共享工程建設(shè)論文范文
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第1篇
1.東莞地區(qū)文化信息共享工程的建設(shè)情況；
1.1東莞共享工程的概況與建設(shè)目標(biāo)；
全國(guó)文化信息資源共享工程（以下簡(jiǎn)稱文化共享工程）東莞市分中心自2003年成立以來(lái)，根據(jù)國(guó)務(wù)院、文化部的要求，結(jié)合地區(qū)實(shí)際和圖書(shū)館發(fā)展趨向，依托全市城鄉(xiāng)圖書(shū)館總分館網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，大力推進(jìn)文化共享工程分中心、鎮(zhèn)級(jí)基層服務(wù)點(diǎn)和村級(jí)基層服務(wù)點(diǎn)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成了城市幫助農(nóng)村、中心帶動(dòng)基層、區(qū)域協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。
1.2如今東莞共享工程的建設(shè)情況；
從03年開(kāi)始，東莞市共享工程分中心充分依托東莞圖書(shū)館總分館網(wǎng)絡(luò)體系，大力推進(jìn)共享工程建設(shè)。截至2008年下半年，東莞32個(gè)鎮(zhèn)（街）圖書(shū)館都已經(jīng)成為基層服務(wù)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)級(jí)全覆蓋率100％，鎮(zhèn)、村兩級(jí)基層服務(wù)點(diǎn)共達(dá)到123個(gè)。按照國(guó)家共享工程中心的要求，我們的基層服務(wù)點(diǎn)在硬件設(shè)備和服務(wù)效果上都已經(jīng)達(dá)到一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，文化共享工程服務(wù)與東莞當(dāng)?shù)氐膱D書(shū)館之城建設(shè)相結(jié)合，共同促進(jìn)，收到良好的效果。
1.3東莞圖書(shū)館總分館體系的簡(jiǎn)介；
東莞地區(qū)在行政架構(gòu)上分為市、鎮(zhèn)、村三級(jí)，東莞圖書(shū)館（文化共享工程?hào)|莞分中心設(shè)在東莞圖書(shū)館內(nèi)）是由市財(cái)政資助的公益型事業(yè)單位，目前東莞圖書(shū)館下屬的分館共有40個(gè)（其中鎮(zhèn)級(jí)分館26個(gè)，村、企業(yè)、學(xué)校分館14個(gè)）。隨著市委、市政府關(guān)于東莞打造圖書(shū)館之城的目標(biāo)的實(shí)施，總分館在業(yè)務(wù)上的往來(lái)越來(lái)越頻繁，使得彼此之間的合作關(guān)系變得密不可分，利用已經(jīng)成形的總分館網(wǎng)絡(luò)推進(jìn)共享工程建設(shè)，收到事半功倍的效果。所以東莞走的是一條有東莞特色的共享工程建設(shè)之路。
2．依托總分館體系，推進(jìn)共享工程建設(shè)；
2.1依托總分館體系，把鎮(zhèn)級(jí)圖書(shū)館改造成基層服務(wù)點(diǎn)；
從2003年起東莞著力構(gòu)建圖書(shū)館總分館體系，截至2008年下半年，已經(jīng)加入總分館體系成為分館的圖書(shū)館達(dá)到40個(gè)，鎮(zhèn)一級(jí)分館達(dá)26個(gè)。已經(jīng)建成的分館從設(shè)備、人員和服務(wù)上都符合共享工程的要求。利用好現(xiàn)有的圖書(shū)館總分館網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)文化共享工程必定事半功倍。東莞的鎮(zhèn)（街）共有32個(gè)，我們通過(guò)對(duì)總分館體系下26個(gè)鎮(zhèn)（街）圖書(shū)館的整改，并對(duì)余下未加入總分館體系的6個(gè)鎮(zhèn)加以督促并進(jìn)行適當(dāng)扶持（舉辦培訓(xùn)班、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)、搞活動(dòng)、贈(zèng)書(shū)、贈(zèng)設(shè)備），終于在2007年下半年使得東莞共享工程基層服務(wù)點(diǎn)的鎮(zhèn)一級(jí)覆蓋率實(shí)現(xiàn)100％。
2.2以鎮(zhèn)（街）圖書(shū)館為依托，發(fā)揮其輻射作用，向農(nóng)村推廣共享工程；
在建設(shè)村級(jí)基層服務(wù)點(diǎn)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)村基層圖書(shū)館的場(chǎng)地、人員素質(zhì)、設(shè)備等都相對(duì)落后，如何選做在農(nóng)村推廣文化共享工程是一道難題。在實(shí)際工作中，我們發(fā)現(xiàn)到鎮(zhèn)級(jí)圖書(shū)館的工作人員具有地緣上的優(yōu)勢(shì)，他們比較熟悉自己本鎮(zhèn)的村和社區(qū)的情況，因此，因此我們充分與鎮(zhèn)級(jí)分館合作，由他們負(fù)責(zé)大部分農(nóng)村基層服務(wù)點(diǎn)的推廣與建設(shè)工作，而我們主要負(fù)責(zé)最后的驗(yàn)收和支援。
