大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)建論文范文

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一、大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)利用社會(huì)資源擴(kuò)大其影響

隨著學(xué)生社團(tuán)的快速發(fā)展，大學(xué)生社團(tuán)面臨著活動(dòng)經(jīng)費(fèi)缺乏等問(wèn)題，經(jīng)費(fèi)缺乏以及場(chǎng)地等問(wèn)題大大限制了社團(tuán)的快速發(fā)展。而如今改變這一現(xiàn)象的方法就是走出高校，走向社會(huì)。通過(guò)利用社會(huì)的各種資源，聯(lián)合社會(huì)企業(yè)開(kāi)展活動(dòng)籌集資金，同時(shí)利用自身文化優(yōu)勢(shì)為企業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。如此，不僅能解決社團(tuán)發(fā)展的經(jīng)費(fèi)需求，同時(shí)也更好的完善了社團(tuán)，使其可以在更大的范圍內(nèi)進(jìn)行發(fā)展，體現(xiàn)價(jià)值，從而逐步向良性的發(fā)展態(tài)勢(shì)邁進(jìn)。

二、大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)中存在的問(wèn)題

（一）自身定位不準(zhǔn)，缺乏創(chuàng)新活動(dòng)

盡管當(dāng)前高校藝術(shù)社團(tuán)呈現(xiàn)出欣欣向榮的迅猛發(fā)展勢(shì)頭，但隨著高校對(duì)其活動(dòng)創(chuàng)新性的要求不斷提高，而社團(tuán)存在的一些傳統(tǒng)性的、常規(guī)性的活動(dòng)，因任務(wù)而任務(wù)，因活動(dòng)而活動(dòng)，從而失去原有的活動(dòng)理念［3］。而究其原因正是因?yàn)閱握{(diào)的社團(tuán)活動(dòng)方式、活動(dòng)激勵(lì)機(jī)制的欠缺以及自身定位的不準(zhǔn)確以及工作上的失誤，再加上某些社團(tuán)干部的威信不夠，從而使會(huì)員對(duì)其失去吸引力，使社員對(duì)社團(tuán)活動(dòng)失望，從而產(chǎn)生抵觸心理。

（二）藝術(shù)社團(tuán)內(nèi)部管理混亂

為了更好地管理由學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣而組成的藝術(shù)社團(tuán)，應(yīng)制定相應(yīng)的管理制度進(jìn)行管理規(guī)范。大多數(shù)學(xué)生干部管理方式簡(jiǎn)單，但這種管理方式極易導(dǎo)致社團(tuán)內(nèi)部的混亂。就目前的管理體制就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣特點(diǎn)：大二的學(xué)生在大一進(jìn)入后參加社團(tuán)活動(dòng)，到了大二后便退社的現(xiàn)象；同時(shí)社團(tuán)為了更好的開(kāi)展活動(dòng)，賦予給社團(tuán)正副會(huì)長(zhǎng)較大的權(quán)利，但是一旦他們忘記了其職責(zé)利用其職位以公謀私從而做出損害社團(tuán)及其廣大社員的利益，更失去凝聚力，人心渙散，導(dǎo)致社團(tuán)轟轟烈烈開(kāi)始，黯黯淡淡結(jié)束。這既不利于大學(xué)生的自我發(fā)展和進(jìn)步，也失去使社團(tuán)得到更好的發(fā)展機(jī)遇，無(wú)法促進(jìn)校園文化的創(chuàng)新。

三、大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)與管理模式創(chuàng)新

大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)不僅可以讓學(xué)生自我教育，拓寬知識(shí)面，而且可以挖掘培養(yǎng)大學(xué)生的各項(xiàng)能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)人愛(ài)好。故為了全面地發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的積極作用，我們可以從以下幾方面進(jìn)行嘗試。

（一）與時(shí)俱進(jìn)促進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展

藝術(shù)來(lái)源于生活而高于生活。在社會(huì)企業(yè)等相關(guān)各界的幫助與指導(dǎo)下，通過(guò)發(fā)揮社團(tuán)自身的特色，進(jìn)一步走進(jìn)社會(huì)，充分發(fā)揮高校的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，在社會(huì)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在文化中活躍和繁榮，從而推進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展。比如說(shuō)，黨的十八屆三中全會(huì)在關(guān)于黨的精神及社會(huì)主義價(jià)值觀等方面宣傳，可以讓大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)開(kāi)展各種活動(dòng)，例如話劇表演、革命詩(shī)歌朗誦演唱比賽等等，甚至也可以編排或改編一些經(jīng)典文藝作品，幫助宣傳黨的思想。這不僅可以讓廣大青年學(xué)生在宣傳中得到教育，更容易的接受愛(ài)國(guó)主義教育以及理想教育理念，激發(fā)廣大青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、審美觀、集體觀等。就像列寧所說(shuō)的一樣：“沒(méi)有人的情感，就從來(lái)沒(méi)有也不可能有人對(duì)真理的追求”。而且從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)學(xué)生社團(tuán)也可以在對(duì)藝術(shù)作品的改編、編排中提升自身的文化水平，在宣傳中感知社會(huì)、感悟人生，提高認(rèn)知能力［4］。

