪制過程。在數據轉化為坐標的過程中，可以通過下圖中的轉換形式表來實現轉換的過程，然后再根據水利工程建設項目中的具體建設數據，如水位、庫容等數據，結合AutoCAD坐標轉換過程技術中的表格計算功能確定曲線繪制的坐標點。具體實現過程如下:①要在AutoCAD中繪制表格并把相關數據輸入到表格之中;②要運用Auto-CAD軟件中的表格計算功能計算出具體庫容;③對相對坐標的輸入;④改變各坐標點的水位差，因為水位和庫容數值相比有很大的差距，因此要將坐標中的水位差放大5倍。在調整相關數值的過程中，也要標注出相關坐標點的功能，并標注出曲線上相對于坐標原點的位置。在計算的過程中要注意，將坐標中的數值除以相應的倍數得到的才是具體的水位值;⑤要執行AutoCAD中的UCS命令;⑥要在Auto-CAD中執行spline命令，以繪制相關的樣條曲線，輸入到調整比例后的坐標當中去;⑦按回車鍵結束曲線繪制的過程，完成對水位－庫容曲線的繪制。

2.3SV300測繪軟件在水利工程設計中的應用

SV300測繪軟件是一套專業的智慧型測繪軟件，通過這套軟件可以對水利工程設計中的數據進行系統的處理，并且兼備繪圖和管理等功能。SV300測繪軟件在AutoCAD軟件的基礎上，結合Micsoft-windows的交互式圖形處理界面，具有非常方便和高效的圖形繪制功能。SV300測繪軟件在水利工程設計中的應用表現在以下幾個方面:

2.3.1圖像校準

在水利工程設計中運用SV300軟件中的圖形校準功能能很好地解決傳統圖形處理中的角度偏差問題。以一幅500m×500m的地形圖為例，若要將其生成為1∶1000的圖像，可以按照以下4個步驟操作:①選擇校準點。將2色*•bmp文件調入SV300軟件中的圖像校準程序，并選取圖像的4個角點為校準點，也可以在圖形的內部選擇校準點，以提高精準度;②輸入校準點。校準點輸入的過程如下:在編輯下拉菜單中點擊圖像，接下來點擊象素收集，在對話框中對角點進行更改，輸入(0，0)(3000，0)(0，3000)(3000，3000)這4個象素值后退出;③生成標準正交圖像;④調整比例。在下拉菜單中選擇編輯，依次點擊圖像和象素收集，在象素收集的對話框中輸入左下角和右上角點坐標，即(0，0)和(500，500)這2個坐標，就可以生成比例為1∶1000的圖像。

2.3.2遮掩功能

SV300軟件還具有遮掩的功能。可以保持等高線的完整，突出顯示文字，遮掩等高線和其它地物。該功能能對圖形中的構造物突出顯示，保持了實體的完整，也有利于編輯。

3結語

第2篇

目前,為了快速實現工業生產的自動化,我國的自動化技術在工業生產中被廣泛的應用,這也預示也我國工業迎來了現代化發展的重要階段。但是,由于我國自動化技術興起時間較短,其各項技術還不是完全的成熟,在工業生產中也只是應用了CAD、CAM以及OA技術,完成了計算機輔助設計與制造,以及綜合辦公管理的自動化控制等三個方面的自動化建設[1]。雖然僅僅只有三個方面,但是卻在極大的程度上幫助我國的工業生產實現了智能化與自動化,這也是自動化技術能在短時間內就被應用在石油、化工、冶金以及輕、重工業等其他工業領域的原因,并且這些領域也隨著自動化技術的應用而提高了自身的生產技術。另外,自動化技術在工業生產自動化的應用,不但實現了工業生產的自動化,還實現了行文、事務處理的自動化,以及輔助決策的自動化,使得工業生產中對于生產設備和流程的管理與控制能力不斷提高,增強了工業生產效率。

2將自動化技術引入到電子信息工程設計中的重要作用

2.1使電子信息工程的設計一體化與機械化得以實現

誠如人們知道的,所謂自動化技術,就是全面解放發展生產力,用機械運作來代替人工操作,最大化的節約人力資源成本,提高工作效率,這也是自動化技術被廣泛的應用到實際的生產生活中的原因。以從事電子信息工程的設計工作的人員角度來看,要想更好的工作,不僅需要全面的掌握電子設計的原理,還需要了解一切與信息工程設計有關的計算機應用理論。從電子信息工程本身具有的特色來看,其本質就是將計算機、信息以及電子技術相融合產生的一項事物,這就使得其設計工作不論是對機械化的程度,還是自動化程度,都有十分高的要求。所以,將自動化技術引入到當前電子信息工程的設計中,不僅能夠促進設計工作的機電一體化,有效的轉變當前電子信息工程的設計情況,提高設計工作的效率,還可以最大化的發揮電子信息工程在設計工作上的優勢,準確的反映出設計工作的多元化以及功能的標準化。

2.2推進電子信息工程的設計智能化快速實現

在傳統的電子信息工程的設計中,主要是依靠人力來處理信息,并對這些信息進行開發、設計、集成與應用的,工作效率十分緩慢,根本無法滿足當前工業化發展對于信息的需求。將自動化技術應用于電子信息工程的設計之中,能夠從根本上變革當前工業生產對于信息的處理、開發、設計、集成與應用的方式,極大的提高電子信息工程在設計方面的智能化水平[2]。通過將計算機、信息以及網絡等自動化技術的融合,能夠為處理和應用大批量、高頻率和密度的信息提供一條更加便捷的途徑,從而提高電子信息工程的整體設計水平,促進電子信息工程的設計智能化建設,提高其工作效率和準確度。

