群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施辦法范文

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根據(jù)《經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（城北街道）黨工委關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，現(xiàn)就做好我區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作，提出如下實(shí)施辦法：

一、做好準(zhǔn)備工作

（一）傳達(dá)學(xué)習(xí)中央和省、、市委精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和系列重要講話，以及中央和省、、市委關(guān)于教育活動(dòng)有關(guān)精神，引導(dǎo)黨員、干部準(zhǔn)確理解把握中央和省、、市委決策部署，為開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)做好思想準(zhǔn)備。各基層黨組織要在集中學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，研究提出本部門(mén)、本單位的貫徹落實(shí)措施。

（二）成立組織機(jī)構(gòu)。各村（社區(qū)）、機(jī)關(guān)各部門(mén)、企事業(yè)單位等參學(xué)單位黨組織負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人。黨工委派出指導(dǎo)員，對(duì)各參學(xué)單位活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行全面指導(dǎo)。

（三）開(kāi)展調(diào)查研究。通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立意見(jiàn)箱、召開(kāi)座談會(huì)等形式廣泛征求老同志和黨內(nèi)外群眾對(duì)區(qū)（街）領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的意見(jiàn)，聽(tīng)取他們對(duì)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的建議，初步梳理分析領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真分析存在問(wèn)題的原因。

（四）制定實(shí)施方案。各村（社區(qū)）、機(jī)關(guān)各部門(mén)、各企事業(yè)單位認(rèn)真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以落實(shí)“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”要求（創(chuàng)建陸海統(tǒng)籌發(fā)展綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)、爭(zhēng)當(dāng)蘇中發(fā)展領(lǐng)頭雁；創(chuàng)建全省最佳辦事環(huán)境、爭(zhēng)當(dāng)作風(fēng)建設(shè)先行軍）為抓手，以“兩增加兩提升”（增加百姓收入，增加集體收入，提升百姓滿意度、提升美譽(yù)度）為衡量標(biāo)準(zhǔn)，緊緊圍繞“四查四治”，研究制定實(shí)施方案，明確目標(biāo)要求、方法步驟及具體措施等。

（五）及時(shí)匯報(bào)溝通。區(qū)（街）動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)后，各參學(xué)單位及時(shí)與指導(dǎo)（聯(lián)系）本單位的區(qū)（街）領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行對(duì)接，匯報(bào)前期準(zhǔn)備情況和活動(dòng)總體考慮。盡快提供實(shí)施方案和黨組織書(shū)記部署會(huì)議講話稿，經(jīng)審閱同意后實(shí)施。

二、開(kāi)好動(dòng)員會(huì)議

按照統(tǒng)一部署、梯次展開(kāi)、壓茬進(jìn)行的辦法，層層搞好組織發(fā)動(dòng)。各參學(xué)單位黨組織確保在3月中旬前部署完畢。

各村（社區(qū)）、事業(yè)單位須召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行部署。參會(huì)人員范圍由各單位結(jié)合實(shí)際確定后報(bào)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。其他基層黨組織結(jié)合自身實(shí)際，靈活安排教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署工作。

三、開(kāi)展學(xué)習(xí)教育

各參學(xué)單位要運(yùn)用集中學(xué)習(xí)、專題討論等靈活多樣、務(wù)實(shí)管用的方式，抓好基層黨員、干部的學(xué)習(xí)教育工作。

（一）組織專題學(xué)習(xí)。區(qū)（街）黨工委制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和系列重要講話精神，學(xué)習(xí)文件規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)中央和省、、市委關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求，學(xué)習(xí)省委十二屆六次全會(huì)、市委十一屆六次全會(huì)和我市十一屆黨代表第四次會(huì)議精神，學(xué)習(xí)中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編印的簡(jiǎn)明讀本。區(qū)內(nèi)各參學(xué)單位也要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容制定相應(yīng)學(xué)習(xí)計(jì)劃。區(qū)（街）黨工委至少召開(kāi)1次中心組學(xué)習(xí)會(huì)，機(jī)關(guān)各部門(mén)至少召開(kāi)1次專題學(xué)習(xí)會(huì)，機(jī)關(guān)至少舉辦1次黨員集中學(xué)習(xí)交流會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于3天。

