小議混班體育游戲的保育工作范文
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在家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參觀，請(qǐng)家長(zhǎng)看一看我們是如何開(kāi)展戶外混班體游活動(dòng)的，在得到家長(zhǎng)的認(rèn)可后，我們請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園，在幼兒入園時(shí)，不要給幼兒穿太多的衣服，穿得過(guò)于臃腫，不便于運(yùn)動(dòng)。建議家長(zhǎng)盡量給幼兒穿運(yùn)動(dòng)鞋等跟腳的鞋子，防止幼兒因鞋子不合腳，發(fā)生意外安全事故。在每次開(kāi)展活動(dòng)前，教師會(huì)事先檢查幼兒的衣著，因?yàn)橛械挠變涸绯縼?lái)園較早，而早晨的氣溫通常是比較低的，所以幼兒家長(zhǎng)會(huì)給自己的孩子穿得比較厚重，擔(dān)心孩子在來(lái)園的路上會(huì)冷，而幼兒在運(yùn)動(dòng)中，衣服穿得太多會(huì)限制他們的活動(dòng)，妨礙其運(yùn)動(dòng)；還有些活潑好動(dòng)的孩子，很喜歡外出活動(dòng)，在活動(dòng)中相當(dāng)投入，動(dòng)作幅度大，運(yùn)動(dòng)量充足，會(huì)在活動(dòng)中出大量的汗，那么教師就會(huì)根據(jù)當(dāng)天的氣溫，給穿得太多或容易出汗的幼兒脫去外套，幫幼兒在后背塞一條吸汗毛巾，防止幼兒在活動(dòng)中因穿得過(guò)多或運(yùn)動(dòng)量大而出過(guò)多的汗，汗悶在內(nèi)衣里，使幼兒身體產(chǎn)生不適，或者因著涼而患病。教師還會(huì)特別關(guān)注體質(zhì)較弱的幼兒，請(qǐng)其家長(zhǎng)帶一件羽絨（或絲絨）背心來(lái)園，若當(dāng)天的氣溫較高，但脫去外套又有可能會(huì)著涼時(shí)，給幼兒在活動(dòng)前換上背心。
對(duì)于患病幼兒或身體不適的幼兒，教師會(huì)特別給予關(guān)注，活動(dòng)前提醒幼兒注意休息，控制幼兒在活動(dòng)中的活動(dòng)量，幫助幼兒盡快恢復(fù)健康。深秋、冬季、初春時(shí)氣溫較低，人體體表血管收縮，血流緩慢，韌帶的彈性和關(guān)節(jié)的靈活性降低，活動(dòng)前的熱身是必不可少的，教師會(huì)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行調(diào)動(dòng)身體各部分機(jī)能的熱身活動(dòng)，為接下來(lái)的游戲活動(dòng)做好準(zhǔn)備。熱身活動(dòng)的內(nèi)容并不是統(tǒng)一不變的，教師會(huì)根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和動(dòng)作發(fā)展規(guī)律，編排活潑、生動(dòng)、有趣的熱身活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。教師在組織幼兒游戲中，會(huì)注意觀察幼兒的面色、動(dòng)作表現(xiàn)，摸一摸幼兒的后背是否開(kāi)始出汗，特別是平時(shí)活動(dòng)量大，特別愛(ài)出汗的幼兒，如幼兒面色紅潤(rùn)、呼吸急促，在活動(dòng)中的動(dòng)作幅度大，教師會(huì)為其脫去外衣，根據(jù)情況，提醒幼兒至休息區(qū)休息，避免運(yùn)動(dòng)量過(guò)大，造成幼兒大汗淋漓，造成外感風(fēng)寒等對(duì)幼兒身體健康的不利影響。