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一、大學(xué)生求職包裝中存在的倫理問題
(一)“求職包裝”的倫理學(xué)本質(zhì)“求職包裝”的另一種提法叫做形象設(shè)計。從某種意義上說,求職包裝是大學(xué)生踏上社會的第一張名片。從倫理學(xué)的角度來看,求職的時候做一些適當(dāng)?shù)膫€人優(yōu)質(zhì)資源整合,增加求職者本身的“賣點”,讓用人單位眼前一亮,從而在千千萬萬求職者中脫穎而出,獲得所求職位本是無可厚非的。但是就像一件產(chǎn)品在包裝的時候必須遵循一定的倫理規(guī)則:包裝符合產(chǎn)品本身的特性,要適度適量,要綠色環(huán)保,在求職過程中的包裝,也不可夸大個人形象,反之則過猶不及。
(二)大學(xué)生求職“過度包裝”和“虛假包裝”的倫理學(xué)本質(zhì)商品的過度包裝指的是包裝的耗材過多、分量過重、體積過大、成本過高、裝潢過于華麗、說詞過于溢美等。求職的過度包裝也有類似之處,在服裝外形、自薦信和說辭上過度美化自己。過度求職包裝造成了人力和物力的浪費。求職需要一定的投資,但在未來收入不可預(yù)測的前提下,金錢花在求職的“包裝”上,對大部分家庭來說,肯定會造成很大的負(fù)擔(dān)。“虛假求職包裝”的現(xiàn)象在倫理層面要更嚴(yán)重,表現(xiàn)為在求職過程中為了增加自己的“含金量”,許多大學(xué)畢業(yè)生在包裝的時候就會“添油加醋”,甚至無中生有。《中國青年報》的一次調(diào)查發(fā)現(xiàn),北電網(wǎng)絡(luò)人力資源部招聘經(jīng)理在審核300多份高校畢業(yè)生投送的簡歷時發(fā)現(xiàn),竟然有一半摻假這不僅反映了求職大學(xué)生個人的信用問題,也是當(dāng)前整個社會失信問題的縮影。它的泛濫觸碰了社會道德的底線。
二、大學(xué)生不良求職包裝的影響和成因
(一)大學(xué)生不良求職包裝帶來的影響1.對于求職大學(xué)生本身的影響。無論是過度求職包裝還是虛假求職包裝,都涉及人的誠信問題。若通過欺瞞的手段就可以帶來一份好的工作,會使這個通過“造假”而成功的大學(xué)生在今后的工作中遇事不能夠腳踏實地,總想要走旁門左道來完成任務(wù)。這樣的人磨滅了斗志,無法理性面對工作中出現(xiàn)的問題,也就不可能得到長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展。2.對于用人單位的影響。不良的求職包裝會給企業(yè)的招聘工作帶來更大的工作量,增加了工作難度。如若通過面試錄用了某個大學(xué)畢業(yè)生,用人單位發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者的能力與面試時遠(yuǎn)不相稱時,企業(yè)得重新組織招聘工作,浪費了人力和企業(yè)的財力。若應(yīng)聘者能力低于需求標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)就要對該名員工進(jìn)行培訓(xùn),同樣也會給企業(yè)增添負(fù)擔(dān)。還有一種情況是學(xué)生在求職時表現(xiàn)出了積極性,而工作后卻懈怠、不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)。那樣不僅會對企業(yè)文化產(chǎn)生負(fù)面影響,還會使企業(yè)的效率下降,減少盈利。
(二)超出倫理范圍的求職包裝產(chǎn)生的原因1.對求職包裝理解的偏差。對求職包裝理解的不正確,是一切錯誤的開始。它不但不能夠給求職大學(xué)生提供正確良好的就業(yè)觀念和求職方法技巧,還會誤導(dǎo)部分大學(xué)畢業(yè)生在求職過程中封閉思路,狹義的認(rèn)為“包裝”好,求職就能順利。2.大學(xué)生就業(yè)制度不完善的影響。我國就業(yè)制度改革本身尚處在繼續(xù)深化中,公正、平等、競爭、擇優(yōu)的就業(yè)機制尚未成型,就業(yè)市場體制尚不健全,就業(yè)政策法規(guī)和措施還有待進(jìn)一步建立和完善。大學(xué)生在就業(yè)市場上的求職受到很多人為因素的干擾,不公平競爭隨時可能出現(xiàn),這些都是大學(xué)生在就業(yè)過程中出現(xiàn)失信的社會環(huán)境因素。3.大學(xué)畢業(yè)生不良就業(yè)心態(tài)的驅(qū)動。在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和殘酷的競爭下,大學(xué)畢業(yè)生要靠自己的能力在社會中謀得安身立命的職位,確非易事。面對現(xiàn)實,無法調(diào)整心態(tài)的求職者容易發(fā)生變異性行為。當(dāng)前社會的人才惡性競爭環(huán)境誘發(fā)了不良的就業(yè)心態(tài)、就業(yè)意識和就業(yè)行為,致使大學(xué)畢業(yè)生采取不合理的方式去完成求職包裝。
