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(1)使管理透明化,減少浪費。
由于煤礦企業運用的物料、生產復雜,通過目視管理可以使一些平時注意不到的浪費暴露出來,方便整改。
(2)保證了施工質量和產品質量。
實施目視化管理,將各種操作規程和對產品的質量的要求以紙質化或者牌板的形式放在大家都看得到的位置,可以使員工形成照章辦事的風氣,施工質量和產品質量自然會提高。
(3)目視管理有利于實現煤礦的安全生產。
在煤礦現場,廣泛應用目視化標識、牌板,使員工隨時學習安全知識及接受安全教育,提升員工的安全意識,降低差錯率、減少事故的發生,有利于煤礦企業安全生產。
2目視管理在煤礦現場管理中應用的具體內容
煤礦現場管理可分為六個部分,即人(人員),機(機器),料(物料),法〔方法),環(環境),信(信息)。下面就從這六部分入手,來討論目視管理在煤礦現場管理應用的具體內容。
(1)人員的目視管理。
這主要為了實現人員的識別,對于那些規模大、員工多的煤礦,進行員工的識別尤為重要。例如,煤礦企業應該按照工種、職務、單位等來進行員工識別,這些都可以通過衣服顏色、臂章、標識牌、帽子來區別,這也便于工作的開展。同時在煤礦地面活動的工人佩戴員工卡,附有照片,注明姓名、工區、職務、編號等信息,便于煤礦對廠區人員識別和管理。
(2)設備設施的目視管理。
應用目視管理,在設備設施旁設置牌板、顏色標示或放置設備正常運行記錄規定,如開關的開啟和關閉位置、測量工具顯示的正常異常范圍、閥門的開閉狀態、日常保養點檢記錄表等等。將需要員工注意的事項、需填寫的內容記錄顯現化,達到提示、監督和操作的作用,從而避免由于大意、無知等引起的工作失誤。同時在設備設施旁設置操作規程、維修保養規程、設備清單一覽表、設備保養及點檢處所標示、設備管理負責人標牌、設備故障時間表等等。使員工能夠及時發現設備、設施等存在的問題和應該檢修的地方,并且使員工按照顯示的規定、要求自己動手加以改善。
(3)物料的目視管理。
在煤礦現場管理過程中,目視管理能夠對生產過程中的消耗品、物料、廢物、各種輔助用品等等各種各樣的物料進行有效地管理,目視管理是解決“什么材料,在哪里,有多少”等問題的有效工具。通過對物料定置管理與目視管理相結合,即有利于井上車間、井下現場的整潔,也有利于減少物料丟失和浪費,節約成本。煤礦應當對所有場所的物料進行分區,在進行物料的定置、定位、定量的合理存放的同時,編制符合各區域物料存放管理規定的書面規定。這樣企業的每位工作人員通過相應的指引都能在對應的區域放置物料或找到所需物料,并且只需按照規定就可以完成,無需專派人員進行指引,降低了物料管理人員的工作量,也減少了出錯率,提高了工作效率。
(4)方法的目視管理。
這里的方法包括煤礦企業的規章制度,生產工藝文件,現場作業流程規范,檢驗規范標準,測量方法規范,以及各項安檢表格等。煤礦企業應該以崗位責任制為核心,逐步建立健全各項工作定額、標準、原始記錄、生產日記、班組統計資料,使現場工作達到標準化、規范化和制度化的要求。把現場管理工作每一個環節、每一項工作量都制成書面化文件,作為目視管理的工具,使每位員工明白當班應干什么、按什么標準干、達到什么效果,使現場每一項工作、每一件問題、每一位工人都處于有序的管理狀態,形成環環緊扣的責任鏈,從而保證現場生產、管理工作的有序和高效性。
(5)環境的目視管理。
