住宅建筑現(xiàn)場(chǎng)安全范文

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1個(gè)人因素事故致因模型的探討

1.1事故致因模型

圖1是一個(gè)建立在人的認(rèn)知和行為調(diào)整階段的事故知因模型，各階段如圖所示。模型表示的是：潛在危險(xiǎn)存在的情況下，由于個(gè)人因素的作用，事故的發(fā)生或避免。在工作情況中，個(gè)人因素的不同會(huì)對(duì)事故的發(fā)生造成影響。當(dāng)個(gè)人暴露在危險(xiǎn)情況之中，如果沒有感覺到危險(xiǎn)的存在，泰然處之，就容易形成不安全行為，導(dǎo)致事故的發(fā)生。當(dāng)個(gè)人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了危險(xiǎn)的存在。并且做出避免事故潛在危險(xiǎn)的情況下，由于個(gè)人的因素，事故的發(fā)生或避免。

1.2事故發(fā)生之中的個(gè)體差異

根據(jù)圖1中事故致因模型，工作行為的安全還是不安全取決于工作人員的個(gè)人素質(zhì)，即個(gè)人潛在的屬性和特征，這些屬性和特征與工作行為(感覺、認(rèn)識(shí)、決定、能力)四個(gè)階段之中的每一階段都有聯(lián)系。如果在感覺、認(rèn)識(shí)和決定階段出錯(cuò)，或者沒有所要求的躲避能力，那就會(huì)導(dǎo)致不安全行為，當(dāng)潛在危險(xiǎn)存在時(shí)，就極有可能導(dǎo)致事故。

行為是建立在感知基礎(chǔ)之上的，經(jīng)由思考、總結(jié)、判斷、決定，而后產(chǎn)生行為，這一過程形成經(jīng)驗(yàn)。究竟這種行為是安全的還是不安全的，就要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行判斷。并且進(jìn)行調(diào)整，最終目的是實(shí)現(xiàn)安全行為。1.3有效控制導(dǎo)致事故發(fā)生。的個(gè)人因素，減少事故發(fā)生

在職工的選擇和安排方面要慎重。因?yàn)樵诰唧w的工作情況中。職工的個(gè)人因素與事故發(fā)生是相聯(lián)系的，在安全教育中，信息交流方式越是集中，信息交流越是有效。職工要經(jīng)過實(shí)踐的磨練才能很好地適應(yīng)所采用的信息交流方法。信息交流的效果在很大程度上取決于要被交流的信息的類型。

2安全視覺識(shí)別系統(tǒng)作用

(1)視覺效果的傳播，告訴受眾怎樣做安全，怎樣做危險(xiǎn)，什么行為被禁止，什么行為被鼓勵(lì)，什么地方、什么設(shè)備是危險(xiǎn)的，怎樣做可規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，什么情況下應(yīng)如何使用哪些安全設(shè)施、設(shè)備，遇到突發(fā)事件時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)等

(2)傳播安全知識(shí)

(3)補(bǔ)充安全硬件系統(tǒng)

(4)安全理念的傳遞

(5)避免企業(yè)重復(fù)定義安全視覺效果

(6)展示企業(yè)安全形象

(7)美化企業(yè)環(huán)境

3SVI系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)

3.1建立SVI系統(tǒng)的基礎(chǔ)

(1)詳盡準(zhǔn)確地辨識(shí)分析各種行為、設(shè)施、情況、場(chǎng)所、環(huán)境可能存在的有害因素和可能導(dǎo)致的各種危險(xiǎn)。

(2)針對(duì)不同人群可能出現(xiàn)的行為方式(由不同的心理特征、行為習(xí)慣、文化背景、思維習(xí)慣等因素的影響產(chǎn)生)，進(jìn)行預(yù)測(cè)分析。

(3)對(duì)不同人群在信息傳播的接收方式和習(xí)慣方面進(jìn)行調(diào)查和分析。

(4)對(duì)住宅小區(qū)施工現(xiàn)場(chǎng)的特點(diǎn)進(jìn)行分析，導(dǎo)入現(xiàn)行的施工安全標(biāo)準(zhǔn)。