各村（社區(qū)）、事業(yè)單位黨組織要嚴(yán)格落實(shí)“”等制度，以開(kāi)展“黨員集中學(xué)習(xí)日”活動(dòng)為抓手，認(rèn)真組織召開(kāi)1次黨員集中學(xué)習(xí)交流會(huì)。非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織采取小型、業(yè)余、分散的方式，組織黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)。流動(dòng)黨員一般應(yīng)在流入地黨組織參加學(xué)習(xí)。可采取送學(xué)上門(mén)等方式，組織離退休黨員及年老體弱黨員參加學(xué)習(xí)教育。

（二）開(kāi)展專題討論。堅(jiān)持對(duì)照“理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)”四面鏡子，廣泛深入開(kāi)展“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”大討論，機(jī)關(guān)各條線、各村（社區(qū)）組織專題研討不少于2次，引導(dǎo)黨員、干部牢固樹(shù)立人民至上的價(jià)值觀、人民是真正英雄的唯物史觀、立黨為公執(zhí)政為民的執(zhí)政觀，打牢查找解決問(wèn)題的思想基礎(chǔ)，使實(shí)踐黨的根本宗旨成為黨員、干部的行動(dòng)自覺(jué)，激發(fā)譜寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)開(kāi)發(fā)區(qū)篇章的強(qiáng)大動(dòng)力。區(qū)（街）領(lǐng)導(dǎo)班子黨員干部要加強(qiáng)對(duì)指導(dǎo)單位專題討論活動(dòng)的督查指導(dǎo)。

四、廣泛征求意見(jiàn)

緊緊圍繞“四查四治”，堅(jiān)持直接到群眾中聽(tīng)取意見(jiàn)，既“面對(duì)面”更“背靠背”，既“真聽(tīng)聲音”更“聽(tīng)真聲音”。進(jìn)百家門(mén)、知百家情、聽(tīng)百家聲、解百家難，集中開(kāi)展“四聽(tīng)四問(wèn)”（聽(tīng)普通干部群眾的意見(jiàn)，聽(tīng)服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)，聽(tīng)老同志的意見(jiàn)，聽(tīng)黨外人士的意見(jiàn)；問(wèn)效，了解對(duì)自身作風(fēng)情況的看法和評(píng)價(jià)；問(wèn)怨，了解對(duì)干部作風(fēng)的怨言和怨氣；問(wèn)癥，了解干部作風(fēng)方面的問(wèn)題和癥結(jié)；問(wèn)策，了解改進(jìn)作風(fēng)的對(duì)策和措施。

（一）深入群眾直接征求意見(jiàn)。持續(xù)深化開(kāi)展“三解三促”、“雙聯(lián)雙助”活動(dòng)，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部積極有序地走基層、聽(tīng)民聲、求良策。采取現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、隨機(jī)走訪、接訪下訪等形式，組織黨員、干部深入矛盾集中、意見(jiàn)多的地方查找問(wèn)題，走到基層群眾中間、服務(wù)對(duì)象身邊征求意見(jiàn)。

（二）召開(kāi)座談會(huì)征求意見(jiàn)。區(qū)（街）黨工委主要負(fù)責(zé)同志至少召開(kāi)2次座談會(huì)，其他每位班子成員至少主持召開(kāi)1次座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)。全體班子成員還要結(jié)合指導(dǎo)指導(dǎo)單位工作，聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)，幫助解決實(shí)際困難。