舉例：在東莞市常平鎮(zhèn)，我們依靠常平分館的工作人員對(duì)本鎮(zhèn)的情況了解的優(yōu)勢(shì)，把選點(diǎn)、與村委會(huì)協(xié)商、人員培訓(xùn)、設(shè)備配置要求等工作都交由常平館承擔(dān)，我們分中心負(fù)責(zé)驗(yàn)收授牌和監(jiān)督。截至2008年下半年，常平鎮(zhèn)的橋梓村、金美村、下墟村、塘角村、板石村、東田麗園社區(qū)等都以加入成為基層服務(wù)點(diǎn)（按照當(dāng)時(shí)的要求每個(gè)鎮(zhèn)要有2個(gè)村建成基層點(diǎn)，常平鎮(zhèn)超額完成了任務(wù)）。另外在此基礎(chǔ)上，常平館還發(fā)展了常平勤上集團(tuán)、常平運(yùn)城制版廠、常平寶麗美化工公司、常平振興中學(xué)、黃水職業(yè)中學(xué)、常平第一小學(xué)等企業(yè)、學(xué)校圖書(shū)館成為基層服務(wù)點(diǎn)，把優(yōu)秀的文化資源送到企業(yè)、學(xué)校中去。以鎮(zhèn)（街）圖書(shū)館為依托，發(fā)揮其輻射作用，建設(shè)農(nóng)村級(jí)基層服務(wù)點(diǎn)是東莞結(jié)合實(shí)際情況探索出來(lái)的方法。
2.3以豐富的電子資源為賣點(diǎn)，"推銷"共享工程，吸引基層加入成為服務(wù)點(diǎn)；
共享工程的建設(shè)的目的就是給人民群眾帶去豐富的優(yōu)秀文化資源。新興的電子資源服務(wù)，能很好地禰補(bǔ)傳統(tǒng)圖書(shū)館服務(wù)的不足，給群眾帶來(lái)新的接受文化資源的方式。東莞分中心擁有著豐富的電子資源，包括：各類題材的影視資源和課件，30萬(wàn)種電子圖書(shū)，龍?jiān)础⒕S普等電子期刊和各種電子報(bào)紙數(shù)據(jù)庫(kù)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，基層圖書(shū)館傳統(tǒng)的服務(wù)已很難滿足人民群眾日益增加的文化的需求，我們打著"凡是加入成為共享工程基層服務(wù)點(diǎn)的圖書(shū)館，都能免費(fèi)使用中心的電子資源"的口號(hào)，以此來(lái)吸引基層積極主動(dòng)申請(qǐng)加入成為服務(wù)點(diǎn)，這在宣傳推廣的過(guò)程中收到了良好的效果，樹(shù)立了共享工程就是給人們帶來(lái)豐富文化資源的形象。
3．依托總分館體系，提升共享工程服務(wù)效果；
3.1定期組織培訓(xùn)班，通過(guò)考核制度提升工作人員的素質(zhì)；
由于基層圖書(shū)館的工作人員素質(zhì)參差不齊，為此我們要通過(guò)培訓(xùn)以提高人員素質(zhì)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和每年一次的集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，系統(tǒng)地給他們介紹文化共享工程概況、數(shù)字資源的使用和網(wǎng)上上報(bào)系統(tǒng)等，在集中培訓(xùn)時(shí)通過(guò)上機(jī)考試、頒發(fā)合格證書(shū)等形式加深基層人員對(duì)共享工程的重視，從而提升基層服務(wù)點(diǎn)的人員素質(zhì)。
3.2不拘形式，以創(chuàng)新的服務(wù)方式服務(wù)群眾；
在共享工程建設(shè)中，由于東莞的情況與西部地區(qū)不同。西部地區(qū)有專門資金用于購(gòu)買衛(wèi)星電視，并利用衛(wèi)星接受信號(hào)播放影視資源的方式開(kāi)展服務(wù)；而位于珠三角的東莞經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)，沒(méi)有國(guó)家資金的扶持，只能依托自身的圖書(shū)館總分館體系推進(jìn)共享工程，這是我們東莞的特色之路。由于總分館體系下，館與館之間可實(shí)現(xiàn)資源的全市大流通，因此文化共享工程的服務(wù)形式也可以創(chuàng)新，我們的服務(wù)形式包括：免費(fèi)上局域網(wǎng)觀看課件、每周末播放熱門電影、定期開(kāi)展巡回展覽、光盤(pán)外借、電子資源憑證免費(fèi)使用、開(kāi)展少兒影視專場(chǎng)、生活知識(shí)講座等等。
4．對(duì)東莞共享工程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié);
4.1依托總分館體系，推進(jìn)共享工程建設(shè)能起到事半功倍的效果；
以上事實(shí)證明，利用圖書(shū)館總分館體系推進(jìn)共享工程建設(shè)，是可行的。傳統(tǒng)的圖書(shū)館與共享工程服務(wù)相結(jié)合不但能增加圖書(shū)館的魅力，而且避免了文化建設(shè)的重復(fù)投資，節(jié)省人力與財(cái)力，符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。
4.2共享工程目前存在的不足；
目前，東莞在共享工程建設(shè)中存在著不足。由于東莞地區(qū)經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)、休閑方式較多、家庭電腦和有線電視的較普及，所有對(duì)圖書(shū)館的依賴性不大。絕大多數(shù)人在選擇文化消遣方式時(shí)會(huì)優(yōu)先選擇電視、上網(wǎng)等，對(duì)于到圖書(shū)館利用各種資源的動(dòng)力不足。此外，共享工程所能提供的電影吸引力不夠也是其中一個(gè)原因。
4.3對(duì)進(jìn)一步完善共享工程服務(wù)的探討；
