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1化學學科存在的問題

雖然化學學科幫人們解決如此多的問題，但化學學科仍舊被冠以后繼乏人，聲譽不佳，吸引力不強的帽子，許多人將環(huán)境污染，化學災(zāi)難等都“歸功”于化學，化學學科由此被邊緣化，變得越來越受冷落。有人竟然認為化學在未來有可能被消解，有機化學將加入到環(huán)境科學中去。在日常的生活中，常常可以看見化學被邊緣化，不受重視，不受歡迎的現(xiàn)象。美國化學家認為：化學應(yīng)當擁有自己的中心理論。

造成大家排斥化學學科的局面的最主要原因是，許多化學工作者只關(guān)心自己的研究，并不重視對自己學科進行宣傳，對于后人的培養(yǎng)也比較疏忽。許多言論都對化學學科有不公平的論述，對于這些公開詆毀化學學科的言論，許多化學家也在多次演講和文章中也為化學學科正名。還有許多其他學科的工作者也曾這樣評論過：交叉學科埋沒了化學學科的形象，作為重要的中心科學，如此不受重視，化學家并未對其作出強烈的反對，僅僅是因為他們有這種謙虛的美德才造成化學變成落日科學，無法吸引優(yōu)秀學生。作為專業(yè)的化學工作者，應(yīng)當擔負起自己的責任，對化學學科存在的問題作出系統(tǒng)的總結(jié)，然后通過集思廣益對這些問題作出全面的解決方案，從本質(zhì)上解決化學學科所存在的不良問題。

2化學學科的改革

我國化學基本課程目前還存在很多與當今科學發(fā)展不符合的地方，這些都造成化學學科的內(nèi)容體系和普及受到了影響，需要作出修訂和調(diào)整，只有對化學學科做出相應(yīng)的整改，才能使這門學科擔當起其應(yīng)有的社會責任。當今的化學學科教育已經(jīng)存在嚴重滯后的問題，許多的教學問題出現(xiàn)在化學學科教育中。要對化學學科進行改革，就應(yīng)當改變其課程的陳舊內(nèi)容，對學科中與現(xiàn)代化學脫節(jié)的方面進行摒棄，將課程的內(nèi)容精簡和壓縮，不要過分強調(diào)其學科自身的系統(tǒng)性和完整性，只有在這些方面進行改善才能吸引大量優(yōu)秀的青年投身化學學科事業(yè)，為化學學科做貢獻。

所以，構(gòu)建化學學科新的課程體系需要帶著全新的思路，做出更好的頂層設(shè)計，超越過去完成新的化學學科要求。在解決化學學科存在的內(nèi)容陳舊，吸引力不強等問題時，就應(yīng)當在改革化學學科的課程體系上下功夫，多與國外的化學教育學者交流，吸收他們先進的成功的工作經(jīng)驗，使化學學科在其領(lǐng)域真正發(fā)揮它的支撐作用。

3結(jié)束語

化學學科既是一門古老的科學知識，也是一門處于發(fā)展中的，生機勃勃的科學，它的存在為我們?nèi)粘Ｉ钪懈鱾€方面奠定了基礎(chǔ)。只要我們的生活還是物質(zhì)生活，化學學科的支撐地位就不會發(fā)生動搖，只有我們不斷轉(zhuǎn)變化學學科的學習及教育方式，不斷提高在化學學科領(lǐng)域的創(chuàng)新能力水平，才能使化學學科在未來的發(fā)展中繼承它過去的成就，完成新的更高的使命，才能使化學學科有充分的戰(zhàn)斗力去面臨新的挑戰(zhàn)，在未來的發(fā)展中創(chuàng)造無限魅力，成就新的輝煌。

作者：姜欣單位：遼源職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)藥分院