安全責任建設行動辦法范文

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安全理念的樹立是煤礦文化的基礎，礦業有限責任公司工會堅持理念為先，以人為本的原則，緊緊圍繞班組員工的思想、行為、潛質和工作環境，積極培育良好的班組文化。開展針對性、時效性、生動性和趣味性強的班組安全宣傳教育活動，使員工安全意識得到了不斷增強，“爭做本質安全人”正在成為廣大員工的自覺行動。

一、加強班組安全文化建設，提高員工安全素養

理念教育引導職工，為使班組職工養成遵章守法、按章作業的自覺習慣，公司在組織職工學規程、學措施的同時，廣泛開展了人人查找“習慣性違章行為”；親情教育感染職工，我們充分利用親情教育園地，著力搞好親情教育，為班組統一制作了職工家庭“請親欄”牌板掛在學習室，讓員工每天下井前看一眼全家福，重溫一遍親人的囑托，增強為家庭幸福珍惜生命的責任感；事故案例教育警示職工，并在班組開展了事故案例教育展覽和用身邊的事教育身邊的人活動，把發生的安全事故，編制成《警示錄》，制作了案例警示展板，教育職工警鐘長鳴，關注安全，關愛生命，喚醒職工內心對安全的需求意識，讓每一位班組職工切實認識到安全是自己的事，使安全意識深深印在了每位班組職工的腦海里，較好地發揮了警示教育的應有作用；技能教育提高職工，技能教育是提高職工操作水平的重要手段，公司本著“重技能、重操作、重實用、求實效”的原則，以提高現場操作人員的基本技能為重點，積極開展了各種形式的“技術大比武”、“崗位大練兵”等活動。有效提高了職工的自主保安和互保、聯保意識，實現了由“要我安全”向“我要安全”的轉變。

二、加強班組安全責任建設，落實現場安全主體責任

班組長既是班組生產管理的直接指揮者和組織者，又是生產現場管理的第一責任人，對班組安全工作負有直接責任。因此，公司高度重視對“班組”這一最基層的單位和“班組長”這一最關鍵人員的管理。一是健全班組安全責任體系。按照職能分別明確了現場、安全、質量、等內容，賦予了班組長權利，明確了班組長的安全責任，有效地調動了班組長的積極性。二是強化安全目標責任落實。公司本著“安全人人有責，層層抓好安全”的原則，將責任落實到崗位和個人，實行了全員按責任大小繳納不同金額風險抵押金制度，采取了“個人保班組、班組保區隊、區隊保礦、以月保季、以季保年”的逐月累進遞加形式兌現安全風險抵押金獎罰，形成了“聯保互?！钡娘L險抵押責任保證體系，使安全生產責任得以有效落實。三是嚴把施工安全質量關。公司本著“誰施工誰負責”的原則，強化了現場安全質量管理，嚴格組織班組職工按照作業規程和質量標準施工。為嚴把施工過程中的安全質量管理關，公司在各班組設立了專職安全質量驗收員，每班都安排一名跟班班長和驗收員第一時間到現場監督檢查工程質量，并對存在的質量問題，當天處理不過班，實在處理不完的，交由下一個班繼續處理，直到完全符合質量標準為止。進一步完善班組各項管理工作的規范和提高，管理制度逐漸完善，堅持加強組織領導，建立健全班組管理制度。各單位要認真貫徹落實公司《關于學習“白國周班組管理法”活動的實施意見》，健全領導小組機構，制定班組建設活動工作計劃。夯實班組安全生產基礎為目的，以提高員工綜合素質為重點，以發揮班組長作用為關鍵，加強宣傳教育，使員工在活動中得以實效。突出重點，精心組織的原則，各業務科室、企管科、政工科要對班組建設進行幫助指導，把好的方法和經驗加以推廣應用。要認真檢查和嚴格考核，不斷推進班組建設各項工作的開展。

并將公司的安全生產任務和班組建設相結合起來，抓根本、抓落實，提高執行力，增強班組員工的光榮感、責任感，有效激發員工的工作激情，調動員工工作積極性、主動性和創造性，增強員工的工作責任心，提高技術素質，齊心協力干好工作，使員工通過誠實勞動和平安幸福獲得公司認同感和自身成就感；將公司各班組逐步建設成為安全生產、團結協作、敢于吃苦，能打硬仗的隊伍。不斷增強班組協同力和戰斗力，使班組建設上水平，努力提升公司凝聚力和競爭力，實現公司安全生產。

（二）以開展“紅旗區隊”、“紅旗班組”活動為載體，從材料消耗、任務完成情況、安全等方面，對公司采煤、掘進、巷修等工區和班組進行月度考核，對考核優秀的工區和班組給予一定獎勵，班組建設經驗交流和班組建設知識培訓，夯實班組安全意識、任務意識、成本意識，激發班組員工活力，真正體現“快樂工作在、敬業奉獻在、收入盈實在”的良好工作氛圍，實現公司安全生產、和諧發展。

三、班組建設指導原則和階段性工作目標

（一）班組建設指導原則

一是堅持加強組織領導，建立健全班組管理制度。各單位要認真貫徹落實公司《關于學習“白國周班組管理法”活動的實施意見》，健全領導小組機構，制定班組建設活動工作計劃。二是夯實班組安全生產基礎為目的，以提高員工綜合素質為重點，以發揮班組長作用為關鍵，加強宣傳教育，使員工在活動中得以實效。三是突出重點，精心組織的原則，各業務科室、企管科、政工科要對班組建設進行幫助指導，把好的方法和經驗加以推廣應用。要認真檢查和嚴格考核，不斷推進班組建設各項工作的開展。

（二）班組建設階段性工作目標

第一階段：大力宣傳“白國周班組管理辦法”和班組建設的必要性，從思想上轉變員工的認知意識。其次加強班組軟件建設，建立健全班組各項管理制度，制定班組建設活動方案和工作步驟，有計劃、分步驟、按程序開展工作。第三，抓勞動紀律和提高員工素質，改善班組員工的精神風貌，培養良好的工作作風，變強制遵守為自覺遵守，奠定班組管理的基礎。第四，抓班組人員實際操作技能提升，強化學習意識，培養專業技術過硬的人才，鼓勵崗位成才，定期或不定期地舉行各種技能培訓，深入廣泛地開展勞動競賽、崗位練兵、技術比武。

第二階段：班組建設標準化，強制推行班組精細化管理、現場安全生產監督管理、質量標準化管理、文明生產管理。班組建設和管理標準化進一步加快，班組長的職權進一步明確，作業現場安全生產責任得到落實。另外，形成有效的人才激勵機制，注重人才培養，重視從優秀班組長中選拔管理干部，為優秀班組長和一線員工成才創造條件，充分調動他們的工作積極性，最大限度發揮班組長感染力、號召力和先鋒模范作用，并把班組建設管理工作推向標準化、規范化、正?；l展軌道。

第三階段：將班組管理上升到班組文化的高度，培育具有特色的班組文化。提倡創新，讓班組員工充分發揮主觀能動性，人人都是管理者，自覺自愿的投入到建設班組的活動中。通過“紅旗班組”評選活動的深入開展，掀起“創安全、促生產、增效益”的新高潮。各階段都要以制度作為最基本和強有力的保障，發現和培育典型班組，起標桿帶動作用。隨著班組管理層次的逐漸提高，制度的強制化趨向減弱，軟性的文化熏陶漸趨增強。政工科宣傳、工會、共青團要利用一切宣傳工具，大力宣傳班組建設過程中的典型事跡，充分發揮典型示范作用，促進公司班組建設工作共同發展。