3.2建立SVI系統(tǒng)遵循的原則

(1)一致性原則。SVI系統(tǒng)在實(shí)際建立和應(yīng)用中。非常注重基本理念、基本表現(xiàn)元素的一致性，如統(tǒng)一的形象(標(biāo)志、標(biāo)志色)。

(2)多樣性原則。SVI系統(tǒng)在實(shí)際建立和應(yīng)用中，也注重在實(shí)際應(yīng)用中，由于時(shí)空差異、受眾差異、訴求差異所必然帶來的多樣性。

3.3建立SVI系統(tǒng)的步驟

(1)調(diào)研分析。包括群眾分析、信息分析、環(huán)境分析、行業(yè)分析等。

(2)要素挖掘。包括安全理念挖掘，使其更加明晰化；安全需求挖掘，這是SVI的出發(fā)點(diǎn)，也是它追求的目標(biāo)；SVI設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的確定。

(3)設(shè)計(jì)開發(fā)。包括安全標(biāo)準(zhǔn)色、安全標(biāo)志設(shè)計(jì)，行業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)人，企業(yè)安全理念的語言表述，媒體確認(rèn)。

(4)制定應(yīng)用手冊(cè)。所有文案的撰寫，如廣告語、宣傳語、解說詞等。將全部設(shè)計(jì)、說明、文案、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用范例、制作要求等編制成SVI系統(tǒng)應(yīng)用手冊(cè)。

3.4具體措施

(1)要求各個(gè)施工單位在進(jìn)場(chǎng)施工前，都要進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)源的辯識(shí)工作，并及時(shí)提交工程監(jiān)理部和工程項(xiàng)目部，由監(jiān)理部和項(xiàng)目部進(jìn)行評(píng)議、分析并進(jìn)行匯總。然后統(tǒng)一發(fā)放到各施工單位項(xiàng)目經(jīng)理手中，要求按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行危險(xiǎn)源的預(yù)防工作。

(2)工程項(xiàng)目部和監(jiān)理部按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)“安全色(GB2893—2001)”設(shè)置統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，并要求各施工單位要統(tǒng)一安全標(biāo)志牌的懸掛位置，以方便進(jìn)出現(xiàn)場(chǎng)的人員進(jìn)行辨別。

(3)在小區(qū)現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)主要的通道邊樹立安全宣傳牌，將在小區(qū)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)所有使用的標(biāo)志牌的意義進(jìn)行解釋，并畫出詳細(xì)的小區(qū)內(nèi)的道路交通示意圖，以方便進(jìn)出小區(qū)的人員，特別是那些對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全防范不太了解的人員對(duì)安全標(biāo)志的辯識(shí)，讓進(jìn)出小區(qū)的每一個(gè)人都能了解一些基本的安全防護(hù)措施，這樣就能盡可能的消除由于管理不能及時(shí)到位所產(chǎn)生的安全隱患。

(4)在小區(qū)沿著主干道的施工圍墻上書寫上安全標(biāo)語，時(shí)刻給進(jìn)人小區(qū)施工現(xiàn)場(chǎng)的人員以提醒。在醒目的位置，以圖畫的形式反映施工現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患。以及危害的嚴(yán)重后果。

(5)要求各施工單位在其負(fù)責(zé)建設(shè)的標(biāo)段的主入口出，設(shè)置“五牌一圖”，并根據(jù)各自施工單位的實(shí)際。提出安全管理目標(biāo)，實(shí)行安全目標(biāo)責(zé)任制上墻。

(6)在每個(gè)施工區(qū)域內(nèi)，要求設(shè)置安全宣傳欄，結(jié)合工程現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況進(jìn)行安全宣傳。對(duì)工程現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)月的安全生產(chǎn)的形勢(shì)進(jìn)行分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，公布安全生產(chǎn)的獎(jiǎng)懲情況。這樣可以對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行教育，對(duì)違反安全生產(chǎn)條例的人員進(jìn)行鞭策。

(7)要求各個(gè)施工單位的安全管理人員所佩帶的安全帽的顏色要統(tǒng)一，以便于辨認(rèn)，方便管理。

(8)通過大眾媒體，例如，當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)、廣播臺(tái)、報(bào)紙等，積極宣傳施工現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)源，以及預(yù)防和防治安全事故的方法和措施。