煤礦企業要結合現場管理做到文明生產,工作場所要清潔整齊,各種目視管理的圖表、看板等美觀大方,放置位置合理,井上井下工作場所各個區域張貼目視管理牌,設置好對環境、衛生的具體要求并注明責任人。做到凡是對環境的要求都有具體的內容,對出現的問題都能責任到人,對問題的整改等能有章可循。同時對工作、活動的場所做好分區設置,及時的設置各種安全標志、提示標志。如煤礦井下運輸環節多,要及時設置明顯的交通標志,做好人行和物料運行路線的分區,保證道路暢通無阻,以減少安全事故的發生。
(6)信息的目視管理。
在煤礦生產過程中,如何實現信息的收集和有效溝通是關系到煤礦安全生產、高效生產的大事。為了加強溝通,煤礦企業有必要在傳統的信息傳達基礎上將內部各類信息溝通內容以一覽表的形式予以整理規范,及時張貼到位,以保證信息的傳達的準確性。這時可以通過各種目視管理工具實現,例如對于安全信息的收集,可以制作信息管理系統,通過傳統和現代的信息設備來收集分析各種隱患、事故并進行改善。對于井下生產、井上保障措施可以編制具體的生產計劃(指標),形成圖表化、文字化的要求,方便員工的學習、了解。對于上級領導作出的各項規定不能僅靠口頭傳達,要形成電子的或者紙質的文件,避免信息在傳遞過程中發生變質。
3目視管理在煤礦現場管理中實施的保證措施
3.1目視管理工具選取正確。
在設計目視化管理所需要的工具時,煤礦企業應當按照根據自身的特點制作適合自己的管理工具,做到字體清晰明了、內容明確具體、快速識別出異常因素。目前在煤礦普遍使用的看板管理就是一種重要的管理工具。通過看板管理,員工可以迅速識別出物料存放情況、機器設備運行狀況、存在的潛在危險源等,保證了生產的安全與連續性。
各項管理內容不管是通過紙質文件、牌板、還是圖表等任何一種上口噴霧灑水設施的控制閥門安裝位置必須位于人員便于操作的安全地點;加強閥門管理,保證降塵設施有效合理及時的發揮作用。只有有效地控制溫濕度,才能防塵降溫,降低煤塵或瓦斯的著火機率,保證煤倉的安全。
3.2合理破碎煤塊減少煤倉放空
井底出煤大部分是沒有經過篩分或者破碎的煤炭。對于大塊的矸石及煤炭要嚴格執行破碎制度,煤倉作業地點要認真落實崗位責任制,進入煤倉前的運輸系統必須設專人打破碎煤炭或者矸石,并加設篦子對原煤進行分類。嚴禁直徑超標的大塊煤、矸、廢舊鋼絲繩、皮帶、坑木、廢舊水管、廢舊支護材料等雜物卸入煤倉。要合理安排生產及銷售計劃,如果不是長期停產不使用煤倉的情況,要盡量避免煤倉放空現象,避免煤塊落差大引起沖擊力過大而損壞煤倉。
3.3杜絕煤倉存煤時間過長現象
要經常使倉內煤體變換位置,存放時間一般不得超過1~2d,需將倉內煤炭放出,以防呆滯時間過長,避免煤炭瓦斯積聚引發安全事故。
3.4合理選擇煤倉襯板
要合理的選擇煤倉襯板的材料,不能僅僅考慮短期經濟投入,要結合當地環境、氣候、煤質情況選擇合適的煤倉襯板,保證襯板能夠有效地防止堵倉;要考慮材料的耐熱性能抗壓性能及耐磨性能,保證煤倉襯板能夠安全、有效地降低摩擦系數,減少煤倉堵倉情況。
4結束語
