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指導思想:
以縣教育局、縣教師進修校的工作精神作為指導,結合我校具體情況,以提高我校教師整體素質為目的,通過多途徑、多方法努力提升教師教育、教學水平,促進教師專業化發展。
主要工作:
一、加強師德教育
良好的師德是搞好教育教學工作的前提。良好的師德既能得到學生的尊重,又能正確地引導學生樹立良好的是非觀念,是學生能自學接受教育的教育和引導;良好的師德同時又能促進教師搞好自身的本職工作,所以在本學年的教育教學中通過學習、交流、參觀等多種渠道,加強教師的德行修養。
二、加強教師的基本技能的培養
教師的基本技能是教師搞好本職工作的基本要求,小學生在他們的這個年齡段,有較強的模仿能力,教師良好的基本功有得于學生的成長,只有良好的基本技能,才能在教育教學中帶動學生養成良好的學習習慣和技能,所以在本年的師培工作中,通過平時的督查、競賽等形式,加強教師的基本技能的培養,提高教師的基本技能。
三、通過與兄弟學校交流學習,提高教師業務學習。
在本年,繼續與縣內的兄弟學校進行交流學習,共同探討針對災后學校、學生的教育教學。尋求最佳的教育教學方法。以在較短時間內形成我校的教育教學的特色,從而提高教師的業務水平。
四、加強對骨干教師、學科帶頭人的培養
我校兩校合并后,教師的業務素質參差不齊,特別是有部分教師的業務水平還有待提高,骨干教師及學科帶頭人的培養也有待加強,通過對骨干教師和學科帶頭人的培養,帶動學校教師業務素質的提高。
五、配合縣師培中心的安排,及時選派教師參加各級種類的培訓。
六、加大對教師的現代教育技術的培訓
由于災后學校均配置了相應的現代教學設備,有部分教師還不能正確使用這些設備,所以在本年的師培工作中,還應加強對正確使用教育教學設備的培訓工作,在本年的第一學月及第二學月分別組織一次培訓,使每一位教師都能正確使用。
七、除了上述常規培訓外,我校根據實際情況,將突出抓好以下工作:
1、選派教師到中山石岐小學跟班學習,借鑒和學習沿海地區先進的教育、教學理念和先進的管理經驗,通過“以點帶面、以點輻射”提高我校的教育教學和管理。
2、加大對藝體科目教師的培訓工作(特別是科技種植小組和轉崗回校教師的培訓工作)
學生的綜合素質提高要依靠藝體教師的業務水平的提高,本年度,我校將進一步完善學生興趣小組建設,充分發揮教師專長和學生特長。我校根據校園實際情況,開設特色興趣小組—科技種植小組,旨在培養學生吃苦耐勞、熱愛大自然、掌握科技知識的目的,因而,在教師培訓方面要加強此方面的力度。同時,由于上學年學校選派四名教師到樂山師院轉崗培訓,他們在知識與業務上有了較大的提高,學校師培工作將以此為契機,不斷完善此項工作,促使其在工作中進一步提升自己能力。
3、由于我校兩個課題《培養鄉村小學生口算能力》、《培養鄉村小學生寫字能力》已在申報階段,因而,加大對教師口算及寫字能力教學培養是我校本年校本培訓的重要內容之一。
4、充分發揮學校博客作用,給教師提供交流與學習的平臺,創設Xx小學教師沙龍,相互學習,共同提高。