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1解決方案
那么化學專業研究生該如何面對這種尷尬的局面呢?回答是:做好研究生職業規劃。從事了多年的管理工作,身邊有很多研究生,經過了解,很少有學生在大學本科階段就做職業規劃。到了研究生階段,有一部分學生想好好學習;一部分學生想學習實踐兼顧;只想混個文憑的也有不少。
那么這些想法都是正常的,但是我們強烈建議研究生們要在好好學習的基礎上與將來的工作聯系起來。但問題是,好好學習和好好工作的標準是什么?人還是需要先解決了生存問題,再去逐步解決發展和最后實現自己的夢想。
每個人都是要靠自己的力量存在的,在目前大學生就業還不那么容易的時候,你來讀研首先要考慮的就是畢業后自己怎么在社會上找到立足之地———是繼續讀博將來做研究或者高校的老師還是畢業后就去工作?去什么樣的崗位工作呢?人家需要具備什么樣基礎知識的研究生?需要具備哪些證書?需要具備什么相關就業經驗?這些其實在讀研前就是要考慮的。
2結論
由于我區對于化學專業研究生的職業教育和職業規劃教育的滯后,使得很多化學專業研究生到了研究生階段如果自己不重視,導師也不關心,相關的教育和培訓再沒有,那結果就是很難控制的。到就業時你可能才發現,你學到了知識,但是可能已經遠遠脫離了社會和單位對你的基本要求了。
教育最終是要解決學生的生存問題,這是教育的一個基本目標。一個人連生存都解決不了的時候,又何談其他高層次的目標呢?目前中國的研究生教育已經開始注重和職場、社會需求的聯系與匹配,從專業的設置、教學方法的改革、教學實踐的進行都越來越體現出了研究生教育是要和社會、國際的發展接軌的。因此,針對我區化學專業研究生教育的實際情況,我覺得我們應該在高度重視化學專業研究生的專業培養的同時,也要加強化學專業研究生的職業教育和職業規劃教育,以期更好的解決化學專業研究生的就業問題。
3結語
以上是我近年來從事研究生管理和教學的一點點感受,希望在和大家分享經驗的同時,可以把我們的研究生教育工作做的更好。
作者:于世泳梁文美常菲王浩樺蘇海全單位:內蒙古大學化學化工學院