藥事管理學教學思考范文

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一、提升職業素養，培養良好職業道德

藥品的特殊性決定了國家對藥品法制監管的嚴格性，而法律法規需通過藥學從業者的執行體現，這就需要藥學人員具備高度的責任感和使命感，具有良好的職業道德素養，所以加強藥學生職業道德教育意義重大。如通過講授藥師、執業藥師及藥學職業道德，使學生明確今后的從業方向和未來奮斗目標，意識到作為藥學從業人員責任重大，除具有豐富的專業知識，還必須具備愛崗敬業、盡職盡責、以人為本、尊重病人、廉潔自律、誠實守信、崇尚科學、開拓創新等良好的職業道德。

二、回顧藥物發明史，進行意志品質教育

人類的進步離不開科學家的不懈努力，縱觀世界藥物發展史，每種藥物的發明發現均凝聚著科學家的心血和汗水，教學中適當回顧一些藥物學家自強不息的故事激勵學生積極進取、獻身科學。如講授特殊管理藥品中麻醉藥品嗎啡，教師可適當插入嗎啡藥物史。嗎啡在1805年由德國藥師塞圖爾(Serturner)經過數十次科學實驗自阿片中提取，是人類從天然藥物中提取的第一個活性成分，對天然藥物化學的研究發展具有重要意義。

三、珍愛生命教育，增強社會責任感

針對近年來高職院校學生中時有發生的吸毒、輕生、暴力等現象，特殊管理藥品嗎啡、海洛因、冰毒等的教學過程還可拓展生命教育。教師精心選取典型事例教育學生遠離、珍愛生命。如播放一些影視片段，選取女醫生為研究戒毒藥品以身試毒、不能自拔，最后自殺的故事，列舉吸毒對個人、家庭及社會的嚴重危害，告誡學生青少年吸毒占我國吸毒總人口的近80％，教育學生積極參與宣傳禁毒，形成正確的生命意識。

四、增強憂患意識，激發開拓進取銳氣

結合新藥研究管理內容，告訴大家我國是藥品生產大國，但并非藥品研制強國。與發達國家相比，目前我國的新藥研究整體上仍以仿制為主，自主創新猶如鳳毛麟角。目前擁有自主知識產權的新藥僅有抗瘧藥青蒿素、肝病用藥雙環醇和治療缺血性腦卒中的丁苯酞等為數不多的幾種被世界醫藥界認可。

五、教師言傳身教，推進德育滲透

教師是教育活動的組織者，教師的思想、人品和知識會在教學與教育活動中對學生產生示范作用，教師德育素質的高低直接影響學生的世界觀、人生觀和價值觀。教師必須注重提高自己的思想品德、學識才能，用積極的思想、高尚的道德、善良的情感、健康的心態、良好的修養去啟迪學生，自覺地做學生的表率，才是對學生最好的德育教育。

作者：李歆平單位：通遼職業學院藥學院