（三）采取其他多種形式征求意見(jiàn)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、隨機(jī)走訪、接訪下訪等方式，注重運(yùn)用“12345”市長(zhǎng)公開(kāi)電話受理中心、政風(fēng)行風(fēng)熱線、中共市委新聞網(wǎng)、政府網(wǎng)站、老鄉(xiāng)會(huì)、網(wǎng)友之家等載體和渠道，廣泛征求方方面面的意見(jiàn)。在開(kāi)發(fā)區(qū)網(wǎng)站開(kāi)辟專欄，收集民眾對(duì)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的期望。

（四）梳理匯總意見(jiàn)。認(rèn)真梳理分析活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段征集到的意見(jiàn)建議，重視來(lái)信、來(lái)訪等送上門(mén)的意見(jiàn)。區(qū)（街）紀(jì)工委、黨群局、政法維穩(wěn)中心等部門(mén)，分別對(duì)參加教育實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面問(wèn)題的反映進(jìn)行集中梳理。統(tǒng)籌做好征求意見(jiàn)工作，防止相互征求意見(jiàn)“公文旅行”、“函來(lái)函往”，防止“一窩蜂”下基層、重復(fù)征求意見(jiàn)。村（社區(qū)）等基層黨組織要采取切合自身實(shí)際的方式，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)；非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織黨組織要注意聽(tīng)取黨員、職工的意見(jiàn)。

五、堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改

教育實(shí)踐活動(dòng)從一開(kāi)始就要緊密結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持立學(xué)立行、邊查邊改、即知即改，讓群眾看到變化、見(jiàn)到成效、增強(qiáng)信心。

（一）把學(xué)習(xí)教育與查找問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。有針對(duì)性地搞好思想教育，切實(shí)糾正黨員、干部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔(dān)心情緒，深入查找“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題。堅(jiān)決反對(duì)學(xué)風(fēng)中的形式主義，不能簡(jiǎn)單以記多少學(xué)習(xí)筆記、寫(xiě)多少體會(huì)文章來(lái)衡量學(xué)習(xí)效果。

（二）把學(xué)習(xí)教育與解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。對(duì)查找出來(lái)的“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題，能改的馬上改，小有小改，大有大改。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從自身做起，從群眾感受最直觀、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題改起，做到有起色、有進(jìn)展。

（三）把學(xué)習(xí)教育與建章立制結(jié)合起來(lái)。針對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題，立規(guī)矩、建制度，從源頭上防治作風(fēng)不正、不實(shí)、不廉的問(wèn)題。對(duì)已有的制度進(jìn)行梳理，適用的堅(jiān)持，不適用的廢止，需要完善的盡快完善。針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)研究出臺(tái)一些即知即改的具體制度和規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行，令行禁止。

六、有關(guān)具體要求

活動(dòng)啟動(dòng)后，區(qū)（街）黨工委書(shū)記切實(shí)抓好教育實(shí)踐活動(dòng)，約談村（社區(qū)）“兩委”班子正職，層層傳導(dǎo)政治責(zé)任。市委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過(guò)全程督導(dǎo)、隨機(jī)抽查、“一把手”專項(xiàng)述職等方式，推動(dòng)工作落實(shí)。

各指導(dǎo)員要認(rèn)真審閱各參學(xué)單位實(shí)施方案和黨組織書(shū)記動(dòng)員會(huì)議講話等重要材料，積極參加指導(dǎo)單位學(xué)習(xí)交流會(huì)等重要活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、到基層單位調(diào)研走訪等形式，幫助村（社區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部查找問(wèn)題。學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作結(jié)束前，約談黨組織書(shū)記，聽(tīng)取教育實(shí)踐活動(dòng)情況專題匯報(bào)，提出意見(jiàn)建議；對(duì)這一環(huán)節(jié)的工作落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)督查、分析評(píng)估，防止和克服降低標(biāo)準(zhǔn)的傾向。

區(qū)各參學(xué)單位要對(duì)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，經(jīng)指導(dǎo)員審閱后，報(bào)黨工委教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室，征得同意后，對(duì)下一環(huán)節(jié)工作進(jìn)行整體安排.