“6S”管理起源于5S管理。5S是指整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU)和素養(SHITSUKE)五個環節。5S在企業生產經營以及不斷發展等方面發揮了積極的作用。5S取得成效之后,人們又根據企業進一步發展的需要,在5S的基礎上增加了“安全(SAFETY)”要素,從而形成了“6S”。“6S”是從5S衍生出來的強化版企業現場管理方法。“6S”管理是指在生產現場,企業對機器、人員、材料和方法等生產要素進行有效管理的方法。“6S”活動主要作用改善和提升企業形象,提高員工工作效率,改善零件在庫周轉率,減少直至消除故障,保障產品品質,保障企業安全生產,降低生產成本,改善員工精神面貌,使組織活力化。在高職學生培養中,導入“6S”管理方法,可以幫助學生了解現代企業文化和管理模式,改善學生學習和生活的環境,培養學生學習的積極性和主動性,提升學生高尚的品質,為學生專業技能與職業素養的提升奠定了基礎。
二、高職院校的“6S”活動的推行
1.整理—快刀斬亂麻。是指將工作場所中的物品、機器設備清楚地區分為需要品與非必需品,對于需要的物品要妥善保管,對于非必需品則進行相應的處理。對于企業而言,如果不及時整理工作場所,會造成包括空間、時間、資金等方面的浪費。實施整理能有效避免浪費,提高工作效率。高職學生,自我管理意識差,在生活中沒有養成整理的好習慣,常常會無意識將許多無用的物品堆積在寢室,造成寢室可利用空間越來越小。在寢室,要求學生根據生活用品的使用情況將日常生活用品分為常用和不常用,進行放置和保管,將不需要的物品及時清理,個人物品整齊地放在儲物柜中。實訓室和多媒體教室要有專人管理和維護,教具擺放整齊,桌椅板凳要按規定擺放。學校的行政管理通過整理,無紙化辦公等,降低管理成本。整理是一個永無止境的過程。每天都在變化,昨天的必需品在今天可能是多余的,整理貴在“日日做,時時做”,偶爾突擊一下,做做樣子的話,就失去了整理的意義。
2.整頓—小就是美,簡約而不簡單。將整理后留下來的必需品或騰出來的空間做一個整體規劃,使各項物品各歸其位,提高取用和放回物品的效率。整頓的目的是使工作場所一目了然,工作環境中各種物品整整齊齊,從而減少找物品花費的時間。通過對學生平時學習、整理頓物品習慣的培養,達成“定位、定量、定性”的意識,提高學習、實訓的效率,培養學生“效率”方面的素養。學校各實訓基地整頓,建立實訓檔案,運行記錄,耗材記錄等,提高工作效率和工作效能,增強設備設施管理,進一步提升實訓基地服務學生、服務社會的基礎能力。
3.清掃—一屋不掃何以掃天下。清掃,就是指掃除、清理污垢,這項工作不但要求把工作場所打掃得清潔,而且要求同時檢查各項設施、工具、機器是否處在正常狀態。企業通過清掃活動來清除那些雜物,創建一個干凈、整潔的工作環境,以保證員工安全、優質、高效地工作。在寢室、教室、自習室定時、定人安排人員打掃。要求寢室無異味,垃圾及時清理,定期換洗衣物、床單、床套、枕巾等日常生活用品,嚴禁在寢室、教室及其它公共場所吸煙。在教室或實訓室上課,個人垃圾要及時帶出教室,并扔到指定的垃圾桶里。保持教室地面干凈、整潔、無雜物,講臺無粉筆末,多媒體設備、電扇等公共設施無灰塵。
4.清潔—沒有規矩,不成方圓。即通過制度化標準化,對前3S的效果進行檢查、并鞏固前3S的效果,使員工養成良好的工作習慣,并應用于日常工作中,進而形成卓越的企業文化、提升企業形象。學校應引導學生在每天學習活動結束后,用5分鐘的時間,對自己的學習生活區域進行整理、整頓、清掃。學校的宣傳欄可以設置相應的看板,例如清掃執行標準的照片,引導學生做好前3S的活動,保障各類設施設備的正常運行,培養學生良好的學習生活習慣,鑄造校園優良育人環境。