在共享工程的建設(shè)過(guò)程中，我們不斷探索利用新的方式來(lái)推進(jìn)共享工程建設(shè)。利用東莞地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)線路發(fā)達(dá)的特點(diǎn)，可考慮利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)傳播共享工程優(yōu)秀的文化資源，這比現(xiàn)在的光盤(pán)播放、硬盤(pán)拷貝播放的方式要快得多。所以，我們?cè)O(shè)想使用IPTV（網(wǎng)絡(luò)電視）的形式，使廣大市民只要能上網(wǎng)，就能隨時(shí)觀看地到共享工程的影視資源。以后無(wú)論在家、網(wǎng)吧還是在圖書(shū)館電子閱覽室，讀者都可以通過(guò)IPTV來(lái)點(diǎn)播自己喜歡看的節(jié)目。我們期望不久的將來(lái)能使用上類似IPTV這樣的手段來(lái)推進(jìn)共享工程。
【參考文獻(xiàn)】
[1]王國(guó)平.江蘇省"共享工程"基層網(wǎng)點(diǎn)的建設(shè)與發(fā)展[J]新世紀(jì)圖書(shū)館,2006,(06).
第2篇
論文摘要：全國(guó)文化信息資源共享工程是由文化部、對(duì)政部共同組織實(shí)施的一項(xiàng)社會(huì)賓義文化建設(shè)標(biāo)志性工程。是斷形勢(shì)下構(gòu)建會(huì)共文化服務(wù)體系，息及千家萬(wàn)戶的一項(xiàng)重要文化基拙工程。通過(guò)文化信息資源共李工程在基層的建設(shè)實(shí)踐，提出在實(shí)踐中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，并提出部分解決思路。
全國(guó)文化信息資源共享工程是在信息化不斷發(fā)展的歷史條件下，提升公共文化服務(wù)能力的創(chuàng)新工程。也是全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，推動(dòng)文化基礎(chǔ)工程建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)主義文化大繁榮、大發(fā)，保障人民群眾基本文化權(quán)益，最大限度地滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，讓人民群眾共享社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)成果的民/心工程。近年來(lái)，隨著工程建設(shè)在基層的實(shí)施，文化信息資源服務(wù)體系已基本建立，那么，其服務(wù)功能到底如何呢?筆者結(jié)合工作實(shí)踐作如下探討:
1共享工程建設(shè)在甚層的實(shí)踐
澄城縣作為全省第一批建成縣級(jí)支中心的縣市之一，圖書(shū)館作為工程實(shí)施單位，深感責(zé)任之重大。2008年10月，在陜西省確定了澄城縣為第一批6個(gè)縣級(jí)支中心之一的建設(shè)縣后，在時(shí)間緊、任務(wù)重、資金缺乏的情況下，澄城縣圖書(shū)館克難攻關(guān)，創(chuàng)造條件，以確保項(xiàng)目建設(shè)順利實(shí)施。一是抓好基礎(chǔ)實(shí)施建設(shè)。面對(duì)千瘡百孔、年久失修的圖書(shū)館大樓，多方籌資12萬(wàn)元，對(duì)整個(gè)大樓實(shí)施維修改造工程，更換安裝鋁合金門窗269平方米，防盜網(wǎng)160平方米，處理危漏屋面240平方米，內(nèi)外粉刷2300平方米。二是根據(jù)共享工程支中心對(duì)電力線路的負(fù)荷要求，投資6000元，對(duì)原有10千瓦負(fù)荷的線路進(jìn)行了更新，使電力線路負(fù)荷能力達(dá)到了6o千瓦，確保了動(dòng)力先行。三是投資4000元，配備了防火、防盜等安防設(shè)施。四是投資8000元采購(gòu)8套辦公桌椅，2套公文柜，一套數(shù)碼打印及掃描設(shè)備，使圖書(shū)館的基礎(chǔ)設(shè)施達(dá)到實(shí)施共享工程的基本要求。
2008年11月上旬工程設(shè)備到位后，在陜西省中心工程技術(shù)人員的幫助下，通過(guò)20多天的緊張施工、安裝、調(diào)試，一座投資70余方元，擁有37臺(tái)計(jì)算機(jī)的電子閱覽系統(tǒng)、書(shū)目檢索系統(tǒng)、全省聯(lián)機(jī)編目系統(tǒng)、影視播放系統(tǒng)正式為讀者提供現(xiàn)代化條件下的信息服務(wù)，并于12月28日通過(guò)了文化部的驗(yàn)收。
2共享工程的服務(wù)在基層的探索
面對(duì)現(xiàn)代化的設(shè)備，嶄新的機(jī)房，全體職工的興奮溢于言表，興奮之余也感到壓力之巨大。面對(duì)一項(xiàng)全新的工作任務(wù)，一支與現(xiàn)代化服務(wù)不相適應(yīng)的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍，一個(gè)相對(duì)薄弱的經(jīng)費(fèi)保障環(huán)境，如何使共享工程在地域經(jīng)濟(jì)建設(shè)、改善和豐富人民群眾的精神文化生活、保障人民群眾基本文化權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展中發(fā)揮積極的促進(jìn)作用，以體現(xiàn)文化信息資源共享工程的真實(shí)意義和內(nèi)在價(jià)值。為此，我們?cè)谡J(rèn)真研究的基礎(chǔ)上，把拓展共享工程服務(wù)領(lǐng)域作為工作的重中之重，并在工作實(shí)踐中作了有益的探索。
2.1共享工程的影響力關(guān)健在宣傳