（二）加強(qiáng)活動(dòng)考核

隨著教育體系的完善，關(guān)于學(xué)生的評(píng)優(yōu)、入黨等等都與成績(jī)或?qū)W分掛有直接聯(lián)系，一旦學(xué)校給予政策支持，為社團(tuán)也設(shè)置學(xué)分制，將社團(tuán)作為選修課程，學(xué)生參加社團(tuán)，就相當(dāng)于參加選修課一般，參加社團(tuán)活動(dòng)達(dá)到一定次數(shù)就可以取得相應(yīng)的學(xué)分。如此，一方面解決了社團(tuán)人員不足，參加活動(dòng)不積極等問(wèn)題，另一方面也方便了社團(tuán)更好的管理。一旦此規(guī)定正式出臺(tái)，不僅可以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)還可以使學(xué)生在參加社團(tuán)不影響學(xué)習(xí)的情況下拿到學(xué)分，既可以更好的參與社團(tuán)活動(dòng)，又能從活動(dòng)學(xué)到更多的東西。總而言之，這種管理方式對(duì)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)非常有益。

（三）加強(qiáng)社團(tuán)干部的選舉和梯隊(duì)的培養(yǎng)

在藝術(shù)社團(tuán)中，社團(tuán)干部的個(gè)人素質(zhì)也是促進(jìn)社團(tuán)文化建設(shè)的一大重要因素。在藝術(shù)社團(tuán)中毋容置疑人是根本的作用因素，如果沒(méi)有一支專(zhuān)業(yè)的管理隊(duì)伍對(duì)藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展進(jìn)行管理，必定無(wú)法吸引廣大青年將社團(tuán)帶入社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展。故如何選取負(fù)責(zé)人對(duì)社團(tuán)的發(fā)展起到了重要的作用，目前我們一改往年自選的模式改為通過(guò)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)生的推薦或者自薦進(jìn)行審批考察，確保負(fù)責(zé)人的素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)及能力能更好的在學(xué)生社員中建立威信，發(fā)揮作用［5］。另外，作為社團(tuán)文化的負(fù)責(zé)人，他不僅要充分協(xié)調(diào)社團(tuán)內(nèi)部成員的興趣特點(diǎn)，而且要能最大限度的調(diào)動(dòng)社員的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)社團(tuán)成員的個(gè)性化發(fā)展使社團(tuán)既有凝聚力又有創(chuàng)造力，從而讓社團(tuán)進(jìn)一步發(fā)展。除此之外，還要注意干部的培養(yǎng)方式和培養(yǎng)梯隊(duì)的后續(xù)力度，保證社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展。

（四）充分發(fā)揮藝術(shù)社團(tuán)的作用

學(xué)生社團(tuán)作為實(shí)現(xiàn)社員共同愿望的組織是由學(xué)生團(tuán)體基于興趣愛(ài)好而組織起來(lái)的，大學(xué)生社團(tuán)是我國(guó)校園文化建設(shè)的重要載體，是我國(guó)高校第二課堂的有效載體。每年各社團(tuán)以其思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性、多樣性的社團(tuán)生活吸引廣大學(xué)生積極參與其中，豐富了大學(xué)校園文化生活，提高了廣大學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。藝術(shù)類(lèi)社團(tuán)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)能讓更多的社團(tuán)成員、會(huì)員有充分的發(fā)展空間，更好的發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，為社團(tuán)的未來(lái)發(fā)展提供活力。此外，學(xué)校還可以在學(xué)校及專(zhuān)業(yè)藝術(shù)團(tuán)體的幫助下開(kāi)展一些更有藝術(shù)性的藝術(shù)活動(dòng)，從而更有效的幫助社團(tuán)開(kāi)展更為廣闊的文化活動(dòng)。例如新生開(kāi)學(xué)文藝匯演、文化節(jié)開(kāi)幕式、閉幕式等，可以將類(lèi)似這樣的一些活動(dòng)交由藝術(shù)社團(tuán)來(lái)進(jìn)行承辦與協(xié)辦，不僅有助于社團(tuán)的未來(lái)發(fā)展，同時(shí)也大大減少了學(xué)生會(huì)、團(tuán)委等組織的人力缺乏等問(wèn)題。高校校園文化建設(shè)的重要組成部分之一是大學(xué)生的藝術(shù)社團(tuán)，只有不斷提升和改進(jìn)大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)在大學(xué)校園里所扮演的角色，才能進(jìn)一步提升藝術(shù)社團(tuán)的管理能力和水平，更好地促進(jìn)校園文化發(fā)展。

作者：宋小兵帥陸軍單位：江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工處思政部