5.安全—安全責任重于泰山。通過安全管理,可以消除隱患,排除險情,預防安全事故的發生,最大限度保障教學活動的順利進行,從而保障人員的安全和減少財產損失。定期開展安全知識教育,可通過宣傳畫、幻燈片、報告、講座和座談等方式,培養學生在學習生活等校園活動中安全防范意識和自我保護能力,增強學生自我保護觀念,樹立安全第一的思想。
1.能夠提高經濟效益在油田開發的過程中,由于受到市場經濟體制的影響,為了提高產量,井下作業量會較多,但是作業人員數量是有限的,由于缺乏相關的質量管理文件知道,因此作業質量很難得到保證,作業費用難以控制,浪費財力、人力和資源,降低了油田開發的經濟效益,給企業發展帶來不利影響,從這個角度講,加強井下作業質量控制是提高經濟效益的必由之路。
2.能夠增強市場競爭力在市場經濟體制的大環境下,企業只有提高產品質量,才能保證可持續發展,質量是企業興衰的決定性因素。石油產業是我國的支柱產業之一,其發展同樣要遵循市場經濟體制的經濟規律,因此質量控制就顯得極為重要。隨著經濟全球化和產業全球化,市場競爭將會愈加激烈,企業要想在激烈的市場競爭中獲得一席之地,就必須加強作業質量控制,提高產品質量,增強企業的市場競爭力。
3.保證企業的可持續發展現代企業經營管理的核心之一就是“以質取勝”,例如家喻戶曉的海爾集團,其產品質量好,售后服務體系完善,因此不僅在中國有市場,在歐洲其他國家也開辟了市場。對于石油企業來說,其市場競爭就是經濟效益的競爭,加強井下作業質量控制,能夠延長生產周期,降低成本,成本相同的情況下,經濟效益當然更好。
二、加強井下作業質量控制的措施
下面將從幾個方面分析如何加強油田開采井下作業的質量管控。
1.加強培訓井下作業的作業人員是質量管控的主體,作業人員的知識技能水平和綜合素質對作業質量有著直接的影響,因此企業應投入資金加強培訓,崗位培訓、集中培訓、現場培訓相結合,對于不同工種的作業人員要開展分類培訓,例如管理人員要針對其指揮、組織能力開展培訓;技術人員則要培訓其處理復雜情況的能力;新人上崗前要進行崗前培訓,確保其熟悉工作內容和流程;將指導、培訓、監督有機的結合起來,提高作業人員的操作水平。
2.組織演練和觀摩油井下環境復雜,出現安全事故的概率較大,因此加強安全演練是非常必要的。針對井下作業人員的應急演練應保證一個月四次左右,將各種可能出現的突發狀況融入到演練中,讓演練更具綜合性、科學性。開展演練前要制定科學詳細的計劃,確保演練有序、正常,設置不同的場景,培養作業人員應對不同問題的綜合能力。企業還可以組織作業人員觀摩作業現場,并且完善井下作業現場監管體系,對井下作業監督人員要進行定期監督和檢查,定時、不定時相結合的抽查其工作情況,出現問題一定要及時有效的解決,保證井下作業的安全、穩定和順利進行。
3.更新設備在井下作業中使用機械設備是必不可少的,隨著石油開采機械化程度的提高,設備在生產中的應用也越來越多,因此設備管理也非常重要。對于磨損嚴重或者存在質量問題的設備,一定要及時更新換代,但是如果原來的設備仍然能夠使用,為了提高生產效率,企業要結合自身實際情況選擇是否更新設備。
4.設備的現場管理清潔、清掃、整頓和整理是設備現場管理的四個方面,其中清潔就是清理作業現場的粉塵、廢棄和廢水,保證環境良好;清掃就是檢查機械設備,發現設備存在問題及時解決,打掃作業現場;整頓就是按照計劃對設備進行定位和定量,保證設備使用更加科學和規范;整理就是處理和分類物品,提高作業效率。
三、結語