為了擴(kuò)大共享工程的影響力，拓展工程的服務(wù)領(lǐng)域，2009年3月，澄城縣圖書(shū)館結(jié)合“全縣科技之春宣傳服務(wù)月活動(dòng)卜，使文化共享工程走出“閨房”走上街頭，深人鄉(xiāng)村，先后印發(fā)宣傳資料10000余份，懸掛橫幅8條，噴繪宣傳板面6塊。并與澄城縣政府網(wǎng)站、澄城縣電視臺(tái)通力合作，推出消息和介紹共享工程的文章6篇，并結(jié)合“文化、科技、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活力，把宣傳工作的縱深推向農(nóng)村。在4月23日“世界讀書(shū)日”和5月份的圖書(shū)館宣傳服務(wù)周期間，澄城縣圖書(shū)館把共享工程的宣傳再次推向。6月份，澄城縣政府督辦室在主管縣長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，就2008年為民所辦十件大事之一的共享工程縣級(jí)支中心及基層服務(wù)點(diǎn)建設(shè)進(jìn)展情況進(jìn)行了督導(dǎo)和檢查，現(xiàn)場(chǎng)解決工作中存在的實(shí)際困難和問(wèn)題;部分政協(xié)委員來(lái)到縣支中心視察;7月份，澄城縣人大常委會(huì)把文化共享工程的建設(shè)作為專題進(jìn)行調(diào)研，組織部分常委、教科文衛(wèi)委員，先后來(lái)到縣支中心和雷家洼柏門村、里莊村等工程覆蓋的鄉(xiāng)村，就工程建設(shè)的進(jìn)展、設(shè)備運(yùn)行、服務(wù)效能等情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研。在肯定了工作成績(jī)的同時(shí)，指出了存在的問(wèn)題和需要加強(qiáng)的環(huán)節(jié)，并就縣級(jí)支中心日常運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)問(wèn)題向縣政府提出建議。
作為一項(xiàng)創(chuàng)新工程，通過(guò)宣傳，共享工程受到廣大群眾特別是農(nóng)民群眾的普遍歡迎，也同時(shí)引起了社會(huì)各界的高度觀注，無(wú)疑對(duì)工程在全縣范圍內(nèi)的實(shí)施起到了積極的促進(jìn)作用。
2.2共享工程生命力的關(guān)健在服務(wù)
共享工程實(shí)施的根本宗旨是服務(wù)老百姓，這是澄城縣圖書(shū)館開(kāi)展一切工作的一條主線。群眾普遍歡迎，老百姓感到滿意，是我們工作應(yīng)該追求的境界。縣支中心建成投運(yùn)半年來(lái)，我們?cè)趯I(yè)技術(shù)力量、日常運(yùn)行經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，結(jié)合澄城縣縣委、縣政府中心工作和全縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展大局開(kāi)展服務(wù)。
一是將澄城縣委、縣政府確定的百萬(wàn)頭生豬大縣建設(shè)及蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)發(fā)展兩大目標(biāo)作為服務(wù)的切人點(diǎn)，在基層服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備配備不足的情況下，根據(jù)兩大產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需要的特色資源，把省中心下傳的《豬病的防治技術(shù)》、《怎樣辦好一個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)》、《高致病性豬耳病的防治》、《高產(chǎn)母豬與仔豬的飼養(yǎng)技術(shù)》、《奶牛飼養(yǎng)技術(shù)》等下載到移動(dòng)儲(chǔ)存設(shè)備，再配送到全縣10個(gè)文化示范村，其他村以光盤(pán)刻錄形式配送，配以投影巡回播放等方式進(jìn)行技術(shù)支援，并從中、省中心下載了蘋(píng)果栽培、大棚疏菜等科教片配送到產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)村組，為提高這些文化信息在全縣的覆蓋面，為兩大產(chǎn)業(yè)發(fā)展作好技術(shù)支撐，有力地促進(jìn)了兩大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。截止6月底，以移動(dòng)儲(chǔ)存、光盤(pán)等形式為基層配送科教片講座16部(集)，電影38部，電視劇4部，戲曲6部，資源總量達(dá)到276GB。
二是以電子閱覽室為陣地，為群眾提供全方位的公益文化服務(wù)。圖書(shū)館電子閱鑒室作為共享工程為群眾提供文化服務(wù)的重要場(chǎng)所，以其免費(fèi)開(kāi)放、公益服務(wù)的開(kāi)放制度受到了廣大群眾特別是中小學(xué)生的歡迎。自開(kāi)放以來(lái)，幾乎天天人員爆滿，到了周末經(jīng)常出現(xiàn)排隊(duì)現(xiàn)象。因?yàn)槭敲赓M(fèi)開(kāi)放，就連以前從未接觸過(guò)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的六七十歲的老人、打工族、農(nóng)民階層也成了電子閱覽室的常客。這些人群因?yàn)槌醮问褂矛F(xiàn)代信息設(shè)備，往往打不開(kāi)機(jī)子，找不到自己想瀏覽的界面，工作人員就向他們介紹如何使用文化共享工程系列網(wǎng)站，如何查看電子書(shū)籍和電子期刊，如何利用共享工程設(shè)備欣賞影視戲曲，如何利用共享工程的文化資源學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，手把手的教他們使用設(shè)備。6月份高、中考來(lái)臨，我們又開(kāi)辟服務(wù)專區(qū)，騰出8臺(tái)計(jì)算機(jī)為萃萃學(xué)子提供高考志愿填報(bào)、成績(jī)查詢、錄取結(jié)果查詢等服務(wù)。一些家長(zhǎng)深有感觸的說(shuō):“往年查成績(jī)，拿錢在街上排隊(duì)，往往需要半天，現(xiàn)在共享工程不但提供了快捷方便的途徑，而且免費(fèi)，政府真的為群眾辦了一件大實(shí)事”。截目六月底，電子閱覽室共免費(fèi)接納讀者共計(jì)7000余人次。