例如：我們班有一個(gè)男孩兒特別怕熱，他的媽媽知道自己的孩子容易出汗，所以不會(huì)給自己的孩子穿太多的衣服，但這個(gè)孩子只要稍微一活動(dòng)就會(huì)滿頭大汗，教師會(huì)在活動(dòng)中特別關(guān)注這樣的孩子，當(dāng)他出汗的時(shí)候，教師會(huì)及時(shí)給他擦干后背和臉上的汗液，如果他出汗太多，又已經(jīng)有充足的運(yùn)動(dòng)量時(shí)，教師會(huì)請(qǐng)他去休息區(qū)暫時(shí)休息。同時(shí)，每個(gè)班級(jí)會(huì)給本班幼兒準(zhǔn)備一個(gè)裝衣服的筐子，放在固定的位置，由班級(jí)的保育員管理，專給在活動(dòng)中需要脫衣服的幼兒使用，讓幼兒脫去的衣服有收放的區(qū)域。活動(dòng)中的幼兒脫去衣服后，會(huì)自行送到自己班級(jí)區(qū)域的筐子內(nèi)，這樣即衛(wèi)生又能幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，還可以防止幼兒衣物的丟失，造成不必要的麻煩。游戲活動(dòng)結(jié)束后，教師不會(huì)帶領(lǐng)幼兒馬上進(jìn)入活動(dòng)室，教師會(huì)集中本班的幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)，播放一些輕柔的音樂(lè)，幫助幼兒舒緩情緒，讓幼兒的身體機(jī)能歸于平和的狀態(tài)，給幼兒擦干頭上、身上的汗液，及時(shí)幫幼兒穿上外套，做好活動(dòng)后的保育工作。待幼兒恢復(fù)正常狀態(tài)后，教師帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室，提醒幼兒喝一些水，補(bǔ)充活動(dòng)中身體流失的水分，但教師會(huì)提醒孩子不要大量的喝水，防止給心臟帶來(lái)負(fù)擔(dān)，休息片刻后再進(jìn)行其他活動(dòng)。整個(gè)游戲過(guò)程，都播放背景音樂(lè)。當(dāng)不同班級(jí)的教師與幼兒聽(tīng)見(jiàn)代表不同指示的音樂(lè)時(shí)，便會(huì)統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)始的音樂(lè)響起時(shí)，各班帶班教師便會(huì)帶領(lǐng)本班幼兒來(lái)到各自的準(zhǔn)備活動(dòng)區(qū)，隨著音樂(lè)進(jìn)行熱身活動(dòng)。
當(dāng)游戲開(kāi)始時(shí)，幼兒自選游戲活動(dòng)，各教師只需負(fù)責(zé)各自的游戲區(qū)，接待不同班級(jí)的幼兒，進(jìn)行游戲。游戲結(jié)束的音樂(lè)響起時(shí)，幼兒和教師會(huì)自行停止游戲，回到游戲準(zhǔn)備活動(dòng)區(qū)，由帶班教師帶領(lǐng)本班幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)，結(jié)束游戲。這樣由音樂(lè)引導(dǎo)的活動(dòng)，不需要教師過(guò)多的管理、協(xié)調(diào)，保證安全順利地開(kāi)展游戲的同時(shí)，減輕了教師的工作量，還能讓班與班之間、教師與教師之間、教師與幼兒之間得到很好的協(xié)調(diào)與配合。除雨雪天氣不能開(kāi)展戶外混班體育游戲外，還有一些可能危害幼兒健康的其他情況，如遇氣溫過(guò)低、大風(fēng)、霧霾或其他不佳的天氣，則暫停戶外混班體游活動(dòng)，改成開(kāi)展短時(shí)間、小運(yùn)動(dòng)量的小型活動(dòng)，如拍球、跳繩等，幫助幼兒堅(jiān)持體育鍛煉活動(dòng)。
總之，要做好戶外混班體育游戲的保育工作，應(yīng)多觀察，關(guān)心了解幼兒在運(yùn)動(dòng)中的狀況，做到心中有孩子，眼中有孩子。只有實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，才能真正落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的目標(biāo)要求。（本文作者：陳嵐單位：解放軍第105醫(yī)院幼兒園）