三、從倫理學(xué)層面探討良性求職包裝的建議
(一)營造“重誠守信”的社會道德氛圍,優(yōu)化社會誠信大環(huán)境大學(xué)生就業(yè)誠信缺失問題的最終解決有賴于整個社會風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)。因此,必須著力提高整個社會的誠信水平,全力營造一個重誠守信的大環(huán)境。廣泛開展宣傳教育活動,對重誠守信的典型予以褒獎,對不講誠信的人進(jìn)行道德鞭撻,輿論譴責(zé)。在全社會形成誠信者受尊重、不誠信者遭鄙視的社會氛圍,從而引導(dǎo)大學(xué)生講誠守信,摒棄失信。
(二)完善就業(yè)法規(guī)制度,明確大學(xué)生和用人單位的責(zé)任和義務(wù)大學(xué)生求職,涉及大學(xué)生和用人單位雙方的利益。從管理環(huán)境上,需要政府部門不斷完善就業(yè)法規(guī)制度,明確大學(xué)生和用人單位雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù),明確大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的法律地位,既保障用人單位自主選人的權(quán)利,也保障大學(xué)畢業(yè)生自主擇業(yè)的權(quán)利。一出現(xiàn)失信行為,必須受到相應(yīng)的追究,承擔(dān)法律和經(jīng)濟責(zé)任,才能促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場的有序管理,推動就業(yè)市場的良性發(fā)展。
(三)學(xué)校加大力度進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)符合倫理操守的做法是選擇應(yīng)聘職位時考慮自己的適配度,再進(jìn)行適度的包裝,從而在穩(wěn)中求勝。這方面的綜合素質(zhì)有賴于高校在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)的時候幫助學(xué)生樹立正確的求職心態(tài),從大一到大四循序漸進(jìn),讓學(xué)生知道自己適合往哪一類行業(yè)、單位和崗位發(fā)展,在平時不斷增強素質(zhì),做好積累。
(四)加強畢業(yè)生的就業(yè)心理健康教育調(diào)適和校正心理的異動是大學(xué)教育責(zé)無旁貸的工作。可以采取專題輔導(dǎo)和個別心理咨詢相結(jié)合的方式,緩解部分畢業(yè)生因就業(yè)壓力而產(chǎn)生的焦慮情緒,切實幫助他們減壓,特別要關(guān)心低學(xué)歷層次、冷門專業(yè)、家庭經(jīng)濟困難、女大學(xué)生等容易出現(xiàn)心理負(fù)擔(dān)的求職人群。鼓勵他們發(fā)掘自身優(yōu)勢,克服盲目自信、自卑膽怯、急功近利、患得患失等心理障礙的干擾,樹立自信心,勇敢地向社會“推薦自我”,尋求屬于自己的一席之地。
總之,在充滿激烈競爭的人才市場中,大學(xué)畢業(yè)生要獲得一個比較稱心的職位,把自己很好地推銷出去的確需要適當(dāng)?shù)陌b。但更重要的是:樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀,恪守道德,增強自身核心競爭能力,盡可能做到“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我特”,這樣才能在蕓蕓求職大學(xué)畢業(yè)生中脫穎而出,成為令人矚目的焦點,所以自身的學(xué)識和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比求職包裝來得有效和持久。
作者:黃曉波韓宇單位:南京工程學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院