三是開(kāi)展廣場(chǎng)文化服務(wù)，滿足各階層的文化需求。過(guò)去城市流動(dòng)人口、打工族的文化生活往往是被人們遺忘的，他們不是沒(méi)有精神文化需求，而是沒(méi)有滿足他們需求的場(chǎng)所。現(xiàn)今共享工程開(kāi)展的廣場(chǎng)文化服務(wù)，不但為他們提供了最基本的文化權(quán)益保障，而且為盛夏中的城里人提供了戶外活動(dòng)的好去處。半年來(lái)，澄城縣圖書(shū)館利用移動(dòng)儲(chǔ)存設(shè)備和投影設(shè)備先后開(kāi)展廣場(chǎng)文化服務(wù)活動(dòng)32場(chǎng)次，播放電影、電視劇60多部(集)，受益的人口超過(guò)6000人次。
2.3共享工程的服務(wù)能力關(guān)健在隊(duì)伍
文化共享工程是一項(xiàng)利用現(xiàn)代信息技術(shù)，提升公共文化服務(wù)能力的創(chuàng)新工程。建立一支與共享工程建設(shè)相適應(yīng)的人才隊(duì)伍，是文化共享工程成敗的關(guān)鍵。一個(gè)支中心、一個(gè)基層服務(wù)點(diǎn)的設(shè)備使用率如何，資源建設(shè)如何，服務(wù)功能如何，都要靠人才，在工作實(shí)踐中我們深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。在開(kāi)展活動(dòng)之前，常常有較好的想法和策劃，但有時(shí)卻因?qū)υO(shè)備性能不了解，不掌握操作方法，缺少技術(shù)而半途而廢。這一問(wèn)題在基層服務(wù)點(diǎn)表現(xiàn)得尤為突出，在有些地方，一些工程設(shè)備僅僅成為村部的擺設(shè)，發(fā)揮不了原有的效率，歸根結(jié)底，這是人才的問(wèn)題。縣支中心的技術(shù)人員雖然參加了幾次省上的技術(shù)培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)，又對(duì)基層服務(wù)點(diǎn)的管理人員做了好幾次培訓(xùn)，但也只是緩解了一些矛盾，問(wèn)題尚未得到徹底解決，直接影響到了各級(jí)服務(wù)點(diǎn)的服務(wù)能力。
2.4共享工程的魅力在特色資源的開(kāi)發(fā)和利用上
文化共享工程雖然講的是全國(guó)范圍的共建共享，但各地的文化傳統(tǒng)有所不同，欣賞的角度和需求也有所不同，要做到當(dāng)?shù)厝罕娤猜剺?lè)見(jiàn)，才能體現(xiàn)工程的價(jià)值。所謂喜聞樂(lè)見(jiàn)，也就是你的服務(wù)的的確確為老百姓解決了生活、生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，他們才會(huì)歡迎。這就要求我們結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際，在特色資源的開(kāi)發(fā)利用上下功夫。根據(jù)不同的人群、不同的階層提供相適應(yīng)的資源服務(wù)。特別是在保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)服務(wù)上，要根據(jù)各地不同的種植、養(yǎng)殖傳統(tǒng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求，開(kāi)發(fā)和配送信息資源，使符合當(dāng)?shù)靥厣奈幕畔①Y源更好地為老百姓服務(wù)。
共享工程實(shí)施的根本目地在于服務(wù)于基層，因此，在資源建設(shè)上要充分體現(xiàn)“三貼近”的原則，把著力點(diǎn)、著眼點(diǎn)放在面向農(nóng)村、面向基層、面向普通百姓上。要深人基層，調(diào)查研究，了解基層群眾需要什么，急需什么。在這一點(diǎn)上，縣(市)中心首當(dāng)其沖。因?yàn)樗麄兪亲罱咏鶎尤罕姷姆?wù)中心，要在科學(xué)的、客觀的調(diào)查基礎(chǔ)上，為國(guó)家中心和省中心起好參謀作用。目前要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)、農(nóng)村生產(chǎn)生活等方面的資源建設(shè)，因?yàn)樗悄芙o農(nóng)民群眾帶來(lái)實(shí)實(shí)在在東西的，幫助他們生產(chǎn)生活的，也是他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的資源。要根據(jù)全省農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際，重點(diǎn)支持各地的支柱產(chǎn)業(yè)。要增強(qiáng)大眾性和實(shí)用性。使我們的文化共享工程切實(shí)體現(xiàn)出民心工程的內(nèi)涵。
3文化共享工程在基層面臨的困難和問(wèn)題
文化共享工程作為新時(shí)期文化建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程在各地不同程度的取得了進(jìn)展。特別是試點(diǎn)縣、鄉(xiāng)、村的群眾得到了實(shí)惠。但從西部地區(qū)看，工程建設(shè)尚處于起步階段。由于各地重視程度不同，進(jìn)展不同，效果各異，在工程建設(shè)、管理和服務(wù)方面還存著不少困難。
3.1一些地方對(duì)工程建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不足