2.3推動電子信息工程設計整體的進步

首先,自動化技術本身就是一種集多項現代化先進科學技術為一身的,具有較高優勢的現代技術,這種優勢不僅是其他各種單一類型的技術或者技巧無法到達的境界,也是當前電子信息工程在設計時需要依靠自動化技術的主要原因。電子信息工程的設計,對于對信息的處理、運用以及控制技術的精確度要求極高,這一要求是無法依靠人力資源來實現的,所以就需要自動化技術來輔助完成。例如:在設計信號與系統時,設計師必須要全面的掌握信號的分解與信息系統的分析等相關技術,這就需要設計工作必須具備極高的精度,此時,設計師就必須要以自動化技術來提高設計整體的水平,提高精確度[3]。由此不難看出,自動化技術對電子信息工程的整體設計以及精確度水平的提高,具有的重要作用。

3自動化技術應用于電子信息工程設計的表現

將自動化技術應用于電子信息工程的設計工作的重要作用,使其在該領域的應用范圍被不斷的擴大,應用效果也不斷提高。總體來看,自動化技術在當前電子信息的設計中,主要別用于以下幾大方面:一是,電路分析的設計和計算機的控制領域,這也是整個電子信息工程設計的核心所在。將自動化技術應用于此領域,可以提高其三相電路、雙口網絡以及含有點感電路等方面的工作效率,促進設計整體的自動化和智能化[4]。二是,計算機的輔助設計領域,所謂的計算機輔助設計,主要就是通過綜合的應用計算機的硬件、軟件和網絡等,促進設計整體的有效完成。將自動化技術引入其中后,設計這只需要將相關數據輸入其中,計算機就可以自行分析計算,極大的提高了工作的效率和設計的精確度。

4結語

第3篇

畢業設計選題是畢業設計的源頭和基礎，是決定整個畢業設計質量好壞的前提。因此，選題必須符合電子信息工程專業培養目標和教學基本要求，內容涵蓋本專業的核心課程；選題應聯系科研、生產或社會實際，促進學、研、產的結合；選題應反映本專業領域的科技發展水平和前沿動態，符合科技進步、經濟建設和社會發展的需要；選題分量、難度、深度要適當，在滿足教學基本要求的前提下，結合學生具體情況因材施教。改進畢業設計選題工作，可以設立畢業設計課題審查小組，進行選題審查，對課題內容、工作量、難易程度、知識覆蓋面、可行性進行客觀的評估。其次，以就業為導向來選題。考研類學生專業知識扎實，學習能力、思考能力較強，選用理論研究型課題類型為主；專業相關崗位任職類學生，以工程實踐類課題為主，鼓勵到工作崗位中完成畢業設計；專業不相關崗位任職類學生，其就業對專業知識要求不高，以相對難度稍低的設計類或仿真類課題為主。

2畢業設計指導工作

畢業設計指導工作是決定整個畢業設計質量好壞的關鍵。基于專業導師制畢業設計指導工作的實施，有利于密切師生關系、促進教風和學風建設，有助于解決指導環節存在問題。專業導師負責制，即從大三開始，每位學生都選擇一名專業指導教師，由專業導師指導專業課程學習、專業技能訓練，由專業導師布置和指導其畢業設計。實施專業導師負責制，專業導師來自于科研教學骨干教師與企業工程師，學生和導師雙向選擇，建立專業導師制度；其次，三年級學生即可進入畢業設計環節，在導師指導下，確定專業方向，學習專業知識。

3畢業設計質量管理

3.1建立畢業設計規范制度

建立畢業設計管理辦法與實施細則、畢業設計大綱、指導教師職責、評閱教師職責、成績考核標準、答辯工作規范、工作流程、論文格式規范等系列文件制度，從過程管理上形成選題、指導、中期檢查、評閱、答辯等環節的規范和標準。

3.2選題規范化管理

制定科學、合理、規范化的選題申報制度，畢業設計選題實行一人一題、題目不重復。嚴把指導教師質量關，選派有教學和科研經驗、具有講師職稱或博士學位的教師擔任指導教師。

3.3畢業設計過程監控

畢業設計質量監控機構有學校、院（系）及專業建設組（或教研室）三級，采取院（系）自查和學校檢查相結合的方式進行，明確各級監控崗位職責。監控環節分為初期檢查階段，包括指導教師資格、選題、開題；中期檢查階段，包括教師指導、設計進度、學生工作情況等；末期檢查階段，包括設計質量、答辯資格審查和答辯情況，整個監控環節形成了畢業設計質量監控閉環。

3.4畢業設計量化考核

畢業設計工作的量化考核應以畢業設計規范制度為依據，對質量監控過程進行量化。畢業設計（論文）工作評估指標體系，分為一級指標（質量監控、題目選擇、論文或設計質量），二級指標（組織領導、質量監控、選題、成績評定、總體水平）及主觀觀測點，最終達到對畢業設計工作的量化考核。

3.5畢業設計網絡化管理

畢業設計網絡化管理系統實現了教師網上出題、開題下任務、中期檢查、論文審閱的全過程指導，提供師生互動平臺，為教學管理人員的組織立題、中期檢查、答辯分組、論文評審、歸檔全過程監督管理提供了工具，從而在很大程度上提高了畢業設計管理水平和畢業設計的質量。

4結論