未將工程建設(shè)列人重要議事日程，有效機(jī)制尚未形式。由于受地方經(jīng)濟(jì)狀況的影響，對(duì)工程建設(shè)缺乏必要的信心。特別是在基層服務(wù)點(diǎn)建設(shè)中提出的與農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，與農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，與有線或數(shù)字電視普及工作，與農(nóng)村廣播:電視村村通、電話村村通，與農(nóng)村信息等方面的結(jié)合尚處在紙上談兵的階段，沒(méi)有形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的機(jī)制，基層中心處于有所為而不能為的尷尬境地。
3.2經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足
許多支中心、基層服務(wù)點(diǎn)運(yùn)行維護(hù)經(jīng)費(fèi)缺乏保障，直接影響了服務(wù)工作的正常開(kāi)展。在工作的實(shí)踐中，我們深深的認(rèn)識(shí)到文化共享工程為廣大人民群眾可作的事很多，但都因地方財(cái)政狀況等因素，得不到正常的經(jīng)費(fèi)保障而擱置。就縣級(jí)支中心的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，省上曾經(jīng)在工程實(shí)施時(shí)與有關(guān)縣市簽訂了責(zé)任書(shū)，但至今不少縣市的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)還是沒(méi)有著落，致使支中心的運(yùn)行到了面臨停機(jī)關(guān)門的境地。
3.3人員編制與專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍的現(xiàn)狀堪憂
共享工程支中心一般依托縣市公共圖書(shū)館而建，而各縣市公共圖書(shū)館的人員編制不盡相同，但有一點(diǎn)是相應(yīng)似的，那就是大家過(guò)去常講的“圖書(shū)館是姨老姨少的避風(fēng)港，輕松領(lǐng)取工資的后花園”。社會(huì)普遍認(rèn)為圖書(shū)館的工作就是借書(shū)還書(shū)，沒(méi)有多少技術(shù)含量。因此，達(dá)官貴人們就想方設(shè)法把子女硬是塞了進(jìn)去。以澄城圖書(shū)館為例，1987年建館時(shí)，下達(dá)事業(yè)編制4人，現(xiàn)在實(shí)有人員13人，而其中僅有本科學(xué)歷的1人，大專學(xué)歷(后取)2人，中專學(xué)歷1人，高中學(xué)歷1人，其余全為初中學(xué)歷。這樣的人才結(jié)構(gòu)在原來(lái)意義上的圖書(shū)館工作尚能湊合，但在現(xiàn)代信息技術(shù)條件下從事服務(wù)工作，無(wú)疑遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在現(xiàn)有人員中，學(xué)過(guò)計(jì)算機(jī)專業(yè)的人數(shù)為0，雖然通過(guò)繼續(xù)教育途徑取得計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)的不少，但基本都是“二把刀”，通過(guò)培訓(xùn)，基本能適應(yīng)支中心開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、資源下載、配送等工作，但網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、資源建設(shè)與開(kāi)發(fā)的人才就無(wú)從談起了。縣支中心擔(dān)負(fù)著基層服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)任務(wù)，自身都是“半桶水”，如何培養(yǎng)基層人員呢?所以，縣級(jí)支中心專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍的建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，是關(guān)系到文化共享工程建設(shè)成敗的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。
在此，建議建立全省統(tǒng)一的專業(yè)技術(shù)人才編制使用制度。
第3篇
[論文摘要] “共享工程”作為一項(xiàng)國(guó)家級(jí)的公益性文化創(chuàng)新工程，由于科技含量比較高，需要一定的經(jīng)費(fèi)投入，在實(shí)施過(guò)程中，必然會(huì)遇到一些問(wèn)題和困難。文章以基層點(diǎn)的建設(shè)為例探討了在基層點(diǎn)建設(shè)中存在的問(wèn)題與以后發(fā)展的對(duì)策。
全國(guó)文化信息資源共享工程(以下簡(jiǎn)稱“共享工程”)是由文化部和財(cái)政部共同組織實(shí)施的文化創(chuàng)新工程。主要目的是利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，對(duì)優(yōu)秀文化信息資源進(jìn)行數(shù)字化加工、整合，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和衛(wèi)星傳輸?shù)仁侄螌①Y源傳輸?shù)交鶎樱瑸閺V大群眾提供公益，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀文化信息資源在全國(guó)范圍內(nèi)的共建共享。共享工程實(shí)施幾年來(lái)，各地工程建設(shè)工作都有了很大進(jìn)展，由于科技含量較高，在實(shí)施過(guò)程中也必然會(huì)遇到一些問(wèn)題和困難。本文通過(guò)對(duì)共享工程基層點(diǎn)建設(shè)的現(xiàn)狀和存在問(wèn)題進(jìn)行分析，對(duì)今后如何發(fā)展提出了一些探索性的建議。
1貴州省文化倍息資源共享工程概況
2002年由文化部和財(cái)政部開(kāi)展“全國(guó)文化信息資源共享工程”試點(diǎn)工作以來(lái)，貴州爭(zhēng)取到了當(dāng)年國(guó)家的兩個(gè)基層試點(diǎn)單位名額，在貴陽(yáng)市圖書(shū)館和遵義市圖書(shū)館開(kāi)展試點(diǎn)工作。2004年中央文明辦、文化部在貴州資助建設(shè)了10個(gè)基層點(diǎn);貴州師范大學(xué)圖書(shū)館、黔東南州圖書(shū)館、貴陽(yáng)市白云區(qū)圖書(shū)積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)刭Y金建立了3個(gè)“文化共享工程”基層點(diǎn);2005年貴州省文化廳利用基層文化建設(shè)資金建立了25個(gè)點(diǎn);年底，在國(guó)家文化部和“文化共享工程”國(guó)家管理中心的資助下，首次在全國(guó)開(kāi)展集中連片式的建設(shè)”文化共享工程”基層服務(wù)點(diǎn)，在遵義市的14個(gè)縣市、遵義縣的34個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部建立基層服務(wù)點(diǎn)，這一改過(guò)去的分布式零散建點(diǎn)為集中連片在某個(gè)市或縣全面鋪開(kāi)，一共在遵義建設(shè)了48個(gè)基層服務(wù)點(diǎn)，及文化部和中央文明辦2005年資助的38個(gè)基層點(diǎn)和都勻22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、威寧35個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層點(diǎn)。截至2007年底，我省一共建設(shè)了183個(gè)基層點(diǎn)和基層點(diǎn)。
2建設(shè)中存在的問(wèn)題
2.1經(jīng)濟(jì)塞礎(chǔ)薄弱，文化建設(shè)投資少
貴州作為我國(guó)欠發(fā)達(dá)省份之一，受經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化基礎(chǔ)設(shè)施人員素質(zhì)等多方面影響，長(zhǎng)期以來(lái)農(nóng)村文化生活匾乏，有的一輩子沒(méi)有看過(guò)一場(chǎng)戲、一場(chǎng)電影，更不用說(shuō)看書(shū)、查閱資料，群眾的文化生活質(zhì)量長(zhǎng)期得不到提高。由于“共享工程”對(duì)技術(shù)環(huán)境的要求較高，同時(shí)有關(guān)場(chǎng)所設(shè)置、設(shè)備配置、信息服務(wù)和日常管理等工作均離不開(kāi)資金的投人，因此，實(shí)施“共享工程”的難度較大。自實(shí)施“共享工程”以來(lái)，雖然每年撥專項(xiàng)資金用于工程建設(shè)，但由于資金有限，各區(qū)縣又很難籌措到足夠的配套資金以保證工程建設(shè)的需要，所以，這種單一的政府投資渠道不能很好地解決“共享工程”所需的資金問(wèn)題。
2. 2缺乏專業(yè)人才
專業(yè)人才問(wèn)題，幾乎是所有農(nóng)村文化工作者的共同優(yōu)慮，尤其是電腦網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與應(yīng)用人才的遺乏，更是制約基層網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)一步發(fā)展的一個(gè)瓶頸。雖然我省近幾年來(lái)通過(guò)辦培訓(xùn)班以及遠(yuǎn)程輔導(dǎo)等多種形式，為各基層網(wǎng)點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)人員，但因受到文化水平的限制，不僅培訓(xùn)的成功率不高，培訓(xùn)的周期也相對(duì)較長(zhǎng)，致使專業(yè)人員的培養(yǎng)速度與基層網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展速度不相吻合，從而產(chǎn)生了一些負(fù)面影響。此外，與城市情況不同的是，在眾多的基層網(wǎng)點(diǎn)，不僅缺乏相關(guān)的專業(yè)維護(hù)人員，同時(shí)也缺乏大量的電腦應(yīng)用方面的輔導(dǎo)人員。相對(duì)于城市人口來(lái)說(shuō)，農(nóng)村人口中能夠熟練掌握計(jì)算機(jī)上網(wǎng)查詢信息技術(shù)的人極少，絕大多數(shù)人對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)都較為陌生，而對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用也大多限于打游戲或上網(wǎng)聊天等。這與共享工程基層點(diǎn)傳播文化信息資源的氛圍極不相稱。因此，要將人們引導(dǎo)到利用電腦網(wǎng)絡(luò)查詢各類信息，為生產(chǎn)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)方面，就需要配備一定數(shù)量的輔導(dǎo)人員，用于指導(dǎo)人們對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)的正確利用，而這些人員目前也是十分缺乏的。人才匾乏己嚴(yán)重制約著“共享工程”基層點(diǎn)的建設(shè)與發(fā)展。
2. 3基礎(chǔ)設(shè)施落后，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)任務(wù)重
在全省各基層點(diǎn)中，大部分設(shè)施陳舊簡(jiǎn)陋，雖然有些地方的新館建設(shè)已列人規(guī)劃，有的基層點(diǎn)的館舍正在建設(shè)中，但跟不上“共享工程”建設(shè)的需要。部分基層點(diǎn)中雖都建立了電子閱覽室，配備了一定數(shù)量的計(jì)算機(jī)，但有的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備已經(jīng)落后。另外，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施也較落后，部分靠ADSL接人方式，接人速度慢，連接不穩(wěn)定，這必將給網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、資源傳送、服務(wù)宣傳等帶來(lái)諸多困難。
2. 4對(duì)共享工程缺乏了解和認(rèn)識(shí)
一些基層政府部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)共享工程不了解，認(rèn)為現(xiàn)在到處都可以上網(wǎng)，何必搞文化信息共享，有的地方對(duì)共享工程的公益性缺乏認(rèn)識(shí)，把共享工程作為文化站的創(chuàng)收項(xiàng)目，要求文化站像網(wǎng)吧一樣搞經(jīng)營(yíng)，創(chuàng)收經(jīng)費(fèi)用以彌補(bǔ)當(dāng)?shù)匚幕?jīng)費(fèi)的不足。其次，是有些基層文化部門的同志面對(duì)共享工程建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的一些挫折，產(chǎn)生困惑，甚至出現(xiàn)埋怨情緒，認(rèn)為這是一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)工程，文化部門自討苦吃的工程。因此，加大宣傳共享工程力度是當(dāng)前一項(xiàng)必要性的工作。同時(shí)，應(yīng)將推廣和管理共享工程納人政府的職責(zé)范圍。
3發(fā)展對(duì)策
3. 1進(jìn)一步提高對(duì)“共享工程”的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)“共享工程”順利開(kāi)展
基層點(diǎn)是共享工程的細(xì)胞，是直接為基層群眾服務(wù)的窗口，必須統(tǒng)籌規(guī)劃，加快建設(shè)。作為基層點(diǎn)工作的建設(shè)者，一方面，我們要對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各級(jí)主管部門加大宣傳力度，積極爭(zhēng)取政府相關(guān)部門在資金、政策等方面的協(xié)助和支持。另一方面，共享工程面向的對(duì)象是廣大群眾，如何使受眾充分利用文化信息資源，仍需要加大宣傳力度。有些人對(duì)文化信息資源的理解也只停留在多媒體視頻這一塊，而文化信息資源包含了人文、經(jīng)濟(jì)、科技等多方面內(nèi)容。這就需要加強(qiáng)宣傳，使群眾真正地了解它，從而更好地使用它。
3. 2加強(qiáng)基層人才隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平和應(yīng)用能力
基層人才隊(duì)伍素質(zhì)的提高，關(guān)系到基層點(diǎn)工作的成效。要把培訓(xùn)列為重點(diǎn)工作來(lái)抓，盡快培養(yǎng)基層點(diǎn)專業(yè)技術(shù)骨干，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高人才素質(zhì)。不僅要對(duì)基層工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，還要對(duì)市縣等文化行政干部進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容不僅包括“共享工程”賴以依靠的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、通訊等方面的技術(shù)知識(shí)，還要增加共享工程實(shí)施的意義、人員的組織能力、管理能力等方面的內(nèi)容。通過(guò)培訓(xùn)，在基層各級(jí)文化部門培養(yǎng)一支政治素質(zhì)過(guò)硬、具有責(zé)任心和一定的組織管理能力，掌握計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、通訊、多媒體等技術(shù)并能從事資源采集、整理的人才隊(duì)伍。只有建設(shè)一支素質(zhì)過(guò)硬的人才隊(duì)伍，“共享工程”建設(shè)才能真正做到可持續(xù)發(fā)展。
3. 3重視資源的收集和整理
基層點(diǎn)沒(méi)有加工資源的能力，但是要有收集整理資源的意識(shí)，資源收集上來(lái)后可以交給上級(jí)有能力加工的市級(jí)或省級(jí)中心。許多好的有地方特色的文化資源都來(lái)源于基層，只有加大資源搜集整合力度，把各地具有濃郁鄉(xiāng)土氣息和地方風(fēng)格的民間音樂(lè)、美術(shù)、戲劇、戲曲等資源收集起來(lái)，進(jìn)行加工整合，才能逐步形成具有本地區(qū)特色的資源庫(kù)群。因此基層點(diǎn)的資源搜集工作不容忽視。
3. 4深入開(kāi)展靈活多樣的服務(wù)活動(dòng)
